幼兒園逛超市活動方案8篇

幼兒園逛超市活動方案8篇為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園逛超市活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園逛超市活動方案1活動目標1、養(yǎng)成做事之前先規(guī)劃的良好習慣。2、通過參觀、購物等活動，引導幼兒了解超市的作用，從中感受超市給人們生活帶來的方便。3、可以了解超市購物的基本流程。4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的`個人能力。5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。教學重點、難點活動重點：活動之前可以按照自己需要的物品列好清單活動難點：引導孩子在活動中按照自己清單上的物品進行選購活動準備在活動室里將各種玩具擺上“貨架”列清單要用到的紙筆，活動過程中用到的錢幣，袋子.超市購物籃，音樂光盤活動過程活動引入：小朋友們大家都去過超市嗎？今天我們來上一節(jié)課，名字就叫逛超市。活動開始：1、大家一起討論平時都是如何逛超市的？2、教師引導小朋友選擇紙筆列出購物清單（不會的字用拼音代替）3、列好清單的小朋友到材料區(qū)拿錢幣和袋子。大家一起去超市4、購物結(jié)束，請小朋友說說自己是怎么購物的教師小結(jié)：超市給我們的生活帶來了方便，我們在購物時要根據(jù)自己的需要，按照自己列的清單進行購買，這樣購物又快又不會落下自己要買的物品。幼兒園逛超市活動方案2活動背景：在“好玩的玩具”主題活動中，我們帶孩子們?nèi)コ械耐婢吖褓徺I自己喜歡的玩具，這一活動不僅滿足了孩子們對玩具的向往，同時，在乘坐公交車、購物等過程中，孩子們學會了如何解決困難、如何與別人交往，也使他們獲得了許多社會生活經(jīng)驗。在這里，教師對他們的行為沒有進行過分的干預，而只是給予了適當?shù)狞c撥，但是幼兒通過自己主動的學習，獲得的知識經(jīng)驗遠遠要比集體活動中所獲得的更多，更廣泛。在這整個過程中，教師利用數(shù)碼相機拍攝下了孩子們活動的過程。孩子們回到幼兒園后還是很興奮，不斷討論著去逛超市購買玩具的過程中的某一情節(jié)。于是，教師利用數(shù)碼照片制作成了電腦課件，然后和幼兒一起邊看課件邊回憶逛超市過程的樂趣。由于是自己的親身經(jīng)歷和體驗，所以，孩子們樂于表達和交流。整個活動中，孩子們的興奮點始終聚焦在追隨著照片的放映用語言來描述照片所表述的情景，并不時地發(fā)出開心的笑聲。活動目標：1、追隨照片，回憶逛超市過程的樂趣。2、借助“逛超市”過程的生活經(jīng)驗，用簡短語句、有興趣地介紹自己逛超市的經(jīng)歷。3、豐富幼兒社會生活經(jīng)驗，學習初步的人際交往技能，愿意和同伴分享玩具?；顒訙蕚洌?、活動前帶領(lǐng)幼兒乘公交車去逛超市，每個幼兒自己選購喜愛的玩具一件，價格在10元以內(nèi)。2、用數(shù)碼相機攝下活動情景：出發(fā)——乘公共汽車——下車——尋找超市——到達超市——各自選購商品——付款——回幼兒園。利用這些照片制作成電腦課件。3、幼兒買回來的玩具?；顒舆^程：一、演示電腦課件，再現(xiàn)逛超市過程的樂趣。邊演示電腦課件邊和幼兒一起回憶逛超市的過程：出發(fā)——乘公共汽車——下車——尋找超市——到達超市——各自選購玩具——付款1、這是誰？我們這么高興上哪了？2、出發(fā)——我們在幼兒園排好隊，背好小包，準備出發(fā)3、乘公共汽車——時代超市離我們那么遠，我們是怎么去的呀？我們排著隊伍來到了哪里？車站的名字叫——（顏港小學站）我們在車站上等呀等，呀，車子終于來了，這是幾路公共汽車？（113）上車了，我們先做了一件什么事？（投幣）因為我們今天不是和爸爸媽媽一起乘車，所以每人都投了一塊錢的硬幣。這是誰呀？（駕駛員叔叔）來，我們向叔叔問個好吧。乘上車子小朋友要注意些什么呢？（幼兒講述坐車時需要注意的`安全）4、下車——坐著車兒真開心，小朋友臉上都笑開了花，方塔街到啦，我們準備下車了。5、尋找超市——這是時代超市嗎？（幼：到啦到啦）在哪里呀？（馬路對面）怎么過馬路呀？（引導幼兒講述過馬路需要注意的事項）別急別急，過馬路，要小心，左邊看看，沒有車，右邊看看，沒有車，大家快快走過去。6、在超市里購物——終于到時代超市啦，你在超市里看到了些什么？你最喜歡的是什么？你是怎么選玩具的？老師提了一個什么要求？在選玩具時你碰到什么困難了嗎？你是怎么解決困難的？（主要引導幼兒回憶如何選擇既是自己喜歡，又不超過10元的玩具）7、回憶下電梯時的情景，再次體驗下電梯時的心情。今天我們要自己下電梯了，沒有大人幫助，小朋友心里感到怎么樣？看，勇敢的雯雯自己下來了，真棒哦！還有好多小朋友不敢下來，怎么辦呢？誰來幫助我們了？老師相信我們小朋友以后也會自己勇敢地下電梯的。今天超市里的叔叔阿姨們幫了我們不少忙，小朋友心里覺得怎么樣？你們是怎么感謝他們的呢？在超市里選好自己想買的玩具后能馬上離開嗎？為什么？還要做一件什么事情？你是怎么付款的？除了找的余錢外，阿姨們還給了我們一張小紙條，它是什么？有什么用處？8、教師以故事形式講述逛超市的過程：一天，大街上來了一群活潑漂亮的小朋友和一位老師，他們背著小包，穿著漂亮的衣服，手拉手排著對，跟著老師一起去逛時代超市。從幼兒園出發(fā)來到“顏港小學‘車站，乘’113”路公交車到方塔街下車，一眼就看見時代超市就在馬路的對面。他們小心地穿過馬路，就來到了超市里。這些小朋友來到玩具柜，一下子被那些好玩漂亮的玩具吸引住了，看呀選呀，最后每人選了一件最喜愛的玩具，來到收銀臺付了錢，然后帶上自己心愛的玩具乘“10”路車回到了幼兒園。這一天可真開心，好多小朋友圍著老師問：“下一次，我們再到哪里去玩呀？”二、借助幼兒已有經(jīng)驗，介紹自己知道的好玩的地方。1、下一次我們到哪里去玩呢？為什么到XX去？（根據(jù)幼兒回答）2、怎么到XX去呢？請幼兒自由講述去哪里，并說說為什么要去那的理由。三、幼兒介紹自己購買的玩具，一起分享玩具。1、你買了什么玩具？為什么喜歡這個玩具呢？2、愿意和好朋友一起玩嗎？去找個好朋友一起分享你的玩具和快樂吧。幼兒園逛超市活動方案3活動名稱：小鬼當家活動地點：九龍超市活動時間：20xx.12.13活動準備：穿著統(tǒng)一園服、班牌、園旗活動目標：1、認識超市的服務人員，了解他們的工作特點，并懂得尊重別人的勞動成果。2、學習購物，并能夠在超市的工作人員提醒下，嘗試獨立進行購物，提高幼兒自主能力以及解決問題的能力，并且能夠處理好陌生人用禮物誘惑，提高自己獨立性與社會實踐技能?；顒舆^程：一、提前認識各種常見的蔬菜、肉食和水果1）了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。2）引導幼兒通過認識蔬菜、肉食和水果，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望二、社會實踐活動“小鬼當家”1）提前給幼兒提出要求，注意活動安全。2）認識超市的服務人員，了解他們的工作特點，并懂得尊重別人的勞動成果認識售貨員、保安、收銀員，并了解他們的工作特點。并且能夠按照他們要求進行活動，懂得遵守超市的`公共秩序。3）組織幼兒參加購物活動，要求幼兒在老師的提醒下，進行購物前統(tǒng)計表，購物活動（將幼兒按照每組5~6人進行分組活動，最后集中在收銀臺進行結(jié)賬）4）談話活動：我喜歡的蔬菜、水果、食品等。5）引導幼兒說出自己喜歡蔬菜的理由，通過討論使6）幼兒能夠養(yǎng)成正確、飲食觀念三、小鬼當家（二）活動———熱騰騰吃火鍋幼兒與老師一起制作各種蔬菜火鍋、水果沙拉、果盤等，共同分享自己購買回來的蔬菜、水果以及火鍋材料。幼兒園逛超市活動方案4活動設(shè)計意圖：為增強幼兒的社會實踐能力，讓幼兒體驗生活，在生活中快樂成長。特組織全體小班幼兒懷揣10元錢走出幼兒園小教室，高興地走進了社會大課堂——蘇果超市，開展“逛超市”的社會實踐活動。活動名稱：小鬼當家活動地點：蘇果超市活動時間：20xx。04。22活動準備：穿著統(tǒng)一園服活動目標：1、認識超市的服務人員，了解他們的工作特點，并懂得尊重別人的勞動成果。2、學習購物，并能夠在超市的工作人員提醒下，嘗試獨立進行購物，提高幼兒自主能力以及解決問題的能力，并且能夠處理好陌生人用禮物誘惑，提高自己獨立性與社會實踐技能?；顒舆^程：一、提前認識各種常見的蔬菜、肉食和水果1、了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。2、引導幼兒通過認識蔬菜、肉食和水果，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望二、社會實踐活動“小鬼當家”1、提前給幼兒提出要求，注意活動安全。2、認識超市的服務人員，了解他們的工作特點，并懂得尊重別人的'勞動成果認識售貨員、保安、收銀員，并了解他們的工作特點。并且能夠按照他們要求進行活動，懂得遵守超市的公共秩序。3、組織幼兒參加購物活動，要求幼兒在老師的提醒下，進行購物前統(tǒng)計表，購物活動（將幼兒按照每組5~6人進行分組活動，最后集中在收銀臺進行結(jié)賬）4、談話活動：我喜歡的蔬菜、水果、食品等。5、引導幼兒說出自己喜歡蔬菜的理由，通過討論使幼兒能夠養(yǎng)成正確、飲食觀念。xx20xx年4月幼兒園逛超市活動方案5設(shè)計意圖：幼兒的學習方法與生活不同于成人，提供給他們的學習內(nèi)容應有助于其生活與發(fā)展，并能進行有效的學習。因此，課程的設(shè)計與實施必須遵循幼兒發(fā)展規(guī)律與特點，滿足幼兒的興趣與需要；密切聯(lián)系幼兒的實際生活，通過幼兒親身參與，直接感知和體驗來學習；對幼兒進行的綜合教育，用整合的觀念和方法組織課程活動。同時二期課改也提出數(shù)學生活化。因此，此次活動用逛超市的形式，讓幼兒在游戲中得到學習的興趣和快樂的體驗。活動目標：1、讓幼兒在消費的過程中，體驗貨幣的價值。2、初步認識植物的根、莖、葉3、通過討論了解錢是大人辛苦掙來的，平時要節(jié)約用錢?；顒訙蕚洌翰煌瑯藘r的商品若干、籃子、自制電腦、幼兒人手10元(用雪花片替代)，活動過程：一、引起興趣：1、宣布消息顧佳說：告訴大家一個好消息，我開了一家娃娃超市。里面的`東西又多又便宜，歡迎大家光臨。顧佳說：我的超市還缺三個營業(yè)員，誰愿意？幼兒自由聘請營業(yè)員。二、高高興興逛超市1、觀察幼兒購買的情況，鼓勵幼兒購買不同的商品。2、適時引導幼兒看清標價后再拿。3、觀察幼兒付錢的情況，適時引導。三、交流分享1、你買了什么商品？（根據(jù)幼兒購買的植物介紹植物的根、莖、葉）植物都有根、莖、葉，誰能找到這些植物的根？莖？葉？幼兒指認青菜、芹菜、郝菜、蘿卜、土豆等的根、莖、葉2、你買了幾件商品，他們分別是多少錢？引導幼兒猜一猜算一算用掉了多少錢？還剩下多少錢？3、引導：你們想知道我買了什么嗎？我為我的媽媽買了酸奶，因為酸奶有營養(yǎng)，我媽媽吃了會健康。你們?yōu)槭裁匆I這些東西？你們真有愛心！爸爸媽媽，爺爺奶奶平時處處想到我們，關(guān)心我們，我們也要想到他們，關(guān)心他們。4、引導：我們買了這么多東西，花了不少錢，這些錢是從哪里來的呢？大人們平時賺錢很辛苦，萬鼎洲講他的爸爸常常要上夜班，王超說：她的媽媽每天要很早出門。爸爸媽媽賺錢這么辛苦，我們平時一定要節(jié)約用錢，對嗎？四、與客人交流沈一陽：娃娃超市的東西可多了！請客人老師也來逛逛我們的娃娃超市，好嗎？（幼兒邀請客人老師）幼兒園逛超市活動方案6活動目標：1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。活動準備：元旦假期安全PPT課件活動過程：(一)介紹元旦知識。(二)防凍瘡。1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。2.凍瘡防護。(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;(3)裸露皮膚擦護膚品;(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力。(三)交通安全。1.步行安全：(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。2.乘坐公共汽車安全知識：(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。(四)迷路了怎么辦?小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的'，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。教學反思：安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。幼兒園逛超市活動方案7《綱要》中指出：“幼兒園要充分利用各種教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間?！睘樵鰪娪變旱纳鐣嵺`能力，讓幼兒體驗生活，在生活中快樂成長。我園中班的小朋友們高興地走進了社會大課堂——愛尚超市，開展“逛超市”的社會實踐活動。一、活動時間：20xx年10月29日二、活動地點：愛尚超市三、參與人員：中1班部分幼兒；兩名教師；兩名保安。四、活動目標：1．認識超市的`服務人員，了解他們的工作特點。2．學習購物，并能夠在超市的工作人員提醒下，嘗試獨立進行購物，提高自主能力以及解決問題的能力，并且能夠處理好陌生人的禮物誘惑，提高自己獨立性與社會實踐技能。3。懂得在超市要遵守公共秩序，并使用自帶購物袋，有環(huán)保意識。五、活動準備：1。物質(zhì)準備：相機，幼兒每人五元人民幣，人手一個購物袋。2。經(jīng)驗準備：幼兒學習并認識商品的價格；參觀前談話：你去過超市嗎？里面有什么？我們?nèi)コ袇⒂^，該注意什么？你想了解超市的哪些事情？我們可以問誰？六、活動過程：1。認識各種常見的蔬菜、肉食和水果（1）了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。（2）引導幼兒通過認識蔬菜、肉食和水果，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望。2。社會實踐活動“我來購物”（1）提前給幼兒提出要求，注意活動安全。（2）認識超市的服務人員，了解他們的工作特點，并懂得尊重別人的勞動成果。認識售貨員、保安、收銀員，并了解他們的工作特點。并且能夠按照他們要求進行活動，懂得遵守超市的公共秩序。（3）組織幼兒參加購物活動，要求幼兒在老師的提醒下，進行購物活動。（將幼兒按照每組5~6人進行分組活動，最后集中在收銀臺進行結(jié)賬）（4）結(jié)賬時提醒幼兒使用帶來的購物袋，培養(yǎng)環(huán)保意識。七、安全保障措施：1。教師組織好幼兒活動，保育老師照顧幼兒逛超市的護理工作。2。教師對幼兒進行逛超市前的活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。3。注意幼兒的言行文明，提醒幼兒有禮貌。4。逛超市時要做到井然有序、不推擠、不打鬧。5。逛超市結(jié)束時清點幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。幼兒園逛超市活動方案8一、設(shè)計意圖：通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。二、活動主題：參世紀聯(lián)華超市。三、活動目標：1、參觀世紀聯(lián)華超市、了解超市里的物品是分類擺放的。2、知道商品的價格標簽，認識價格。3、學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。四、活動時間：4月14日。五、參加人員大班全體幼兒及2名老師5名