2024屆甘肅省金昌市永昌縣第四中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2024屆甘肅省金昌市永昌縣第四中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2024屆甘肅省金昌市永昌縣第四中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2024屆甘肅省金昌市永昌縣第四中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2024屆甘肅省金昌市永昌縣第四中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆甘肅省金昌市永昌縣第四中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、質(zhì)量為m的物體在豎直向上的恒力F作用下減速上升了H在這個(gè)過程中,下列說法中正確的有()A.物體的重力勢(shì)能增加了FHB.物體的動(dòng)能減少了mgHC.物體的機(jī)械能增加了FHD.物體重力勢(shì)能的增加量小于動(dòng)能的減少量2、(本題9分)下列關(guān)于同步衛(wèi)星的說法正確的是()A.它的周期與地球自轉(zhuǎn)同步,但高度和速度可以選擇,高度增大,速度減小B.它的周期、高度、速度的大小都是一定的C.我國(guó)發(fā)射的同步通訊衛(wèi)星定點(diǎn)在北京上空D.不同的同步衛(wèi)星所受的向心力相同3、(本題9分)現(xiàn)有中子星(可視為均勻球體),它的自轉(zhuǎn)周期為T0時(shí)恰能維持星體的穩(wěn)定(不因自轉(zhuǎn)而瓦解),則當(dāng)中子星的自轉(zhuǎn)周期增為T=2T0時(shí),某物體在該中子星“兩極”所受重力與在“赤道”所受重力的比值為()A.5/4 B.3/2 C.2 D.4/34、(本題9分)如圖所示,將平行板電容器兩極板分別與電池正、負(fù)極相接,兩板間一帶電液滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)貼著下板迅速插入一定厚度的金屬板,則在插入過程中A.電容器的帶電量減小B.電路將有逆時(shí)針方向的短暫電流C.帶電液滴仍將靜止D.帶電液滴將向下做加速運(yùn)動(dòng)5、(本題9分)安培提出了著名的分子電流假說.根據(jù)這一假說,電子繞核運(yùn)動(dòng)可等效為一環(huán)形電流.設(shè)電量為e的電子以速率v繞原子核沿順時(shí)針方向做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于該環(huán)形電流的說法正確的是A.電流大小為,電流方向?yàn)轫槙r(shí)針B.電流大小為,電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針C.電流大小為,電流方向?yàn)轫槙r(shí)針D.電流大小為,電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針6、(本題9分)2017年10與24日,在地球觀測(cè)組織(GEO)全會(huì)期間舉辦的“中國(guó)日”活動(dòng)上,我國(guó)正式向國(guó)際社會(huì)免費(fèi)開放共享我國(guó)新一代地球同步靜止軌道氣象衛(wèi)星“風(fēng)云四號(hào)”和全球第一顆二氧化碳監(jiān)測(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星(以下簡(jiǎn)稱“碳衛(wèi)星”)的數(shù)據(jù).“碳衛(wèi)星”是繞地球極地運(yùn)行的衛(wèi)星,在距地700千米的圓形軌道對(duì)地球進(jìn)行掃描,匯集約140天的數(shù)據(jù)可制作一張無縫隙全球覆蓋的二氧化碳監(jiān)測(cè)圖,有關(guān)這兩顆衛(wèi)星說法正確的是()A.“風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星的向心加速度大于“碳衛(wèi)星”的向心加速度B.“風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星的線速度小于“碳衛(wèi)星”線速度C.“風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星的周期小于“碳衛(wèi)星”的周期D.“風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星的線速度大于第一宇宙速度7、(本題9分)如圖所示,兩個(gè)完全相同的光滑小球P、Q,放置在墻壁和斜木板之間,當(dāng)斜木板和豎直墻壁的夾角θ角緩慢減小時(shí)(),則()A.墻壁、木板受到P球的壓力均增大B.墻壁、木板受到P球的壓力均減小C.Q球?qū)球的壓力增大,對(duì)木板的壓力減小D.P球受到墻壁、木板和Q球的作用力的合力不變8、(本題9分)如圖所示,一個(gè)長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量為M的木板,靜止在光滑水平面上,一個(gè)質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),以水平初速度v0,從木板的左端滑向另一端,設(shè)物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,當(dāng)物塊與木板相對(duì)靜止時(shí),物塊仍在長(zhǎng)木板上,物塊相對(duì)木板的位移為d,木板相對(duì)地面的位移為s.則在此過程中A.摩擦力對(duì)物塊做功為-μmg(s+d)B.摩擦力對(duì)木板做功為μmgsC.木板動(dòng)能的增量為μmgdD.由于摩擦而產(chǎn)生的熱量為μmgs9、(本題9分)如圖所示,小孩與雪橇的總質(zhì)量為m,大人用與水平面成θ角的恒定拉力F將雪橇沿水平地面向右勻速移動(dòng)了一段距離L.已知雪橇與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則關(guān)于各力對(duì)雪橇做功的說法正確的是A.拉力對(duì)雪橇做功為B.滑動(dòng)摩擦力對(duì)雪橇做功為C.支持力對(duì)雪橇做功為D.雪橇受到的各力對(duì)雪橇做的總功為零10、(本題9分)如圖所示,從地面上A點(diǎn)發(fā)射一枚遠(yuǎn)程彈道導(dǎo)彈,在引力作用下,沿ACB橢圓軌道飛行擊中地面目標(biāo)B,C為軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn),距地面高度為h。已知地球半徑為R,地球質(zhì)量為m,引力常量為G,設(shè)距地面高度為h的圓軌道上衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)周期為T0,不計(jì)空氣阻力。下列結(jié)論正確的是()A.地球球心為導(dǎo)彈橢圓軌道的一個(gè)焦點(diǎn)B.導(dǎo)彈在C點(diǎn)的速度大于C.導(dǎo)彈在C點(diǎn)的加速度等于D.導(dǎo)彈從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間一定小于T011、如圖所示,圖線AB是某電源的路端電壓隨電流變化的關(guān)系圖線,OM是固定電阻R兩端的電壓隨電流變化的圖像,由圖可知A.固定電阻R的阻值為1ΩB.該電源的內(nèi)阻為2ΩC.該電源的短路電流為1AD.當(dāng)該電源只對(duì)電阻R供電時(shí),電源的輸出功率最大12、(本題9分)如圖所示,a為地面上的待發(fā)射衛(wèi)星,b為近地圓軌道衛(wèi)星,c為地球同步衛(wèi)星.三顆衛(wèi)星質(zhì)量相同.三顆衛(wèi)星的線速度分別為va,vb,vc,角速度分別為ωa,ωb,ωc,周期分別為Ta,Tb,Tc,向心力分別為Fa,F(xiàn)b,F(xiàn)c,則()A.ωa=ωc<ωb B.Fa=Fc<FbC.va=vc<vb D.Ta=Tc>Tb二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)(本題9分)某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水,水中放一個(gè)紅蠟做成的小圓柱體R(R視為質(zhì)點(diǎn)),將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合,在R從坐標(biāo)原點(diǎn)以速度v0(1)同學(xué)們測(cè)出某時(shí)刻R的坐標(biāo)為(4cm,6cm),此時(shí)R的速度大小為________cm/s.R的加速度大小為______cm/s2(填選項(xiàng)字號(hào)).(2)R在上升過程中運(yùn)動(dòng)軌跡的示意圖是圖中的______(填選項(xiàng)序號(hào)).14、(10分)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙,并將該木板豎直立于槽口附近處,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠(yuǎn)離槽口方向分別平移距離x、2x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球分別撞在木板上得到痕跡B、C。若木板每次移動(dòng)距離x=15.00cm,測(cè)得A、B間距離y1=4.78cm,B、C間距離y2=14.58cm。(取重力加速度g=9.8m/s2)(1)小球初速度的表達(dá)式為v0=________。(用題給物理量符號(hào)表示)(2)小球初速度的測(cè)量值為________m/s。(保留兩位有效數(shù)字)三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)(本題9分)一個(gè)人在10m高的樓頂水平拋出一個(gè)小球,小球在空中沿水平方向運(yùn)動(dòng)10m后,落到水平地面上.不計(jì)空氣阻力的作用,重力加速度g取10m/s1.求:(1)小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;(1)小球被拋出時(shí)的速度大小;(3)小球落地時(shí)的速度大小.16、(12分)下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“魚龍戲水”景觀示意圖.鯉魚的噴水口離水池底面的高度使用效率的水泵從旁邊的水池抽水,當(dāng)水到達(dá)噴水口后以不變的速率沿水平方向射出,恰好沿龍首入口的切線方向被“吸入”,然后流入水池中循環(huán)利用.已知龍首入口切線方向與水平面成a角,,入口離水池底面的高度,噴水口的橫截面積為,水的密度為,若不計(jì)空氣阻力,(1)水從鯉魚口噴出的初速度多大?(2)鯉魚的噴水口與龍首的入口的水平距離應(yīng)該設(shè)計(jì)為多少?(3)帶動(dòng)該水泵的電動(dòng)機(jī)的輸出功率至少為多少?17、(12分)如圖所示,把質(zhì)量為0.2g的帶電小球A用絲線吊起,若將帶電荷量為4×10-8C的帶正電小球B靠近它,當(dāng)兩小球在同一高度且相距3cm時(shí),絲線與豎直方向的夾角為45°,g取10m/s2,,小球A、B均可視為點(diǎn)電荷.則:(1)小球A帶何種電荷?(2)此時(shí)小球B受到的庫(kù)侖力的大小為多少?(3)小球A所帶的電荷量是多少?

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、C【解題分析】

A.物體上升了H,重力勢(shì)能增加了mgH,故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)動(dòng)能定理物體動(dòng)能減少量ΔEC.除重力外,只有恒力F做功,由功能原理,恒力F做功W=FH,所以物體的機(jī)械能增加了FH,故C正確;D.因?yàn)棣2、B【解題分析】

所謂地球同步衛(wèi)星,即指衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期與地球的自轉(zhuǎn)周期相同,與地球同步轉(zhuǎn)動(dòng),且在赤道上空的某地,站在地球上觀看(以地球本身為參照物)它在空中的位置是固定不動(dòng)的.【題目詳解】所有的地球同步衛(wèi)星的必要條件是它們的軌道都必須位于地球的赤道平面內(nèi),角速度等于地球自轉(zhuǎn)的角速度,周期等于地球自轉(zhuǎn)的周期,則軌道高度和速度是確定的,故AC錯(cuò)誤,B正確.由萬有引力等于向心力,由向心力公式知質(zhì)量不同的衛(wèi)星受的向心力是不同的,故D錯(cuò)誤.故選B.【題目點(diǎn)撥】地球質(zhì)量一定、自轉(zhuǎn)速度一定,同步衛(wèi)星要與地球的自轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)同步,就必須要角速度與地球自轉(zhuǎn)角速度相等,這就決定了它的軌道高度和線速度大?。?、D【解題分析】自轉(zhuǎn)周期為T0時(shí)恰能維持星體的穩(wěn)定,有:,當(dāng)中子星的自轉(zhuǎn)周期增為T=2T0時(shí),在兩極有:,在赤道,有:?mg′=mR;聯(lián)立解得.故D正確,ABC錯(cuò)誤.故選D.點(diǎn)睛:解此題一定要找到能維持該星體的穩(wěn)定,不致因自轉(zhuǎn)而瓦解時(shí)的臨界情況,以及知道在兩極和赤道萬有引力和重力的關(guān)系.4、B【解題分析】

AB.插入一金屬板相當(dāng)于極板間距離變小了,根據(jù)決定式,知電容增大,電勢(shì)差不變,則Q=CU知,電容器帶電量增大,電路中有逆時(shí)針方向的短暫電流;故A錯(cuò)誤,B正確.CD.電勢(shì)差不變,d減小,則電場(chǎng)強(qiáng)度增大,帶電液滴所受的電場(chǎng)力增大,使得電場(chǎng)力大于重力,將向上做加速運(yùn)動(dòng);故C,D均錯(cuò)誤.5、D【解題分析】

電子繞核運(yùn)動(dòng)可等效為一環(huán)形電流,電子運(yùn)動(dòng)周期為,根據(jù)電流的定義式可得電流強(qiáng)度為:,因?yàn)殡娮訋ж?fù)電,所以電流方向與電子定向移動(dòng)方向相反,即沿逆時(shí)針方向,故D正確,ABC錯(cuò)誤.6、B【解題分析】A、根據(jù)可知運(yùn)行軌道半徑越大向心加速度越小,“風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星的運(yùn)行軌道半徑大于“碳衛(wèi)星”的軌道半徑,所以“風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星的向心加速度小于“碳衛(wèi)星”的向心加速度,故A錯(cuò)誤.B、根據(jù)可得,風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星的運(yùn)行軌道半徑大于“碳衛(wèi)星”的軌道半徑,所以“風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星的線速度小于“碳衛(wèi)星”的線速度,故B正確.C、根據(jù)可得,風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星的運(yùn)行軌道半徑大于“碳衛(wèi)星”的軌道半徑,所以“風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星的周期大于“碳衛(wèi)星”的周期,故C錯(cuò)誤;D、第一宇宙速度是最大的運(yùn)行速度,所以“風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星的線速度小于第一宇宙速度,故D錯(cuò)誤;故選B.【題目點(diǎn)撥】根據(jù)萬有引力提供向心力比較“飛云四號(hào)”衛(wèi)星和“碳衛(wèi)星”的向心加速度和線速度,第一宇宙速度是最大的運(yùn)行速度,由于地球自轉(zhuǎn),“碳衛(wèi)星”的軌道無法和某一經(jīng)線重合.7、ACD【解題分析】

AB、以小球P、Q為研究對(duì)象,處于平衡裝態(tài),根據(jù)受力平衡,由圖可知,墻壁對(duì)球的壓力F2逐漸增大,木板對(duì)球的支持力F1逐漸增大,根據(jù)牛頓第三定律可知墻壁受到的壓力增大,木板受到的壓力增大,故A正確,B錯(cuò)誤;C、以小球Q為研究對(duì)象,處于平衡裝態(tài),根據(jù)受力平衡,P球?qū)球的支持力,木板給Q球的支持力,當(dāng)斜木板和豎直墻壁的夾角θ角緩慢減小時(shí),P球?qū)球的支持力增大,擋板給Q球的支持力減小,根據(jù)牛頓第三定律可知Q球?qū)球的壓力增大,對(duì)木板的壓力減小,故C正確;D、小球P為研究對(duì)象,處于平衡裝態(tài),合外力為零,P球受到重力、墻壁對(duì)球的壓力、木板對(duì)球的支持力和Q球?qū)球的壓力,所以P球受到墻壁、木板和Q球的作用力的合力與P球受到重力大小相等,方向相反,故D正確;故選ACD.【題目點(diǎn)撥】對(duì)球進(jìn)行正確受力分析,把握其受力特點(diǎn):一個(gè)力大小和方向不變(重力),一個(gè)力方向不變(墻給球的支持力),另一個(gè)力的大小、方向均發(fā)生變化(擋板給球的作用力),對(duì)于這類動(dòng)態(tài)平衡問題,可以采用“圖解法”進(jìn)行.8、AB【解題分析】

A.物塊相對(duì)于地面運(yùn)動(dòng)的位移為x1=s+d,則摩擦力對(duì)物塊做功為Wf=-fx1=-μmg(s+d),故A正確;B.木板受到的摩擦力方向與運(yùn)動(dòng)方向相同,做正功,則摩擦力對(duì)木板做功為W=μmgs,故B正確;C.對(duì)木板,根據(jù)動(dòng)能定理可知,木板動(dòng)能的增量等于摩擦力對(duì)木板做的功,即為μmgs,故C錯(cuò)誤;D.系統(tǒng)由于摩擦而產(chǎn)生的熱量等于摩擦力乘以相對(duì)位移,即為μmgd,故D錯(cuò)誤.9、AD【解題分析】

雪橇所受的各力都是恒力,可根據(jù)恒力F做功的計(jì)算公式:W=FLcosθ,θ為F與S之間的夾角,來分析計(jì)算各力做的功;根據(jù)動(dòng)能定理可分析合力的功的大?。绢}目詳解】對(duì)雪橇受力分析,如圖:拉力做功為WF=FLcosθ,故A正確;雪橇豎直方向受力平衡,有:N+Fsinθ=mg得:N=mg-Fsinθ;則摩擦力為:f=μN(yùn)=μ(mg-Fsinθ);摩擦力做功為:Wf=-fl=-μ(mg-Fsinθ)L,故B錯(cuò)誤;支持力做功為:WN=NLcos90°=0,故C錯(cuò)誤;由于雪橇做勻速運(yùn)動(dòng),根據(jù)動(dòng)能定理可知,合力的功為零,故D正確.故選AD.【題目點(diǎn)撥】本題考查功的計(jì)算,要明確恒力F做功的計(jì)算公式:W=FLcosθ,θ為F與S之間的夾角.注意功的公式只適用于恒力做功.10、ACD【解題分析】

A.根據(jù)開普勒定律分析知道,地球球心為導(dǎo)彈橢圓軌道的一個(gè)焦點(diǎn)。故A正確。B.設(shè)距地面高度為h的圓軌道上衛(wèi)星的速度為v,則由牛頓第二定律得:,得到.導(dǎo)彈在C點(diǎn)只有加速才能進(jìn)入衛(wèi)星的軌道,所以導(dǎo)彈在C點(diǎn)的速度小于.故B錯(cuò)誤。C.由牛頓第二定律得:,得導(dǎo)彈在C點(diǎn)的加速度為.故C正確。D.設(shè)導(dǎo)彈運(yùn)動(dòng)的周期為T,由于導(dǎo)彈的半長(zhǎng)軸小于衛(wèi)星的軌道半徑R+h,根據(jù)開普勒第三定律知道:導(dǎo)彈運(yùn)動(dòng)的周期T<T1,則導(dǎo)彈從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間一定小于T1.故D正確。11、AD【解題分析】

A.根據(jù)伏安特性曲線OM可知,,故A正確。BC.由圖象AB可知電源的電動(dòng)勢(shì)E=6V,短路電流為6A,則內(nèi)阻故BC錯(cuò)誤。D.當(dāng)外電路電阻等于內(nèi)阻時(shí),電源的輸出功率最大,即該電源只對(duì)電阻R供電時(shí),電源的輸出功率最大,故D正確。12、AD【解題分析】ACD:同步衛(wèi)星與地球自轉(zhuǎn)同步,則、;據(jù)得:.地球同步衛(wèi)星和近地衛(wèi)星同是衛(wèi)星,據(jù)可得,、、.故AD兩項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤.B:萬有引力,三衛(wèi)星質(zhì)量相等,軌道半徑,可得.故B項(xiàng)錯(cuò)誤.點(diǎn)睛:區(qū)分在地面上的物體和近地圓軌道衛(wèi)星,兩者只有轉(zhuǎn)動(dòng)半徑相等;受力不同,線速度、角速度、周期均不同.二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(1)5;2;(2)D;【解題分析】

小圓柱體紅蠟快同時(shí)參與兩個(gè)運(yùn)動(dòng):y軸方向的勻速直線運(yùn)動(dòng),x軸方向的初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng).知道了位置坐標(biāo),由y方向可求運(yùn)動(dòng)時(shí)間,接著由x方向求加速度、求vx,再由速度合成求此時(shí)的速度大?。珊贤饬χ赶蚯€彎曲的內(nèi)側(cè)來判斷運(yùn)動(dòng)軌跡.小圓柱體R在y軸豎直方向做勻速運(yùn)動(dòng),有y=v0t,則有:t=解得:a=2x則R的速度大?。簐=v因合外力沿x軸,由合外力指向曲線彎曲的內(nèi)側(cè)來判斷軌跡示意圖是D.14、1.5【解題分析】

(1)在豎直方向上:△y=y2-y1=gt2,水平方向上:x=v0t,聯(lián)立解得:。(2)根據(jù),代入數(shù)據(jù)解得:v0=1.5m/s三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1)t=1.0s;(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論