高考設(shè)問修辭示例與補缺訓(xùn)練

2024屆高考設(shè)問修辭示例與補缺訓(xùn)練考點：1.基礎(chǔ)組合：迷戀英雄——設(shè)問的表達效果2.科學(xué)家欒恩杰——設(shè)問和排比的構(gòu)成與表達效果3.基礎(chǔ)組合：美容傷害——設(shè)問的構(gòu)成和表達效果4.基礎(chǔ)組合：“桅桿”——設(shè)問和排比的表達效果5.基礎(chǔ)組合：淄博燒烤——設(shè)問和排比的表達效果【考點研究】一、常見組合考點1.設(shè)問的構(gòu)成和表達效果2.設(shè)問的表達效果3.設(shè)問和排比的構(gòu)成與表達效果4.設(shè)問和排比的表達效果【考點示例】一、基礎(chǔ)組合：迷戀英雄——設(shè)問的表達效果【考點解讀】1.設(shè)問的表達效果文本閱讀下面文字，完成后面題目。我們?yōu)楹螘詰儆⑿?？其實都是因為自己的向往憧憬。你心中引為英雄的人，往往以一種非凡的方式踐行了你所珍視的價值——這才是他們區(qū)別于蕓蕓眾生的根本。你也許無法取得英雄的非凡成就，但他們所代表的價值是可以學(xué)習(xí)的。動物世界弱肉強食，站在食物鏈頂端的永遠是最孔武有力、威風(fēng)凜凜的那一個。但在人類社會里，我們將“偉大”賦不同的內(nèi)涵，知識、才華、技能、勇氣、忠誠……人類學(xué)家認為，這是人類文化學(xué)習(xí)的心理適應(yīng)策略之一。我們的祖先由此可以識別和獎勵那些有著超級技能、知識、品格的個體，并向他們學(xué)習(xí)，從而推動整個社會的進步。我們之所以迷戀英雄，除了他們作為保護者的身份，還因為無論我們活得如何碌碌無為，內(nèi)心深處都相信自己有未被發(fā)掘的潛力，而英雄象征了我們想要擁有的一切品質(zhì)和我們想要實現(xiàn)的一切野心。所以，我們在英雄的人生中尋找，尋找自己靈魂中沉睡的那部分。問題文中畫橫線的句子使用了設(shè)問的修辭手法，請簡要分析這種手法的表達效果。(5分)答案①突出了主要內(nèi)容，總領(lǐng)全文，點明文段要說明的問題。②提醒讀者注意，引導(dǎo)讀者思考“英雄”的內(nèi)涵。③通過自問自答，闡述人們迷戀英雄的原因。二、科學(xué)家欒恩杰——設(shè)問和排比的構(gòu)成與表達效果【核心概念】題號核心概念構(gòu)成與表達效果第1題設(shè)問（1）“設(shè)問”的構(gòu)成——問+答（2）“答”的構(gòu)成——具體內(nèi)容+抽象內(nèi)容（3）“設(shè)問”的表達效果——引起讀者注意和思考，引出下文，邏輯性（4）“設(shè)問”示例①問——“什么”②答——三個“意味”同義轉(zhuǎn)化（1）“同義轉(zhuǎn)化”的構(gòu)成①方式一——“一對一轉(zhuǎn)化”，“多對一轉(zhuǎn)化”（“分總轉(zhuǎn)化”），“多對一轉(zhuǎn)化”（“總分轉(zhuǎn)化”）；②方式二——具體內(nèi)容轉(zhuǎn)化成抽象概括，抽象原理轉(zhuǎn)化成具體實例……（2）“同義轉(zhuǎn)化”的表達效果——互相印證，有效解讀。（3）“同義轉(zhuǎn)化”示例①具體內(nèi)容——“辛苦付之一炬”，“工作更加艱苦卓絕”，“換了賽道”②抽象情感——影響排比（1）“排比”的構(gòu)成——同類句式+多角度內(nèi)容（2）“同類句式”的構(gòu)成——并列式+遞進式+……（3）“同類句式”示例①句式整齊（因）→遞進效果（果）②“意味”（辛苦付之一炬）（因）→“意味”（工作更加艱苦卓絕）（果）→“意味”（換了賽道）（因）（4）“排比”的表達效果——音律，增強語勢，表達主題角度意識（1）“多角度內(nèi)容”的構(gòu)成①具體內(nèi)容（“情節(jié)內(nèi)容”“細節(jié)內(nèi)容”）+抽象內(nèi)容（“抽象情感”）；②正面角度（“描寫具體行為”）+側(cè)面角度（“烘托抽象情感”）……（2）“多角度內(nèi)容”示例①情節(jié)內(nèi)容——航天研發(fā)過程的艱難（正面角度）②抽象情感——航天工作者的堅韌頑強和航天工作的重要性（側(cè)面角度）（3）“多角度內(nèi)容”的表達效果——互相印證，“側(cè)面”烘托“正面”分類排列①“分類排列”的構(gòu)成——物象分類排列+情節(jié)分類排列+……②“分類排列”的表達效果——結(jié)構(gòu)工整，邏輯嚴密，內(nèi)容條理化，突出主題。對象意識①“對象意識”的構(gòu)成——個體+群體②“對象意識”示例——個體（“欒恩杰”）+群體（“我們”“航天工作者”）③“對象意識”的表達效果——定位核心話題→理出具體情節(jié)→分析其中原因→解決現(xiàn)實問題點面組合①“點面組合”的構(gòu)成——點+面②“點面組合”的表達效果——有深度，有廣度。③“點面組合”示例——面（“設(shè)問”“排比”）+點（“同義轉(zhuǎn)化”“角度意識”“分類排列”“對象意識”）【考點解讀】文本科學(xué)家欒恩杰當(dāng)年高考時報考的是電機系，因為服從國家安排改學(xué)自動控制，從此與國防和航天事業(yè)有了不解之緣。20世紀60年代，欒恩杰到第七機械工業(yè)部工作后參與的第一個重大任務(wù)就是我國潛地導(dǎo)彈“巨浪一號”的研制，潛地導(dǎo)彈作為秘密武器，在歐美國家是密不透風(fēng)的國防項目，鮮有資料可供借鑒，在沒有國外技術(shù)援助、自身又缺乏技術(shù)力量的情況下，整個團隊按照先在陸上發(fā)射臺發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號”的研制攻關(guān)。這三步被稱為“臺、筒、艇”，但每一步都失敗過。失敗在航天領(lǐng)域的研發(fā)過程中是司空見慣的。奕恩杰從導(dǎo)彈研究的技術(shù)員到中國探月工程首任總指揮，經(jīng)歷過各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問題，小到一個插頭插錯了，這些失敗意味著什么？意味著多少個日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來的工作更加艱苦卓絕，意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道，奕恩杰認為：失敗也是在給我們上課，當(dāng)問題一一解決的時候，成功就在我們前面。問題文中畫橫線的句子使用了設(shè)問和排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。答案一問一答，從多個角度回答了研發(fā)失敗對欒恩杰和航天工作者產(chǎn)生的影響；三個“意味著”句式整齊，節(jié)奏感強，且有遞進效果，加強語勢，突出航天研發(fā)過程的艱難，側(cè)面烘托出航天工作者的堅韌頑強和航天工作的重要性。解析本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。首先明確設(shè)問的內(nèi)容。畫橫線句子先對研究失敗的意味進行提問，并從辛苦白費，工作更艱苦，可能使中國在世界航天格局中改變賽道三方面進行回答，充分闡述了研究失敗所帶來的影響。再看排比的使用。在設(shè)問的答句中，連用三個“意味著”，句式整齊，很有節(jié)奏感，回答了“這些失敗意味著什么”的同時，在影響的程度上，層層遞進，由淺入深地闡述由此帶來的后果。研究失敗的后果如此嚴重，可失敗卻是司空見慣、屢見不鮮的事情，足以說明航天研發(fā)過程的艱難。而設(shè)問和排比都有突出強調(diào)的作用，由此可以概括出強調(diào)航天研發(fā)過程艱難的信息，而這些艱難困苦，無不烘托了航天工作者的艱辛以及這一工作的重要地位或價值意義。綜合分析后，再組織答案即可?！究碱}對接】一、基礎(chǔ)組合：美容傷害——設(shè)問的構(gòu)成和表達效果閱讀下面的文字，完成下面小題。近年來，因美容傷害的案例______，求美者自身乃至整個家庭，都為此付出了沉重的代價，但人們?nèi)匀粚︶t(yī)學(xué)美容______，這不禁讓我們思考，究竟是什么造成了如今美容整形市場狂熱的局面？首先，目前市面上美容整形的醫(yī)療機構(gòu)______，其中大多是民營企業(yè)，以經(jīng)濟利益為最大的驅(qū)動力。于是，資本駛?cè)?，高利潤做燃料，市場進入一種狂熱狀態(tài)，對身體的改造項目也成為一種快消品。其次，自各色美容整形機構(gòu)進入市場以后，通過鋪天蓋地的廣告及散布狹隘偏執(zhí)的各種觀念來影響人的觀念，讓個人審美逐漸模糊。我們知道，求美者大都傾向于欣賞和追求皮膚五官的質(zhì)感美，比如人們通常講到的“漂亮”，但真正的美絕不能僅僅是這些要素簡單的相加和堆砌。我們常常遇到拿著某某照片或網(wǎng)絡(luò)部分截圖而來的求美者，要求______，有時落得東施效顰之痛。我們呼吁廣大愛美者，珍惜自己的生命和健康，擦亮雙眼，審慎作出選擇。1．文中使用了設(shè)問的修辭手法，請找出來并簡要分析其構(gòu)成和表達效果。2．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．見怪不怪

趨之若鶩

魚目混珠

順藤摸瓜B．屢見不鮮

趨之若鶩

魚龍混雜

按圖索驥C．屢見不鮮

爭先恐后

魚目混珠

按圖索驥D．見怪不怪

魚龍混雜

爭先恐后

順藤摸瓜3．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．自各色美容整形機構(gòu)進入市場以后，鋪天蓋地的廣告及散布狹隘偏執(zhí)的各種觀念影響人的觀念，讓個人審美逐漸模糊。B．自各色美容整形機構(gòu)進入市場以后，通過鋪天蓋地的廣告及散布各種狹隘偏執(zhí)的觀念來影響人的觀念，讓個人審美逐漸模糊。C．各色美容整形機構(gòu)進入市場，通過鋪天蓋地的廣告及散布各種狹隘偏執(zhí)的觀念來影響人的觀念，讓個人審美逐漸模糊。D．各色美容整形機構(gòu)自進入市場后，美容企業(yè)通過鋪天蓋地的廣告及散布各種狹隘偏執(zhí)的觀念來影響人的觀念，讓個人審美逐漸模糊。一、基礎(chǔ)組合：美容傷害——設(shè)問【答案】1．文中的設(shè)問句由“究竟是什么造成了如今美容整形市場狂熱的局面？首先……其次……”構(gòu)成。這個設(shè)問句首先可以啟發(fā)讀者思考，然后再層次分明地加以闡釋，可以給讀者留下更加深刻的印象?！窘馕觥吭O(shè)問句是無疑而問，自問自答，以引導(dǎo)讀者注意和思考問題的修辭手法。結(jié)合設(shè)問句的特征，分析語段可知，文中的設(shè)問句由“究竟是什么造成了如今美容整形市場狂熱的局面？首先……其次……”構(gòu)成。這個設(shè)問句首先提出問題“究竟是什么造成了如今美容整形市場狂熱的局面？”，能引人注意，啟發(fā)讀者思考；然后再通過“首先……其次……”的分析，層次分明地加以闡釋，闡釋造成如今美容整形市場狂熱局面的原因，從而給讀者留下更加深刻鮮明的印象。2．B【解析】第一空，見怪不怪：看到怪異的現(xiàn)象不要大驚小怪；指遇到不常見的事物或意外情況，要沉著鎮(zhèn)靜。屢見不鮮：多次見到，已經(jīng)不新奇了。此處是說“因美容傷害的案例”很多，應(yīng)用“屢見不鮮”。第二空，趨之若鶩：像鴨子一樣成群地跑過去，比喻爭著追逐不好的事物，含貶義。爭先恐后：爭著向前，惟恐落后。魚龍混雜：比喻成員復(fù)雜，好人壞人混在一起。此處是說“求美者自身乃至整個家庭，都為此付出了沉重的代價，但人們?nèi)匀粚︶t(yī)學(xué)美容”不理性的追逐，應(yīng)用“趨之若鶩”。第三空，魚目混珠：用魚眼假冒珍珠；比喻以假亂真，以次充好，含貶義。爭先恐后：爭著向前，惟恐落后。魚龍混雜：好的壞的混在一起。此處是說“美容整形的醫(yī)療機構(gòu)”水平不一，好的壞的都有，應(yīng)用“魚龍混雜”。第四空，順藤摸瓜：比喻按照某個線索查究事情。按圖索驥：按照圖像尋找好馬，比喻按線索尋找，也比喻辦事機械、死板。此處是說“拿著某某照片或網(wǎng)絡(luò)部分截圖而來的求美者”，應(yīng)用“按圖索驥”。3．C【解析】原句有語病：一、成分殘缺，可以去掉“自……以后”或“通過”，也可以把“各色美容整形機構(gòu)”放到句首；二、語序不當(dāng)，要把“各種”放到“狹隘偏執(zhí)的”之前?！案魃廊菡螜C構(gòu)”和“美容企業(yè)”，不一致，銜接不當(dāng)，要排除。二、基礎(chǔ)組合：“桅桿”——設(shè)問和排比的表達效果閱讀下面的文字，完成下面小題。站在海邊眺望遠處駛來的船只時，我們總是①，再看到船的一部分，最后看到全部船體。桅桿意味著事物的先兆，是晴雨表和風(fēng)向標(biāo)。真正富有預(yù)見和遠見的人，②，從“桅桿”中分析研究出事物發(fā)展的動態(tài)、趨勢和規(guī)律?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@個“預(yù)”從哪里來？就從懂得看“桅桿”中來。事物的發(fā)展變化都是有跡象的。如果“桅桿”是意味著一種苗頭性和傾向性問題，就得提前動手解決它，防患于未然；如果是預(yù)示著某種動態(tài)和動向，就得提前跟蹤、密切注視、及時跟進；如果是昭示著一種大的趨勢和大的方向，就得提前布局，盡早盡快地順應(yīng)這種潮流。無視、忽視或不善、不懂看“桅桿”，或?qū)?dǎo)致機遇的錯失，讓機遇擦肩而過；或老虎來了還以為是貓，以致“灰犀牛”都臨近甚至闖入了，還渾然不知，結(jié)果猝不及防。從現(xiàn)實來看，③。有的人只知道一味低頭在“海岸”邊上走，眼里壓根就不去看“桅桿”。有的人或許看了一眼“桅桿”，但對“桅桿”效應(yīng)不去分析，不去研判。新時代需要更多懂得看和看得懂“桅桿”的人，在看“桅桿”中認清前行方向，把握內(nèi)在規(guī)律，更好地贏得主動、搶得先機，始終站在時代發(fā)展的潮頭。1.第二段使用了設(shè)問和排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。2.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。①

②

③

二、基礎(chǔ)組合：“桅桿”【答案】1.（1）一問一答，提醒注意，引起讀者思考；強調(diào)突出“看桅桿”的重要性，使文章起波瀾、有變化。(2)三個“如果”句式整齊，節(jié)奏感強，且有遞進效果，加強語勢，突出事物的發(fā)展變化都是有跡象的，再次強調(diào)懂得“看桅桿”的必要性。

2．①先看到桅桿；②都懂得并善于看(都懂得并看得懂)“桅桿”；③還有人不懂或不善于看“桅桿”。三、基礎(chǔ)組合：淄博燒烤——設(shè)問和排比的表達效果閱讀下面的文字，完成小題。最近一段時間，淄博燒烤爆紅網(wǎng)絡(luò)?！靶〈?小餅+大蔥”三位一體的“靈魂吃法”，令眾多網(wǎng)友①，也將淄博持續(xù)推上熱搜。燒烤到處有，淄博為什么這么火？有人說，“一桌一爐一卷餅”是靈魂；有人說，“沉浸式”的吃法太上頭；有人說，小爐子代表溫度、小餅代表包容、大蔥代表豪爽……“唯有煙火氣，最撫凡人心”，在很多城市還在為解決占道經(jīng)營不懈“努力”的時候，淄博人卻上下一心，用實際行動展現(xiàn)了為民情懷。淄博燒烤“火”的根深在人民，淄博人民深知君子愛財取之有道，不為②砸了招牌，所有食材講究的就是真實；淄博燒烤“火”的莖繁在部門協(xié)作，如果說這個城市是星河，那每個部門齊心協(xié)力就是那點點星光；淄博燒烤“火”的葉茂在政府管理有方，淄博政府按照首先從食住行等多方面為游客提供保障，然后要求商家產(chǎn)品明碼標(biāo)價以規(guī)范市場價格，最后公開投訴熱線來舉全市人民之力向損害這個城市聲譽的人一起說“不”的規(guī)劃有序開展文旅管理工作，以規(guī)范、溫暖的煙火氣報答那些③來淄趕“烤”的旅人。1．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。①

；②

；③

。2．請將文中畫波浪線的部分改成四個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。3．文中畫橫線的句子使用了設(shè)問和排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。三、基礎(chǔ)組合：淄博燒烤【答案】1．示例：①欲罷不能/垂涎三尺/贊不絕口/心向往之；②蠅頭小利/繩頭微利；③千里遙遙/不遠千里/不遠萬里/興致勃勃?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生正確使用成語的能力。①語境形容網(wǎng)友對淄博燒烤的喜愛、向往和贊美，可用“欲罷不能/垂涎三尺/贊不絕口/心向往之”。欲罷不能：正在做某事，想要停止卻不能停止下來。垂涎三尺：形容嘴饞到極點。亦形容羨慕到極點，極想據(jù)為己有。贊不絕口：贊美的話說個不停，形容對人或事物十分贊賞。心向往之：對某個人或事物心里很向往。②語境形容眼前極微小的利潤，可用“蠅頭小利/繩頭微利”。蠅頭小利/繩頭微利：比喻非常微小的利潤。③語境形容來淄趕“烤”的旅人路途遙遠，興趣濃厚，可用“千里遙遙/不遠千里/不遠萬里/興致勃勃”。千里遙遙/不遠千里/不遠萬里/：形容路程非常遙遠。