學(xué)校教師職業(yè)道德考核辦法范本

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德考核辦法范本第一章總則第一條為加強(qiáng)學(xué)校教師的職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師的職業(yè)行為，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制定本辦法。第二條本辦法適用于學(xué)校教師的職業(yè)道德考核。第三條學(xué)校教師職業(yè)道德考核，是指根據(jù)教師的專業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師在教育教學(xué)過程中的職業(yè)道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)、認(rèn)定和獎(jiǎng)懲的制度。第四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教師職業(yè)道德考核機(jī)制，確保考核工作的公正、公開和科學(xué)。第五條教師職業(yè)道德考核應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以德育為核心的要求，注重教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力和良好的職業(yè)道德品質(zhì)結(jié)合。第六條教師職業(yè)道德考核應(yīng)包括定期考核和臨時(shí)考核兩個(gè)方面。第七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法制定教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和程序，制定獎(jiǎng)懲辦法和措施。第八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的宣傳教育，提高教師的職業(yè)道德意識(shí)，引導(dǎo)教師自覺遵守教育教學(xué)規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范。第二章考核宗旨第九條教師職業(yè)道德考核的宗旨是激勵(lì)教師積極向上、努力奮進(jìn)，督促教師加強(qiáng)自我約束，規(guī)范行為，形成良好的教學(xué)風(fēng)尚和校園文化。第十條教師職業(yè)道德考核的目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)教師工作中存在的問題和不足，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，改善教育教學(xué)質(zhì)量。第三章考核內(nèi)容第十一條教師職業(yè)道德考核的內(nèi)容包括：（一）教師職業(yè)操守；（二）教師教育教學(xué)能力；（三）教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和教育；（四）教師與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通和協(xié)調(diào)能力；（五）教師在學(xué)校集體活動(dòng)中的表現(xiàn)；（六）教師在學(xué)校管理中的積極作用；（七）教師對(duì)學(xué)校榮譽(yù)的貢獻(xiàn)等。第十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)教師的具體工作內(nèi)容和職責(zé)，確定具體的考核指標(biāo)和權(quán)重。第十三條學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況，制定其他補(bǔ)充性的考核內(nèi)容。第四章考核方式第十四條教師職業(yè)道德考核可以采取以下方式進(jìn)行：（一）個(gè)別面談：學(xué)?？梢远ㄆ诨虿欢ㄆ诘貙?duì)教師進(jìn)行個(gè)別面談，傾聽教師的工作情況、困惑和反饋意見，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)或建議。（二）同事評(píng)議：學(xué)?？梢越M織教師進(jìn)行同事評(píng)議，通過教師對(duì)同事的評(píng)價(jià)，了解教師在教育教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，并對(duì)評(píng)議結(jié)果進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià)。（三）學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)校可以組織學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)，了解教師在教育教學(xué)中的優(yōu)劣之處，并對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià)。（四）督導(dǎo)評(píng)價(jià)：學(xué)?？梢匝?qǐng)外部專家或督導(dǎo)人員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過專家或督導(dǎo)人員的評(píng)價(jià)，了解教師在教育教學(xué)中的專業(yè)能力和道德水平，并對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià)。第十五條學(xué)?？己私處熉殬I(yè)道德時(shí)應(yīng)公開、透明，確?？己诉^程的公正性和客觀性。第十六條學(xué)校應(yīng)給予教師在考核過程中提出申訴和辯護(hù)的權(quán)利，并保障其合法權(quán)益。第十七條考核結(jié)果應(yīng)當(dāng)及時(shí)向教師公布，并根據(jù)考核結(jié)果制定相應(yīng)的激勵(lì)措施和改進(jìn)方案。第十八條學(xué)?？梢詫?duì)考核結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，對(duì)教師合格、優(yōu)秀和不合格等級(jí)進(jìn)行劃分，并根據(jù)不同等級(jí)采取不同的獎(jiǎng)懲措施。第五章考核管理第十九條學(xué)校應(yīng)建立教師職業(yè)道德考核檔案，保存和歸檔考核材料和結(jié)果。第二十條學(xué)校應(yīng)建立教師職業(yè)道德考核檔案的查詢制度，教師可以隨時(shí)查詢并了解自己的考核情況。第二十一條學(xué)校應(yīng)建立教師職業(yè)道德考核結(jié)果的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)合格和優(yōu)秀的教師給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格的教師給予批評(píng)和處罰。第二十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德考核工作的監(jiān)督和評(píng)估，確?？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性和公正性。第二十三條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核工作與教育教學(xué)管理工作的有機(jī)結(jié)合，不斷提高教