合作與交流自我評價自我介紹

1/1合作與交流自我評價-自我介紹

篇一：合作溝通與自我評價

合作與溝通自我評價我在與小組合作溝通時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批判與建議！同時仔細聽取同學的見解，和同學一起完成討論性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。合作與溝通行為記錄袋情愿合作與溝通。在與他人合作學習和探究活動中，能選擇自己擅長的方式表述討論過程和結(jié)果;主動供應(yīng)自己的資料和想法，與他人共享才智，體驗合作的開心。敬重他人勞動成果;能聽和敬重其他同學的不同觀點和評議;能對討論過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見。

篇二：合作與溝通自我評價

合作與溝通自我評價

我在與小組合作溝通時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批判與建議！同時仔細聽取同學的見解，和同學一起完成討論性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。

合作與溝通行為記錄袋

情愿合作與溝通。在與他人合作學習和探究活動中，能選擇自己擅長的方式表述討論過程和結(jié)果;主動供應(yīng)自己的資料和想法，與他人共享才智，體驗合作的開心。敬重他人勞動成果;能傾聽和敬重其他同學的不同觀點和評議;能對討論過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見。

合作與溝通自我評價

樂觀參與集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結(jié)互助.約束自己的行為.敬重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.

合作與溝通行為記錄袋

我在與小組合作溝通時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批判與建議！和同學一起完成討論性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。

篇三：合作與溝通自我評價

合作與溝通自我評價

樂觀參與集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結(jié)互助.約束自己的行為.敬重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.

合作與溝通行為記錄袋

我在與小組合作溝通時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批判與建議！和同學一起完成討論性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。

運動與健康自我評價

對于體育有很強的熱忱，能夠堅持每天都熬煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)

審美與表現(xiàn)自我評價

有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。

對藝術(shù)學習有愛好，具有創(chuàng)新意識。

審美與表現(xiàn)記錄袋

我個人比較注意自然美，有健康的審美情趣。不追求和接受低級、庸俗的東西！

共性與進展基本狀況

特長：學科特長；從小喜愛對地理科目的探究.喜愛閱讀文學刊物.并得以運用.

體育（轉(zhuǎn)載自第一，請保留此標記。）運動特長：對多數(shù)運動喜愛.

藝術(shù)特長；唱歌

有新意的成果:藝術(shù)節(jié)合唱音樂課合唱

其他:對電腦技術(shù)小有討論.

自我評價

從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度布滿了信念。對同學伴侶我永久都用一顆熱忱和善的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永久都保持著樂觀的心態(tài)，信任只要對自己有信念，堅持信念肯定會實現(xiàn)自己的抱負。

共性進展過程

我在學校特殊喜愛踢足球，所以我們每周3都和學校的老師競賽，在競賽中雖然我們從來都沒有成功過，但是我堅信不久的將來我們肯定會戰(zhàn)勝他們。在踢足球的過程中我和同學建立的很好的默契，和老師也建立的很好的師生友情

共性進展特長與成果展現(xiàn)

本人共性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術(shù)方面的特長等；爭時間如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，當畢業(yè)將即，回首三年學習生活，歷歷在目。三年里，在學習上我嚴格要求自己，后很強的分析力量，成果優(yōu)異。我喜愛交伴侶，有很強的交際力量。同時，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神，由于我始終信任，伴侶對一個人至關(guān)重要。作為一名團員，我首先思想先進，樂觀投身實踐，時刻預備為祖國奉獻一分力氣。開朗的我樂觀參與各種活動，學校進行的****、****等活動，我都樂觀參與。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外，我和同學一起參與搞討論性學習，在順應(yīng)時代的前提下，探討了我們最感愛好的課題，這對我來說一樣重大，由于它使我了解了社會，體驗了社會。其他方面，由于愛好愛好，我參與了運動會，足球，籃球競賽，為班級爭光。三年的學習生活，使我增長了學問，提高了素養(yǎng)，培育了全方面的力量，這為我以后貢獻社會打下了堅實的基礎(chǔ)。當然，我也發(fā)覺我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當然，我會努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對新的挑