小學三年級語文-講義32-第6講1.尖子班.學生版

吹面不寒楊柳風——寫寫我眼中的春天〔上篇吹面不寒楊柳風——寫寫我眼中的春天〔上篇〕第6講11．分析描寫春天的例文。2．學習作者的寫作方法，學習文章的篇章結構。3．仔細觀察春天的變化，寫一寫你的發(fā)現(xiàn)。4．完成大作文。〔修改自己的作文〕同學們，請你將下邊的十條成語補充完整，然后再將補充的字豎著連成四句數(shù)學口訣，好嗎？〔〕花〔〕門〔〕湖〔〕?！病成稀病诚隆病城堋病晨v〔〕頭〔〕臂〔〕心〔〕意〔〕全〔〕美〔〕全〔〕美〔〕湖〔〕海〔〕行〔〕作(一)尋找春天踏一路春風，灑一路歡笑，我們走在鄉(xiāng)間小道上，去尋找春天。

我們找到春天了。你瞧！大片大片的麥田里，碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤下、春風的撫慰下，由矮個子的嬰兒變成了笑容燦爛的兒童，它們正在春風中盡情地搖擺著，好似是在學老奶奶扭秧歌。露珠妹妹在它們的身上安了家，整天晚睡早起。露珠妹妹很開心，不禁快活得跳起舞來；陽光一照，她們仿佛穿了一件金光閃閃的外套，圓潤得像晶瑩的珍珠。遠遠望去，麥田里的麥苗高矮不一，仿佛在對我們說：“你好，你好，我們來比賽，看是我的麥穗大，還是你的成績好！〞瞧，它們真是一群爭強好勝的家伙。不過，由于有了它們，田野就像鋪上了一層綠色的地毯，顯得生機勃勃。

我們找到春天了?？靵砜囱?！那一棵棵油菜已經(jīng)開花了，在春風的吹拂下，正向我們揮手致意，點頭問好呢！哎喲，這饞嘴的蜜蜂哦，還沒等油菜花完全開放就迫不及待地鉆了進去。仔細看看，這油菜花還有三種類型呢！有的還是花骨朵兒，仿佛是害羞的小姑娘；有的剛剛綻放，露出了金黃的花蕊；有的已經(jīng)完全開放了，美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞，多美啊！

我們找到春天了。這不，蠶豆也憋足勁開始生長了?？矗鼈兊娜~子多么綠啊，就像是用水彩筆涂上去的！啊，它們也開花了。瞧，它們的花朵像一只只可愛的蝴蝶，仿佛在對人們訴說著：“快來看呀，我多美，羨慕吧！〞

我們找到春天了。路邊的野花真多呀！不知名的，知名的，未開的，全開放的，紅的、黃的、白的……好看極了！它們正在比賽，比誰好看，比誰惹人喜愛，讓人禁不住要采上一朵聞一聞。從遠處望去，花兒們可嬌艷了！紅的似火，黃的似金，白的似雪……路邊成了野花的海洋。它們有的害羞地低下了頭，有的自信地挺起了胸，有的深情地凝望著人們……

我們找到春天了。在田野上，辛勤的農民伯伯在勞動。你看，他們干得多歡啊！我們還能聽到他們的勞動號子呢，嗬，多帶勁啊！農人們懂得：一年之計在于春。只有春天辛勤勞動，才有秋天的五谷豐收。

啊，我們終于找到春天了！原來，春天一直在我們的身邊?！久牢馁p析】(二)第一場春雨我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的細雨。春雨來時，我信步走上了小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息地下著，不住地滴在我的臉上、身上。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨淘氣地落在它們身上。哈，好一件珠紗衣！風娃娃也是那么頑皮，不住地吹著雨絲到處奔波，落在樹上，落在小草上，落在我的臉上。我無意地抬起頭，遙遙望見一片新綠。那是樹，那是草，那是春天的使者。我不由得快步走到那兒。咦，小草呢？我奇怪了，它們?yōu)楹尾灰娏?？仔細看看后，笑意不覺浮上了我的嘴角。小草太小了，遠望是一片淺綠，走近了卻又看不清楚。我深深地吸了一口氣，不由得陶醉了。這奇異的景色多么迷人呀！一仰頭，看見了云層邊緣一層光圈，那是太陽的光輝。噢，這景色多么奇異，多么美妙！雨，靜靜地下著。這場春雨驅走了寒冬殘留的痕跡，使春天更美，使人們更愛春天。瞧！樹木發(fā)出嫩綠的芽兒，小草也鉆出了地面，連樓房也似乎挺直了腰板，真是萬象更新??！在春天，在降下第一場春雨時，我們不需要為不快的事發(fā)生而擔憂，因為在第一場春雨到來時，人的心靈已經(jīng)洗滌了。不是嗎？第一場春雨代表著一個新的開始。一年四季中，有各種各樣的雨。但是，我唯獨喜愛那春天里第一場情意綿綿的細雨……【美文賞析】這篇文章圍繞“春雨〞展開描寫，開頭和結尾寫得很好，首尾照應。作者按照觀察順序來描寫春雨，并進一步描寫了在春雨滋潤下的萬物，表現(xiàn)了春天特有的美景。文章外表上看是寫春雨，實際上是贊美被春雨滋潤得更美的春天。文章的語句非常優(yōu)美，作者運用了很多擬人和比喻的修辭手法，如“樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望著我微笑〞“小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧……〞把嫩芽和雨絲描寫得尤為形象生動。這種描寫手法是很值得我們學習的?！八夭抹暫Y選練習：春天來了，它給大自然帶來了無限的生機。小草綠了，冰雪融化了，小燕子也從南方飛回來了……同學們，你眼中的春天又是怎樣的呢？你有什么新的發(fā)現(xiàn)？說一說，再把它寫下來，和大家一起分享你的喜悅吧！根據(jù)題目，想幾件符合題目的事情，用一句話簡介出來。題目：我眼中的春天〔春天的發(fā)現(xiàn)〕發(fā)現(xiàn)一：發(fā)現(xiàn)二：發(fā)現(xiàn)三：在這三個發(fā)現(xiàn)中，請你選擇兩個發(fā)現(xiàn)寫一寫，要求把你的發(fā)現(xiàn)寫具體即可，不必寫成篇的文章。發(fā)現(xiàn)一：發(fā)現(xiàn)二：在這兩個發(fā)現(xiàn)中，請選擇一個你認為最有意思的發(fā)現(xiàn)，開始構思大作文，理清文章思路，簡要列出提綱：認真思考，怎樣把你眼中的春天的寫得更具體生動？一只小青蛙厭倦了常年生活的小水溝——水溝的水越來越少，它已經(jīng)沒有什么食物了。小青蛙每天都不停地蹦，想要逃離這個地方。而它的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的水洼里，說：“一只小青蛙厭倦了常年生活的小水溝——水溝的水越來越少，它已經(jīng)沒有什么食物了。小青蛙每天都不停地蹦，想要逃離這個地方。而它的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的水洼里，說：“現(xiàn)在不是還餓不死嗎?你著什么急?〞終于有一天，小青蛙縱身一躍，跳進了旁邊的一個大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游弋。

小青蛙呱呱地呼喚自己的伙伴：“你快過來吧，這邊簡直是天堂!〞但是它的同伴說：“我在這里已經(jīng)習慣了，我從小就生活在這