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2023—2024學(xué)年度上學(xué)期期末檢測三年級科學(xué)試卷一、填空題:(5分,每空1分)1.水在常溫下,水會慢慢變成()散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫()?!敬鸢浮竣?水蒸氣②.蒸發(fā)【解析】【詳解】水是維持生命不可缺少的物質(zhì)。它作為一種媒介物在體內(nèi)的功用很大,如養(yǎng)分的消化吸收、運輸和廢物的排除以及維持正常的體溫等,都必須有水。在常溫下,水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。2.粉筆放到水里會冒出氣泡,說明粉筆里面有()。【答案】空氣【解析】【詳解】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等。把粉筆放在水里看到有氣泡冒出,說明粉筆里面有空氣。3.云主要有()種基本形態(tài)?!敬鸢浮咳窘馕觥俊驹斀狻吭浦饕腥N形態(tài):一大團(tuán)的積云、一大片的層云和纖維狀的卷云。氣象學(xué)家在對云進(jìn)行描述時通常把云分為三類積云、層云、卷云。云在天空中是會變化的,不同的云預(yù)示著不同的天氣。4.根據(jù)今天的云量,你認(rèn)為現(xiàn)在的天氣是()?!敬鸢浮壳缣臁窘馕觥俊驹斀狻刻鞖馕覀兛梢苑譃榍缣?、多云和陰天;晴天用太陽表示;多云用太陽和云表示;陰天用幾個云來表示。觀察今天的天氣萬里無云、風(fēng)和日麗,可以判斷是晴天。二、單項選擇題。(20分,每題1分)5.下面哪個現(xiàn)象是水沸騰后,水面上方產(chǎn)生的現(xiàn)象()。A.產(chǎn)生大量的氣泡 B.出現(xiàn)一些熱氣 C.出現(xiàn)“吡吡”的響聲【答案】A【解析】【詳解】把水在正常壓強(qiáng)下加熱到約100℃時,水會迅速地變成水蒸氣,并且不停地翻騰起來,這種現(xiàn)象更多優(yōu)質(zhì)資源可進(jìn)入/叫做水的沸騰。水沸騰時燒杯內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡越往上越大,水的上方有大量“白氣”出現(xiàn);燒杯中的水在減少,但是溫度保持不變。6.水的狀態(tài)發(fā)生改變時,不變的是水的()。A.溫度 B.成分 C.形狀【答案】B【解析】【詳解】水的三種狀態(tài)能相互轉(zhuǎn)化。在水發(fā)生三態(tài)變化時,溫度的改變是根本,不變的是水的成分,改變的是水的狀態(tài),水的形狀也發(fā)生改變。7.通過課上實驗觀察,我們知道下面錯誤的是()。A.水結(jié)冰后體積增大B.冰融化后體積減小C.水和冰的轉(zhuǎn)變過程中,體積沒有變化【答案】C【解析】【詳解】熱脹冷縮是物體一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會膨脹,在受冷的狀態(tài)下會縮小,許多固體、液體和氣體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。水在4攝氏度以上有熱脹冷縮的現(xiàn)象;在4攝氏度以下有熱縮冷脹的性質(zhì),所以水在0攝氏度結(jié)冰后體積都會增大,而在冰融化的時候體積會減小。8.下面關(guān)于酒精燈的使用過程中錯誤的是()。A熄滅要用燈帽蓋滅 B.燈帽要蓋2次 C.用嘴吹滅【答案】C【解析】【詳解】酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣,還可能混有空氣,用嘴吹滅時,會把火吹入燈內(nèi),引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸,故熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅,燈帽要蓋2次;不能用嘴吹滅。C符合題意。9.將食鹽和沙子分離,將混合物放進(jìn)水中,使食鹽充分溶解后,應(yīng)()。A.先過濾混合物再蒸發(fā) B.先蒸發(fā)再過濾混合物 C.怎樣順序都可以【答案】A【解析】【詳解】食鹽和沙混合后,可以先用水進(jìn)行分離,利用濾紙過濾含有沙食鹽水時,最終留在濾紙上的是沙,把沙分離出來;要將食鹽從鹽和水的混合物中分離出來,最合適的方法是蒸發(fā),隨著水分的蒸發(fā),食鹽慢慢結(jié)晶出來。10.在做加快溶解實驗中,保證其他量不變,改變其中()個量進(jìn)行對比實驗。A.1 B.2 C.3【答案】A【解析】【詳解】對比實驗,指設(shè)置兩個或兩個以上的實驗組,通過對比結(jié)果的比較分析,來探究各種因素與實驗對象的關(guān)系,這樣的實驗稱為對比實驗。對比實驗要注意的問題:每次只能改變一個因素;確保實驗的公平,即除了改變的那個因素外,其他因素應(yīng)該保持一樣。A符合題意。11.不能加快溶解的方法是()。A.加熱 B.攪拌 C.冷凍【答案】C【解析】【詳解】加快溶解的方法有攪拌、加熱、研碎。因此攪拌、加熱是加快溶解的方法,冷凍不能加快溶解。C符合題意。12.用打氣筒往皮球里可以打很多空氣,是因為()。A.空氣很輕 B.空氣可以被壓縮 C.空氣占據(jù)空間【答案】B【解析】【詳解】空氣占據(jù)空間,空氣可以被壓縮,但不能壓縮到0,被壓縮的空氣有彈性。用打氣筒可以往籃球里打入很多空氣,是因為空氣很容易被壓縮。13.課上的實驗中我們做壓縮空氣實驗中使用的器材是()。A.打氣筒 B.注射器 C.氣球【答案】B【解析】【詳解】空氣是由許多空氣微粒組成的,而且微粒之間比較疏松,空氣比較容易被壓縮,用注射器做壓縮空氣的實驗時,能觀察到空氣可以被壓縮。B符合題意。14.下面最容易被壓縮的是()。A.水 B.空氣 C.酒精【答案】B【解析】【詳解】常見的物體都是由微粒組成的,而微粒之間有間隙??諝庹加幸欢ǖ目臻g,但它沒有固定的形狀和體積,空氣粒子之間的距離比水和酒精的大,被壓縮是因為組成空氣粒子的間距發(fā)生了變化,所以空最容易被壓縮。15.孔明燈升空的原理和()是一樣的。A.風(fēng)箏 B.熱氣球 C.氫氣球【答案】B【解析】【詳解】孔明燈的原理與熱氣球原理相同,皆是利用熱空氣之浮力使球體升空,可用阿基米德原理解釋,當(dāng)物體與空氣同體積,而重量比空氣小時就可飛起。16.空氣存在于()里。A.空中 B.水中 C.地下 D.以上地方都存在【答案】D【解析】【詳解】空氣沒有固定的形狀和體積,具有流動性,空氣無處不在;在空中、地下都有空氣的蹤跡,水中也能溶解少量氣體,水中的動物和植物就是靠溶解在水中的氧氣進(jìn)行呼吸的。D符合題意。17.下面測量水溫正確的是()。A.手拿溫度計的上端B.下端浸入水,不能碰到容器的底和壁C.液柱不再上升或下降時讀數(shù),并保證視線與溫度計的液面相平,讀數(shù)時溫度計不能離開被測的液體D.以上都正確【答案】D【解析】【詳解】測量水溫的方法:①手拿溫度計的上端。②將溫度計下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁。③視線與溫度計液面持平。④在液柱不再上升或下降時讀數(shù)。⑤讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。D符合題意。18.下面不是觀察云的內(nèi)容是()。A.形狀 B.大小 C.重量【答案】C【解析】【詳解】云是小水滴或小冰晶浮在空氣中形成的,云的多少與天氣關(guān)系很大,我們要學(xué)會看云識天氣。云的觀測主要內(nèi)容是:判定云狀、估計云量、測定云高。云的重量不是觀察的內(nèi)容。19.下面的天氣現(xiàn)象中,不屬于降水的是()。A.冰凍 B.降雪 C.下雨【答案】A【解析】【詳解】降水是天氣的一個重要特征,降水的形式很多,常見的有雨、雪、冰雹等。雨量器測量降水量的儀器,分析選項中,降雪,下雨屬于降水;冰凍不屬于降水。20.能讓紅旗展開飄動最小風(fēng)力是()級。A.1 B.2 C.3【答案】C【解析】【詳解】風(fēng)的力量叫風(fēng)力。風(fēng)的速度越快,風(fēng)力就越大。從蒲福風(fēng)力測量圖上可以看出標(biāo)準(zhǔn)圖將風(fēng)劃分為從0到12共13個等級。小風(fēng)旗展開飄動時的風(fēng)速是3級。21.下面杯子適合做雨量器的是()。A.透明 B.不透明 C.透明【答案】A【解析】【詳解】雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。A透明直筒,適合作雨量器;B不透明,C不是直筒,BC不適合做雨量器。22.下面不是風(fēng)形成的條件是()。A.熱空氣上升 B.空氣流動 C.空氣被壓縮【答案】C【解析】【詳解】風(fēng)是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象,它是由太陽輻射熱引起的。太陽光照射在地球表面上,使地表溫度升高,空氣具有受熱膨脹,熱空氣上升的性質(zhì),空氣受熱后會上升,周圍的冷空氣會補(bǔ)充過來,從而形成了風(fēng)??諝獗粔嚎s不是風(fēng)形成的條件。23.下面不是測量風(fēng)向的工具是()。A.風(fēng)旗 B.風(fēng)向袋 C.體溫計【答案】C【解析】【詳解】風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測量,風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向就是風(fēng)向。我們一般用8個方位來描述風(fēng)向。分析題可知,風(fēng)向袋、風(fēng)旗可以用來測定風(fēng)向;體溫計是用來測體溫的,C符合題意。24.在碎冰里加()可以使溫度更低。A.糖 B.鹽 C.沙子【答案】B【解析】【詳解】碎冰中加鹽,可以促進(jìn)碎冰融化,導(dǎo)致碎冰不斷向周圍吸收熱量,周圍溫度更低。三、判斷題:正確畫“√”錯誤畫“×”(15分,每題1分)25.蔬菜裝入塑料袋放入冰箱,能減慢蔬菜所含水分的蒸發(fā)。()【答案】√【解析】【詳解】水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā);加熱能加快水的蒸發(fā)??諝庵械乃魵饫鋮s變成了水滴的現(xiàn)象叫凝結(jié)。加熱,增大蒸發(fā)面積,加快蒸發(fā)物表面空氣流速都能加快水的蒸發(fā)。將蔬菜放入塑料袋內(nèi)后放入冰箱保存,這樣做能減慢蔬菜所含水分的蒸發(fā)。26.濕手上水,沒有沸騰,但是也可以跑到空氣中去。()【答案】√【解析】【詳解】根據(jù)蒸發(fā)發(fā)生的條件,在常溫下就會發(fā)生,所以蒸發(fā)無處不在、無時無刻不在進(jìn)行著。濕手變干是因為水蒸發(fā)變成水蒸氣跑到了空氣里去了,是蒸發(fā)現(xiàn)象,由液態(tài)變成氣態(tài),也是一種汽化現(xiàn)象。27.通過往皮球里打氣的實驗,我們看到空氣沒有質(zhì)量。()【答案】×【解析】【詳解】空氣是看不見、摸不著、無色無味透明的氣體;能占據(jù)空間,會流動,易被壓縮,有一定的重量。稱量空氣前,在簡易天平一端放上充滿空氣的小皮球,另一端放上若干豆子,應(yīng)該先把天平調(diào)到左右平衡,小皮球里打入20筒空氣后,會看到小皮球一端下沉;通過往皮球里打氣的實驗,可以得出的結(jié)論是空氣有質(zhì)量。28.空氣雖然看不見,但是它是占據(jù)空間的。()【答案】√【解析】【詳解】空氣直接看不見、摸不著、無色無味透明的氣體,它能占據(jù)空間,能流動,沒有固定的形狀,易壓縮,重量很輕。29.空氣可以被壓縮,壓縮后空氣微粒之間的距離小了。()【答案】√【解析】【詳解】空氣具有一定質(zhì)量、空氣可以被壓縮,被壓縮之后的空氣與原來狀態(tài)的空氣相比較,質(zhì)量不變,空氣空間變小了,則空氣微粒的間隔變小了。30.我們稱取空氣的質(zhì)量,需要用的工具是天平。()【答案】√【解析】【詳解】空氣占據(jù)空間,具有質(zhì)量,可利用皮球打氣前后的質(zhì)量變化分析空氣是否存在質(zhì)量。天平是測量物體質(zhì)量的工具,所以我們稱取空氣的質(zhì)量,需要用天平。31.食鹽和小蘇打在水中的溶解能力是相同的。()【答案】×【解析】【詳解】不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不一樣的。常溫下,50毫升水,食鹽大約是16-18克,小蘇打大約是6-8克。食鹽在水中的溶解能力比小蘇打要強(qiáng)。所以題目的說法是錯誤的。32.在分離鹽和沙的實驗中,水起到了溶解鹽的作用。()【答案】√【解析】【詳解】在分離鹽和沙的實驗中,水起到了溶解鹽的作用。將食鹽和沙子的混合物倒入水中,經(jīng)充分?jǐn)嚢韬?,我們發(fā)現(xiàn)食鹽慢慢消失了,沙子沉入水底,說明食鹽能溶解在水中,沙子不能溶解在水中。33.裝熱空氣袋子上升,因為袋子里的熱空氣比外面的冷空氣輕。()【答案】√【解析】【詳解】冷空氣下降是因為冷空氣比同體積的熱空氣重,熱空氣上升是因為熱空氣比同體積的冷空氣輕。所以裝熱空氣袋子上升,因為袋子里的熱空氣比外面的冷空氣輕。34.動物、植物和我們都離不開空氣。()【答案】√【解析】【詳解】空氣是一種混合氣體,空氣中的成分大致是這樣的:最多的是氮氣,大約占78%;其次是氧氣,大約占21%;二氧化碳占0.03%,水蒸氣等其他氣體占0.97%??諝庵杏醒鯕猓瑒游?、植物和我們都離不開空氣。35.風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測量。()【答案】√【解析】【詳解】風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向,風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測量,風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)吹來的方向。如指向標(biāo)的箭頭指向北,就是北風(fēng)。36.云是空氣中的小水滴和小冰晶組成的。()【答案】√【解析】【詳解】云可以看做是天上的霧,是由千千萬萬的小水滴和冰晶組成的。根據(jù)云的高度和形狀可以把云分為層云、積云、卷云??拷厍虮砻嫘纬傻谋馄綘钤剖菍釉疲瓷先ハ衩藁ǘ岩粯拥脑平蟹e云,纖細(xì)的雨狀云是卷云。37.一天中,最高溫度一般出現(xiàn)在中午12點左右。()【答案】×【解析】【詳解】氣象預(yù)報通常會報一天24小時內(nèi)的最高氣溫和最低氣溫。最高氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最高值,一般出現(xiàn)在下午2到3時;最低氣溫是指一天內(nèi)的氣溫最低值,一般出現(xiàn)在清晨日出前。38.體溫計同樣可以測量水溫和氣溫。()【答案】×【解析】【詳解】物體的冷熱的程度叫做溫度,溫度的單位是攝氏度,用符號“℃”表示。我們可以用溫度計來準(zhǔn)確地測量溫度,溫度計的種類很多:體溫計、氣溫計等。我們用體溫計來測量人體的體溫,體溫計不可以測量水溫和氣溫,所以題干中說法是錯誤的。39.在雨量器中,水面的最高度刻度就是降雨量。()【答案】√【解析】【詳解】降水是天氣的一個重要特征,降水的形式很多,常見的有雨、雪、冰雹等。雨量器測量降水量的儀器。在雨量器中,水面的高度值就是降雨量,所以題干中的說法是正確的。四、實驗題(共10分)40.我們是如何知道空氣是有質(zhì)量的,簡單寫出實驗過程(用生活中的測量工具也可以)?【答案】(1)實驗材料:電子秤、籃球、打氣筒、氣針等。(2)實驗步驟:①用氣針和打氣筒給籃球打足氣,然后用電子秤稱出其質(zhì)量。②把氣針插進(jìn)籃球的氣孔中,用腳將籃球踩癟,把籃球里面的空氣盡量排凈。③把踩癟的籃球放在電子秤上,稱出其質(zhì)量。④觀察兩次稱量的數(shù)值是否相同。重復(fù)實驗幾次。(3)實驗現(xiàn)象:兩次稱量的數(shù)值是不同的。(4)實驗結(jié)論:空氣是有質(zhì)量的?!窘馕觥俊痉治觥靠諝馐强床灰?、摸不著、無色無味透明的氣體。能占據(jù)空間,會流動,易被壓縮,有一定的重量?!驹斀狻?1)實驗材料:電子秤、籃球、打氣筒、氣針等。(2)實驗步驟:①用氣針和打氣筒給籃球打足氣,然后用
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