和母校告別的演講稿3篇_第1頁
和母校告別的演講稿3篇_第2頁
和母校告別的演講稿3篇_第3頁
和母校告別的演講稿3篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

和母校告別的演講稿3篇和母校告別的演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

再見,母校;再見,書聲瑯瑯的教室;再見,朝夕相處的伙伴;再見,我美好的童年。

光陰似箭,日月如梭。眨眼間,我從一個懵懂無知、幼稚無比的“小不點(diǎn)”變成了一個即將畢業(yè)的少年。小的時候,總聽大人們說長大后會懂得親情和友情。當(dāng)我懂得了這份親情,這份友情的時候,我已經(jīng)像小樹一樣漸漸地長高長大了,要去迎接新的開始,親情和友情的種子,已經(jīng)牢牢地扎根在每一個人的心田了。

六年的美好時光,一幕幕浮現(xiàn)在眼前:第一次踏進(jìn)這美麗的校園,心里總是在想,只要有信心,有理想,有付出,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)心中的那個夢;第一次上課時,我在教室里端端正正地坐著,望著和藹可親的老師,眼睛里充滿了對知識的渴望。

如今,六年的小學(xué)時光,轉(zhuǎn)眼過去。我們將插上夢想的隱形翅膀,飛向另一個知識的海洋,在那兒,我們可以放飛夢想,實(shí)現(xiàn)夢想。我不怕人生道路上的絆腳石,因為我已經(jīng)從母校那里學(xué)到了許多克服困難的方法。有一些友誼已靜悄悄地沁入我們心間,無聲無息地淌入我們的生命之中,又即將在我們?nèi)松谝粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)分別,有可能再也見不到彼此,留下的,只是回憶和深深的思念……

再見,母校!再見,這個伴隨我成長的地方。

和母校告別的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

光陰如梭,小學(xué)時光一去不返。坐在椅子上,一遍遍回憶那自在又無憂無慮的童年。我真想感嘆道:“小學(xué)是多么美好?。 ?/p>

你還記得第一次見面嗎?初次見面,人人臉上都帶著青青的羞澀,臉上洋溢著幼小的稚氣。大家都有點(diǎn)拘束,害羞地介紹自己,勇敢地向同桌伸向自己的手。??!我的第一個同桌———周佳悅,第一次我向你伸出我的手,你把你的手伸出來熱情地握住我的手,我們兩個的手緊緊地握住,久久才分別。我們從此就成為了好朋友,形影不離,你跟著我,我跟著你,想跟屁蟲一樣親密。

你還記得最要好的朋友嗎?我的朋友以經(jīng)有一大堆朋友了。可我的`最要好的還是她們————周佳悅,劉語涵,唐藝滔,是你們給了我鼓勵,是你們給了我快樂,是你們給了我做人的道理,是你們在我需要幫助的時候給了我?guī)椭?!那一次,我因為腳受傷了,老師安排了幾個同學(xué)幫助我,那里面沒有你們,你們就找老師說:“我們是小董最要好的朋友,請您讓我們幫助她吧!”老師被你們感動了,就讓你們幫助我。你們就像冬日里的一抹斜陽照進(jìn)我的心房。你們在后來一直鼓勵著心靈受傷的我,但是這并沒有什么用,但你們卻不放棄我,我的傷逐漸好了,但我一天沉默寡言,個性沒以前開朗了,又是你們!將我?guī)С鋈ヒ娮R世界,放松心情。

多少年過去了,我和我的同學(xué)在學(xué)校留下了很多痕跡,還有一年,我們就要分別了。再見了,我的母校!再見,我的小學(xué)時光和小學(xué)的歡聲笑語!

和母校告別的演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

再見了,我最親最愛的母校,再見了,這養(yǎng)育了我六年的母校。這里的老師,就像我的媽媽一樣,用心呵護(hù)著我,關(guān)愛著我,教我知識;這里的同學(xué)就像我的兄弟姐妹,我們是用心來交朋友的,我們手牽著手走過春夏秋冬,走過風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。

回首往事,我們又是多么的活潑,笑容又是多么的燦爛。我們在明亮的教室里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)知識,在寬闊的操場上舉行隆重的升旗儀式、嬉戲玩耍,在水池旁有說有笑的涮洗抹布,在大樹下乘涼,在主席臺上歡快雀躍的表演節(jié)目,在健身器材上鍛煉身體……這校園里的一切一切,都將成為我永恒的記憶。

在這即將分別的日子里,我回想到從前,回到剛剛進(jìn)校門的那一瞬間。記得當(dāng)時我們每一個人都像活潑、可愛的小精靈,走到哪里都很好奇,總是想碰碰這兒,摸摸那兒。入學(xué)的時間長了,我們懂得了上課要認(rèn)真聽講,不要做小動作。而現(xiàn)在我們已經(jīng)把校規(guī)校紀(jì)背得很熟了,可是我們卻要離開母校。這里有我們親手栽的樹,有我們每天都打掃的衛(wèi)生區(qū),我們似乎已經(jīng)熟悉了這里的一切一切了。站在大樹旁,能聽見大樹在跟我們說話;站在水池旁能看見池里的水珠在向我們微笑;撫摸著教室里的桌椅板凳能聽見他在嚴(yán)肅地說:“上課要注意聽講,可不要開小差?。 庇袝r我會情不自禁地說一句:“沒有,沒有,我可不敢呦!”

一天一天的過去了,一年一年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論