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第第頁小班安全教案：在家中玩耍教案及教學(xué)反思

小班安全教案：在家中玩耍教案及教學(xué)反思

幼兒園小班安全教案：

在家中玩耍

活動目標：

1、在參與活動中通過觀測和爭論，了解在家庭環(huán)境中活動時的安全考前須知

2、依據(jù)已有閱歷，在木偶表演中，發(fā)覺他人活動的危急，并積極為他們提出安全建議。

3、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的技能。

4、知道危急來臨時如何愛護自己，如何逃命。

活動預(yù)備：

1、事先與住在幼兒園四周的幼兒家長聯(lián)系

2、小男孩和小女孩的木偶。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1.帶幼兒參與真實的家庭環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

老師：今日老師要帶小伙伴們?nèi)ヒ粋€小伙伴家做客，你們想去嗎?

2.幼兒觀測客廳，了解在客廳的安全留意點。

(1)觀測客廳，熟識客廳中的擺放。

老師：我們先來到他們家的客廳，發(fā)覺客廳中存在的危急。

(2)引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演，發(fā)覺客廳存在的危急。

①老師：請小伙伴們看一看小弟弟和小妹妹在干什么?

②老師才做玩偶表演：小女孩被小椅子絆倒，小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。

③老師：小妹妹被絆倒疼不疼呀?"出處'怎樣走路才不會被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪里?他的腳會感覺怎么樣?

3.引導(dǎo)幼兒觀測餐廳，知道在餐廳中的安全留意點。

(1)引導(dǎo)幼兒觀測餐廳，了解餐廳中的物品擺放

(2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)覺餐廳中存在的危急。

4.引導(dǎo)幼兒觀測臥房，知道在臥房中的安全留意點。

(1)引導(dǎo)幼兒觀測臥房，了解臥房中的物品擺放。

(2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)覺臥房中存在的危急。

5.觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié)，結(jié)束活動。

老師：今日我們?nèi)プ隹停l(fā)覺了小弟弟和小妹妹的危急，我們還援助了他們。那我們在家的時候呀留意些什么呢?

教學(xué)反思：

作為一名小班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛護自己的技能，老師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們肯定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難

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