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文檔簡介

1、小班扮家家教案公開課教案中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計(jì)而確定下來，今天我們就一起來看看小班扮家家教案公開課吧!小班扮家家教案公開課【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受歌曲中的說唱情趣，能根據(jù)角色較準(zhǔn)確地唱出歌曲中的接唱與齊唱部分。2、能根據(jù)歌曲創(chuàng)編表演動(dòng)作。3、通過活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。【活動(dòng)準(zhǔn)備】音樂磁帶玩具娃娃【活動(dòng)過程】1、開始部分：教師組織教學(xué)，幼兒邊聽音樂邊進(jìn)入活動(dòng)室做好。2.、基本部分：教師用談話導(dǎo)入課題，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣出示小客人)談話：小朋友都玩過扮家家嗎?

2、扮家家里都有誰啊?做了什么事情呢?教師有意識(shí)地滲透歌詞內(nèi)容。教師：這個(gè)布娃娃把扮家家的.游戲編成了一首歌曲，小朋友一起來聽聽吧。教師清唱，聲音響亮、清晰。請(qǐng)幼兒集體朗誦一遍歌詞。3、播放歌曲磁帶。教師：小朋友的耳朵真厲害，這首歌曲很好聽，我們?cè)賮砺犚槐榘伞Ｒ龑?dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽歌曲。4、老師彈琴，教唱歌曲一遍。教師對(duì)幼兒提出要求，布娃娃要聽聽哪個(gè)小朋友唱的聲音又大又好聽。分角色唱歌曲。請(qǐng)男孩唱“我來做爸爸”，女孩唱“我來做媽媽”，其余部分小朋友一起唱。什么地方男孩唱，什么地方女孩唱。反復(fù)唱2遍。5、根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒邊唱歌曲，邊表演動(dòng)作。小朋友，炒小菜用什么動(dòng)作表示?喂飯?jiān)趺醋?請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作，請(qǐng)表演好的幼兒表演一遍。全體幼兒邊聽音樂邊表演6、嘗試替換歌詞。教師：小朋友，炒小菜還可以是什么菜呢?幼兒互相討論(花菜、芹菜等)，那我們把它變一變。(教師示范替換)教師彈琴，幼兒邊唱邊替換歌詞，讓幼兒體驗(yàn)替換歌詞的樂趣。7、結(jié)束部分：教師小結(jié)：今天小朋友們表現(xiàn)的非常棒，客人布娃娃

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