定語(yǔ)從句系統(tǒng)講解

系統(tǒng)講解一、理論依據(jù)：兩句話，一連詞。二、形式：名詞+句子：限制性定從句子，句子：非限制性定從三、幾個(gè)概念1.定語(yǔ)：修飾名詞的成分叫做定語(yǔ)，定語(yǔ)相當(dāng)于adj，分為前置定語(yǔ)和后置定語(yǔ)。2.定語(yǔ)從句：后置定語(yǔ)是個(gè)句子。3.主從句：帶著連接詞的是從句。4.先行詞：主句里的名詞或者代詞，或者整個(gè)主句。編輯課件5.連接詞：代詞：指人的：who,whom,whose,that指物的：that,which,whose副詞：when,where,why。四、做題思路1.先判斷是定語(yǔ)從句：兩個(gè)謂語(yǔ)；根據(jù)形式。2.分清主從句。3.分析從句是否缺主賓表a.如果從句缺主或賓或表語(yǔ)，用代詞b.如果從句不缺主、賓、表語(yǔ)，用副詞4.找準(zhǔn)先行詞。編輯課件零碎掌握1.that和which的選擇：that不能用在逗號(hào)隔開(kāi)的定語(yǔ)從句和介詞后面，其它情況就選擇that。2.whose在定語(yǔ)從句里面做定語(yǔ)修飾從句的主語(yǔ)。表示先行詞和主語(yǔ)是所屬關(guān)系。代替的是形容詞性物主代詞：my,our,your,his\her\its\their。相當(dāng)于the+n+of+which\whom和mybook=thebookofmine同樣道理。編輯課件3.限制性定語(yǔ)從句里，作賓語(yǔ)的關(guān)系代詞可以省略。但是介詞提前的情況下，介詞后面的which和whom不能省略。4.定語(yǔ)從句里面沒(méi)有what和how這兩個(gè)連接詞。5.從句謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)取決于先行詞的單復(fù)數(shù)。Thenumberofthepeoplewho__cars__increasing.A.owns;areB.owns;isC.own;isD.own;are

6.遇到一般疑問(wèn)句先變成陳述句。7.介詞+which\whom,選擇用什么介詞：一看意思，二看搭配。從句_____先行詞。8.as引導(dǎo)定語(yǔ)從句：正如，正像。1)非限制性定語(yǔ)從句：從句可前可后。如果as是在從句中作主語(yǔ)，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞要有系動(dòng)詞。2)限制性定語(yǔ)從句：as…as;such…as;thesame…as9.which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句不能放到句首。Which+從句，主句。是錯(cuò)誤的。編輯課件10.找準(zhǔn)先行詞。11.theway作先行詞，如果從句不缺主賓表，連接詞可以三種：不填，inwhich，that。12.關(guān)系代詞who和whom不能作表語(yǔ)，而用that\which來(lái)作表語(yǔ)。13.which和whose都可以作定語(yǔ)。which作定語(yǔ)代替指示代詞this\that,whose作定語(yǔ)代替形容詞性物主代詞。14.關(guān)系副詞：適當(dāng)?shù)慕樵~+which可以和關(guān)系副詞互換，why=forwhich15.those做先行詞而且指人時(shí)連接詞常用who.編輯課件16.常用的及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。及物動(dòng)詞:ask,

buy,buildcatch,discuss,explain,expect,find,forget,give,grow,have,invent,like,make,meet,learn,know,observe,offer,prevent,promise,remember,raise,receive,regard,see,say,supply,spend,select,sell,suppose,show,suggest,take,tell,use,visit,....不及物動(dòng)詞：agree,go,grow,work,listen,look,live,come,die,belong,fall,exist,rise,arrive,sit,sail,hurry,fail,succeed,talk,turn(to)，....

編輯課件17.相當(dāng)于地點(diǎn)的先行詞先行詞表示抽象的地點(diǎn):point,stage,situation,case,scene,situation,position.Canyouthinkoutasituationwherethiswordcanbeused?Herillnesshasdevelopedtothepointwherenobodycancureher

編輯課件1)Thosesuccessfuldeafdancersthinkthatdancingisanactivity_____sightmattersmorethanhearing.A．whenB．whoseC．whichD．where2)Today,we’lldiscussanumberofcases__beginnersofEnglishfailtousethelanguageproperly.A．whichB．a(chǎn)sC．whyD．where編輯課件相當(dāng)于時(shí)間的先行詞moment,occasion(時(shí)刻)，stay〔逗留時(shí)間〕1〕Occasionsarequiterare____Ihavethetimetospendadaywithmykids.A.whoB.wh