小班體育教案：劃船比賽教案及教學(xué)反思

第第頁小班體育教案：劃船比賽教案及教學(xué)反思

小班體育教案：劃船競賽教案及教學(xué)反思

【活動設(shè)計】

《綱要》指出體育活動要留意培育幼兒頑強(qiáng)勇猛的意志品質(zhì)和主動樂觀合作的立場，依據(jù)我園十五課題在體育活動中培育幼兒的分組合作技能。我設(shè)計了這節(jié)劃船的體育活動，在訓(xùn)練幼兒下肢用力和上身相協(xié)調(diào)前行過程，使幼兒身體得到熬煉的同時，也感到集體合作取得成功的喜悅，將挑戰(zhàn)與協(xié)作融為一體。

【活動目標(biāo)】

1、體驗集體協(xié)作取得成功的喜悅。

2、會摟住前面幼兒的腰，雙腳用力坐地前行。

3、有團(tuán)隊精神及相互協(xié)作的技能。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)技能，體驗玩游戲的樂趣。

5、熬煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作技能。

【活動預(yù)備】

1、知識閱歷預(yù)備：了解船手如何劃船。

2、物質(zhì)材料預(yù)備：紅色調(diào)帶假設(shè)干，小粘貼假設(shè)干。

3、環(huán)境預(yù)備：小河的起點和終點。

【活動過程】

1、熱身運動：幼兒活動身體各關(guān)節(jié)，以活動下肢運動為主。

2、爭論：小木船在水上是如何前行的，還有賽艇上的船手是如何劃船的?

3、學(xué)習(xí)劃船的技能，幼兒各自一人練習(xí)劃船，雙腳蹬地協(xié)調(diào)地向前行進(jìn)。

4、提問：船在水中行進(jìn)時是不是船手多一些船就劃的快一點?請幼兒自由結(jié)伴，兩人一組練習(xí)劃船。

5、請幼兒說一說，兩人一組劃船時和自己一人劃船時有何不同，怎樣才能使自己的船劃得快一些，并請幼兒示范。

6、請幼兒自由組合四人一組，組織幼兒練習(xí)劃船，詢問幼兒劃船時遇到什么困難，是如何解決的。

7、進(jìn)行劃船競賽：每組前面的一位幼兒戴上紅彩帶，從小河的起點出發(fā)劃到終點，將紅彩帶系在樹上，先到達(dá)終點者為勝者。

8、請獲勝者發(fā)表成功感言，說一說自己這組在劃船時，同伴之間的動作協(xié)調(diào)是如何組織好的。,網(wǎng)出,處!老師強(qiáng)調(diào)同伴之間的動作肯定協(xié)調(diào)，不能僅僅想到自己要想自己這組的同伴一起用力，如用喊口令來協(xié)調(diào)同伴的動作。

9、再次請幼兒自己組合進(jìn)行競賽，競賽后評出各種獎項。如冠軍獎、最正確協(xié)作獎、最正確團(tuán)結(jié)獎，等等。對每組幼兒進(jìn)行鼓舞。

10、放松運動：邊演唱歌曲《劃船》邊放松動作。

活動延伸：

在戶外體育活動時可以繼續(xù)開展此活動并將每組的人數(shù)增加，每組人數(shù)越多同伴之間協(xié)調(diào)性要求越高，合作的意識越強(qiáng)。

【活動反思】

活動開始時，幼兒一人或兩人劃船感覺比較簡單，但分四人一組時幼兒的感覺就不一樣了，同伴之間假如動作不協(xié)調(diào)好，船是劃不好的，幼兒在老師的提示下，通過喊口令或有節(jié)拍的劃船。使自己這組的船劃快。此活動讓幼兒感受集體活動時，不能以自己為中心了要以集體為