社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)模考題庫(kù)

?社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)?？碱}庫(kù)

單選題（共50題）1、某校社會(huì)工作者準(zhǔn)備開(kāi)辦學(xué)習(xí)興趣提升小組，為避免學(xué)生形成“參加小組都是差生”的印象，決定公開(kāi)招募小組成員，共有30人報(bào)名，大大超出12名組員的限定范圍。社會(huì)工作者在對(duì)組員的篩選中宜采用的方法是：A.逐一談話以確定學(xué)生意愿，勸退參與小組相對(duì)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生。B.讓每位學(xué)生提交月考成績(jī)，選取排名最后的12名考生C.向成績(jī)較好的學(xué)生解釋本次小組的目的和不錄取的理由D.采取隨機(jī)篩選的抽簽選取12名組員?！敬鸢浮緼2、（2019年真題）社會(huì)工作者小王受法庭委托撰寫(xiě)服務(wù)對(duì)象李某的社會(huì)調(diào)查報(bào)告。該報(bào)告的主要內(nèi)容如下，“李某，于2018年6月18日以欠債不還為由，將被害人張某扣留于一輛商務(wù)車內(nèi)。兩天后警察介入，張某獲救。李某以前沒(méi)有犯罪記錄，此案件主要因經(jīng)濟(jì)糾紛而致。”小王上述社會(huì)調(diào)查中還應(yīng)補(bǔ)充的信息是（）A.小王的工作簡(jiǎn)歷B.非法拘禁的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)C.李某的現(xiàn)實(shí)生活狀況D.社區(qū)矯正的幫教建議【答案】C3、貧困山村的阿芳今年快40歲了，由于小時(shí)候沒(méi)有條件上學(xué)，她和周圍一些年齡相仿的姐妹沒(méi)什么文化，也沒(méi)什么技術(shù)專長(zhǎng)，加上村子交通不便，她們一直在社會(huì)貧困線上徘徊，社會(huì)工作者希望為她們連接資源，解決貧困，采取的方法是()。A.與她們一道分析貧困的原因B.讓她們利用晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)致富技術(shù)C.請(qǐng)農(nóng)技站技術(shù)員對(duì)她們進(jìn)行種養(yǎng)技術(shù)指導(dǎo)D.在全村宣傳學(xué)習(xí)文化的重要性，讓村里的女孩好好學(xué)習(xí)【答案】C4、前幾年因意外癱瘓?jiān)诖驳膹埌⒁蹋恢迸P病在床由女兒小張照顧。張阿姨一直責(zé)怪女兒對(duì)自己不關(guān)心，對(duì)此小張表示非常困擾且不解，于是找到社會(huì)工作者小董求助。社會(huì)工作者安慰小張，與她一同分析老年人的心理特點(diǎn)，使她更好地理解了自己的母親。此案例中，社會(huì)工作者的工作屬于老年社會(huì)工作中的（）服務(wù)。A.身體健康B.處理認(rèn)知與情緒問(wèn)題C.處理精神問(wèn)題D.維護(hù)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)【答案】B5、衛(wèi)玲出生后，因?yàn)楦改腹ぷ髅?，把她送到鄉(xiāng)下，由爺爺、奶奶照顧。爺爺、奶奶一直希望有個(gè)孫子，就把衛(wèi)玲當(dāng)男孩養(yǎng)。8歲時(shí)，衛(wèi)玲回到父母身邊。母親開(kāi)始沒(méi)有在意。但在衛(wèi)玲13歲進(jìn)入初中后，母親發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，開(kāi)始刻意地改變衛(wèi)玲的行為，母女間常為此出現(xiàn)沖突。學(xué)校里的同學(xué)也對(duì)衛(wèi)玲不一樣的裝束和行為表示不理解，有時(shí)甚至取笑她。衛(wèi)玲為此感到非常沮喪，主動(dòng)來(lái)見(jiàn)社會(huì)工作者。社會(huì)工作者評(píng)估衛(wèi)玲的問(wèn)題后，準(zhǔn)備介入的主要角度應(yīng)該是幫助衛(wèi)玲()。A.加強(qiáng)自我同一性B.接納自己身體和容貌C.改變?nèi)穗H間的沖突D.建立個(gè)體的價(jià)值體系【答案】B6、社會(huì)工作者李珊珊要為其所負(fù)責(zé)的社區(qū)內(nèi)的低齡老年人設(shè)計(jì)一個(gè)服務(wù)項(xiàng)目，運(yùn)用藝術(shù)治療方法為老年人開(kāi)展有益身心的治療性服務(wù)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，她應(yīng)選擇()。A.有趣味性的活動(dòng)B.具有啟發(fā)性的活動(dòng)C.有一定競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)D.有益于老人健康的簡(jiǎn)單活動(dòng)【答案】D7、在青少年社會(huì)工作中，請(qǐng)職業(yè)咨詢師為青少年開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃的系列活動(dòng)，屬于（）青少年社會(huì)工作服務(wù)。A.預(yù)防性B.發(fā)展性C.互動(dòng)性D.綜合性【答案】B8、對(duì)兒童身體健康需要的日常生活照料和醫(yī)療照顧的忽視，對(duì)兒童發(fā)展需要和教育需要的忽視，以及對(duì)兒童社會(huì)化發(fā)展需要的同伴交流和接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)的忽視。屬于兒童虐待的（）。A.身體虐待B.情感虐待C.兒童剝削D.兒童忽視【答案】D9、在對(duì)生活境遇不良的兒童實(shí)施救助的過(guò)程中，()服務(wù)的目的在于防止兒童被虐待、忽視及剝削，并加強(qiáng)家庭的功能。A.支持性兒童福利B.補(bǔ)充性兒童福利C.替代性兒童福利D.兒童保護(hù)【答案】D10、(2019年)某小區(qū)冬季取暖問(wèn)題很長(zhǎng)時(shí)間未得到有效解決,引發(fā)了社區(qū)居民與物業(yè)公司的矛盾。社會(huì)工作者走訪了相關(guān)職能部門(mén)和物業(yè)公司,在評(píng)估各種影響小區(qū)供暖問(wèn)題因素的基礎(chǔ)上,制定了初步的解決方案,并征求社區(qū)居民意見(jiàn)以進(jìn)一步完善。上述社會(huì)工作者的做法屬于推動(dòng)居民社區(qū)參與層次和形式的（）。A.告知B.咨詢C.協(xié)商D.共同行動(dòng)【答案】B11、社會(huì)工作者小王完成了小秦的個(gè)案服務(wù)并順利結(jié)案，計(jì)劃接下來(lái)的3個(gè)月內(nèi)定期對(duì)小秦進(jìn)行電話回訪，小王的上述工作安排屬于（）。A.跟進(jìn)服務(wù)B.成效評(píng)估C.情緒安撫D.服務(wù)咨詢【答案】A12、下列選項(xiàng)中，關(guān)于家庭社會(huì)工作基本特征的描述，不正確的是（）。A.針對(duì)家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù)B.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素C.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助D.家庭社會(huì)工作圍繞個(gè)人而開(kāi)展【答案】D13、由政府、法院轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，以協(xié)助其解決問(wèn)題的服務(wù)對(duì)象，稱之為()。A.被動(dòng)型服務(wù)對(duì)象B.自愿型服務(wù)對(duì)象C.非自愿型服務(wù)對(duì)象D.外展型服務(wù)對(duì)象【答案】C14、某養(yǎng)老院的老人們希望學(xué)習(xí)使用手機(jī)視頻軟件來(lái)增添生活樂(lè)趣。社會(huì)工作者小王為回應(yīng)老人們的這一需求，設(shè)計(jì)了“'抖起’，做個(gè)快樂(lè)老年人”的主題小組活動(dòng)。張大爺和李大爺平時(shí)就是一對(duì)“冤家”，經(jīng)常抬扛，弄得大家都不愉快。盡管張大爺也很想?yún)⒓有〗M活動(dòng)，但為了避免與李大爺發(fā)生沖突，經(jīng)過(guò)深思熟慮后決定不參加小組。針對(duì)這一情況，小王適宜的做法是（）。A.更誠(chéng)懇地邀請(qǐng)張大爺參加小組活動(dòng)B.?在組織小組活動(dòng)時(shí)注意將兩人分開(kāi)C.?請(qǐng)李大爺做張大爺?shù)墓ぷ鲄⒓有〗MD.?在小組中增加沖突處理的相關(guān)議題【答案】D15、許伯伯獨(dú)自一人生活，最近令許伯伯發(fā)愁的是，每當(dāng)遇到館雨天氣時(shí)外面下雨，屋內(nèi)下小雨。屋子里非常潮濕，為此他整日苦惱。鄰居小寶了解情況以后，帶著幾個(gè)人幫許伯伯修好了房屋。這種社區(qū)服務(wù)屬于（）。A.福利性服務(wù)B.經(jīng)營(yíng)性服務(wù)C.房屋修繕維護(hù)服務(wù)D.互助服務(wù)【答案】C16、社會(huì)工作者晨晨一年來(lái)一直在協(xié)助C社區(qū)的居民就搬遷安置和補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)與開(kāi)發(fā)商進(jìn)行談判。在晨晨的協(xié)助下，社區(qū)居民成立了維權(quán)小組，他們參與了社區(qū)重建規(guī)劃的修改，社區(qū)居民的歸屬感得到了增強(qiáng)。此時(shí)晨晨因工作調(diào)動(dòng)結(jié)束了在C社區(qū)的工作。在結(jié)束與C社區(qū)的工作關(guān)系前，晨晨需要做的工作之一是（）。A.肯定社區(qū)居民的能力，增強(qiáng)其信心B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系C.向居民承諾隨叫隨到，減輕居民的憂慮D.悄悄離開(kāi)，免得社區(qū)居民傷心【答案】A17、社會(huì)工作者小李，在社區(qū)活動(dòng)中結(jié)識(shí)了學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生小強(qiáng)，經(jīng)過(guò)面對(duì)面的溝通之后，小強(qiáng)主動(dòng)來(lái)到社會(huì)工作站向小李求助。這個(gè)過(guò)程稱為社會(huì)工作的（）。A.接案B.接觸C.篩選D.評(píng)估【答案】A18、(2017年)小杰，16歲，家住農(nóng)村，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，父母長(zhǎng)期在外打工，身邊的小伙伴也陸續(xù)進(jìn)城打工，感到十分孤單。臨近畢業(yè)，小杰不知自己該選擇繼續(xù)升學(xué)還是進(jìn)城打工，十分迷茫，心情焦慮。社會(huì)工作者計(jì)劃開(kāi)展的下列服務(wù)中，有助于小杰進(jìn)行抉擇的是（）。A.協(xié)助小杰學(xué)習(xí)壓力管理技巧B.協(xié)助小杰多與父母溝通交流C.協(xié)助小杰學(xué)習(xí)情緒管理方法D.協(xié)助小杰繪制“自畫(huà)像”，增加自我覺(jué)知【答案】D19、下列關(guān)于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作診斷與評(píng)估功能的表述，不正確的是（）。A.對(duì)病人及其家庭的問(wèn)題與需要進(jìn)行診斷B.促使醫(yī)院內(nèi)部在對(duì)病人服務(wù)的政策、措施、服務(wù)程序方面做改善C.評(píng)估疾病對(duì)病人日常生活的影響D.評(píng)估疾病對(duì)病人職業(yè)、情緒的影響【答案】B20、社會(huì)工作者小林?jǐn)M運(yùn)用“生涯選擇配合論”來(lái)幫助青少年進(jìn)行生涯規(guī)劃，協(xié)助他們更加清晰地了解個(gè)人內(nèi)在世界與不同職業(yè)所需特質(zhì)之間的關(guān)系。小林可設(shè)計(jì)以（）為主題的小組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)其工作目標(biāo)。A.“我的興趣”B.“我的能力”C.“我的人格”D.“我的需求和價(jià)值觀”【答案】C21、目前的社會(huì)是個(gè)快速變化的社會(huì)，家庭結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變、人口遷移、就業(yè)壓力、升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)等直接對(duì)青少年造成很大的沖擊，所以社會(huì)工作中要遵循()原則。A.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)B.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化不斷成長(zhǎng)的能力C.區(qū)別對(duì)待每一個(gè)青少年D.注重青少年的個(gè)別需求【答案】B22、老年人最后選擇的服務(wù)方式往往是（）。A.居家養(yǎng)老B.機(jī)構(gòu)照顧C(jī).社區(qū)照顧D.生活照顧小組【答案】B23、矯正對(duì)象小李，30歲，易沖動(dòng)。矯正社會(huì)工作者小王與小李建立了良好的專業(yè)關(guān)系，在小王的幫助下，小李脾氣改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子與其他男性舉止親密。此時(shí)，小王合適的做法是()。A.與小李的妻子溝通，希望她能改變自己的行為B.與小李進(jìn)行交流，對(duì)其可能產(chǎn)生的情緒沖動(dòng)進(jìn)行預(yù)防訓(xùn)練C.尊重小李的知情權(quán)，把所見(jiàn)到的情況告知小李D.遵循保密原則，不采取任何行動(dòng)【答案】B24、為滿足光榮院老年服務(wù)對(duì)象發(fā)揮余熱的需求，社會(huì)工作者介紹他們擔(dān)任中小學(xué)校外輔導(dǎo)員，參與學(xué)校和社區(qū)為青少年開(kāi)展的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。社會(huì)工作者的上述做法幫助老年優(yōu)撫對(duì)象實(shí)現(xiàn)了（）。A.老有所養(yǎng)B.老有所為C.老有所依D.老有所醫(yī)【答案】B25、某施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生意外事故，一名傷員被送至醫(yī)院急診部。因該傷員傷勢(shì)較重，陪同人員心情急躁，覺(jué)得醫(yī)護(hù)人員行動(dòng)遲緩、救治不力，與醫(yī)護(hù)人員發(fā)生爭(zhēng)吵，出現(xiàn)過(guò)激行為，妨礙了救治工作。此時(shí)，急診部的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者最適宜的做法是A.協(xié)助醫(yī)院保安，對(duì)患者陪同人員暫時(shí)實(shí)施隔離B.提供現(xiàn)場(chǎng)陪伴，對(duì)患者陪同人員進(jìn)行情緒疏導(dǎo)C.引導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員，避免與患者陪同人員直接接觸D.勸導(dǎo)陪同人員，并探究其出現(xiàn)過(guò)激行為的原因【答案】B26、(2019年)肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉，根據(jù)醫(yī)囑于近期出院，并接受紓緩療護(hù)。作為紓緩療護(hù)團(tuán)隊(duì)的一員，社會(huì)工作者應(yīng)提供的服務(wù)是（）。A.關(guān)注周大爺心理情緒狀況并予疏導(dǎo)B.配合醫(yī)生開(kāi)展周大爺治療需求評(píng)估C.預(yù)先安排周大爺?shù)暮笫乱粭l龍服務(wù)D.鼓勵(lì)周大爺積極爭(zhēng)取更多醫(yī)療資源【答案】A27、社會(huì)工作者小顧在為六年級(jí)學(xué)生小浩提供輔導(dǎo)時(shí)，老師反映小浩平時(shí)好玩、愛(ài)動(dòng)、A.增強(qiáng)小浩的自我效能感B.培養(yǎng)小浩的親社會(huì)連結(jié)C.促進(jìn)小浩的認(rèn)知能力D.改善小浩的行動(dòng)能力【答案】A28、小孫是一名軍人，2014年年底復(fù)員，希望當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)能安排一個(gè)如意的、保障高的單位就業(yè)，民政部門(mén)聯(lián)絡(luò)上了當(dāng)?shù)氐墓还尽ＰO認(rèn)為公交公司售票工作很累，沒(méi)有技術(shù)含量、也沒(méi)有個(gè)人發(fā)展，不愿意去。一來(lái)二去，總不成功。作為社會(huì)工作者，對(duì)于復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作的介入重點(diǎn)是（）。A.社會(huì)再適應(yīng)B.生命回顧與哀傷輔導(dǎo)C.危機(jī)干預(yù)D.認(rèn)知和情緒問(wèn)題的處理【答案】A29、社會(huì)工作者小秦運(yùn)用“父母、成人、兒童”A.從父母圈跳到成人圈B.從成人圈跳到兒童圈C.從兒童圈跳到成人圈D.從兒童圈跳到父母圈【答案】C30、（2020年真題）有媒體曾報(bào)道一些不會(huì)做家務(wù)的大齡未婚女青年遭到家長(zhǎng)“催婚”和親友“非議”的現(xiàn)象，形成了公眾參與討論兩性角色規(guī)范的輿論場(chǎng)。為推進(jìn)社會(huì)性別主流化，社會(huì)工作者應(yīng)采取的措施是（）。A.為女青年舉辦家務(wù)技能培訓(xùn)B.為相關(guān)人群提供婚戀咨詢服務(wù)C.借助該議題向社會(huì)宣傳性別平等觀念D.組織大齡女青年通過(guò)角色扮演增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)【答案】C31、小靜的爸爸因?yàn)榇蚣軅硕慌行倘氇z，母親離家出走，把小靜扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺、奶奶。班主任趙老師發(fā)現(xiàn)小靜最近常悶悶不樂(lè)，神情恍惚，希望學(xué)校社會(huì)工作者小楊給予幫助。當(dāng)小楊第一次與小靜見(jiàn)面時(shí)，針對(duì)此類服務(wù)對(duì)象的特性，他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是()。A.“趙老師讓你來(lái)找我，以后每個(gè)星期五下午我在這里等你?！盉.“趙老師讓你來(lái)找我，我很想聽(tīng)聽(tīng)你自己的想法?！盋.“趙老師讓你來(lái)找我，你自己覺(jué)得有沒(méi)有問(wèn)題?”D.“趙老師讓你來(lái)找我，讓我們現(xiàn)在開(kāi)始討論你的問(wèn)題吧?！薄敬鸢浮緽32、社會(huì)工作者老李在與小琴夫婦的面談中發(fā)現(xiàn)，小琴不時(shí)抱怨丈夫像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，對(duì)家里的事不管不問(wèn)；小琴丈夫則說(shuō)妻子像個(gè)怨婦，滿腹牢騷，不體諒自己工作的辛苦。根據(jù)家庭社會(huì)工作中幫助家庭成員增能的原則，老李的下列提問(wèn)中，正確的是()。A.“你們的爭(zhēng)吵是什么時(shí)候開(kāi)始的？”B.“你們自己認(rèn)為問(wèn)題出在哪里？”C.“你們希望什么方面有所改善？”D.“你們之前發(fā)生爭(zhēng)吵是怎樣解決的？”【答案】D33、針對(duì)寄養(yǎng)家庭，培訓(xùn)的具體內(nèi)容不包括（）。A.了解兒童寄養(yǎng)的意義B.了解寄養(yǎng)家庭的權(quán)利C.了解福利機(jī)構(gòu)兒童的特點(diǎn)D.了解寄養(yǎng)家庭的責(zé)任【答案】C34、學(xué)校社會(huì)工作者正在為大學(xué)生籌劃一個(gè)生涯規(guī)劃發(fā)展小組。為了幫助學(xué)生明確生涯規(guī)劃目標(biāo)，下列活動(dòng)主題最適宜的是()。A.制定學(xué)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)意識(shí)B.注重創(chuàng)新思維培養(yǎng).學(xué)習(xí)資源整合方法C.了解生涯發(fā)展任務(wù)，樹(shù)立生涯規(guī)劃意識(shí)D.制定生涯發(fā)展規(guī)劃，提升自我探索能力【答案】C35、家庭心理輔導(dǎo)不同于行政教育的工作方法，它強(qiáng)調(diào)心理輔導(dǎo)師與求助者之間的平等關(guān)系，要把握________的原則。A.嚴(yán)格控制B.助人自助C.積極融洽D.來(lái)去自由【答案】B36、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中需要對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行診斷和評(píng)估，這項(xiàng)工作主要是指（）。A.社會(huì)工作者與醫(yī)生一起對(duì)病人的疾病和需要進(jìn)行評(píng)估B.社會(huì)工作者與家屬一起對(duì)病人的疾病和需要進(jìn)行評(píng)估C.社會(huì)工作者與病人及家屬一起對(duì)病人的心理社會(huì)狀況進(jìn)行評(píng)估D.社會(huì)工作者與病人及家屬一起對(duì)病人的疾病和需要進(jìn)行評(píng)估【答案】A37、社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象把自身的感覺(jué)通過(guò)行動(dòng)表達(dá)出來(lái)的需要是()。A.感覺(jué)性需要B.表達(dá)性需要C.規(guī)范性需要D.比較性需要【答案】B38、根據(jù)家庭成員之間的互動(dòng)關(guān)系和面臨的任務(wù)，家庭生命周期理論把家庭生命周期分為八個(gè)階段，不包括（）。A.家庭組成階段B.學(xué)齡前子女家庭階段C.家庭成熟階段D.家庭調(diào)整階段【答案】C39、長(zhǎng)輩教育晚輩時(shí)經(jīng)常說(shuō)“我過(guò)的橋比你走的路都多！”這一現(xiàn)象說(shuō)明，老年人的（）優(yōu)于年輕人。A.液態(tài)智力B.時(shí)空關(guān)系能力C.結(jié)晶智力D.形態(tài)思維能力【答案】C40、社會(huì)工作者在社區(qū)舉辦了一項(xiàng)“熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)共產(chǎn)黨”的活動(dòng)，鼓勵(lì)社區(qū)青少年努力學(xué)習(xí)，發(fā)展自我，為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)，內(nèi)容包括繪畫(huà)比賽、紅歌比賽和標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)作比賽等。這類活動(dòng)屬于（）。A.公民教育B.成人教育C.家庭生活教育D.健康教育【答案】A41、在某年的夏季潮汛中，初三學(xué)生莉莉所在的村子被大水淹沒(méi)，生活陷入了困境。最嚴(yán)重的是，莉莉這一年要參加中考，生活的困難讓她無(wú)心復(fù)習(xí)迎考。眼看機(jī)會(huì)將錯(cuò)過(guò)，莉莉及其父母都十分焦慮。鄉(xiāng)民政科工作人員老黃在組織發(fā)放救災(zāi)物資過(guò)程中，了解到莉莉一家的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，一方面耐心安慰莉莉和她的父母；另一方面與縣教育局、縣中學(xué)等單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，妥善安排莉莉及另外幾個(gè)受災(zāi)村子里的中考學(xué)生一起轉(zhuǎn)到了有住宿條件的縣中學(xué)，在那里參加集中復(fù)習(xí)迎考。莉莉一家人的臉上又露出了笑容。上述案例中，老黃提供的是（）社會(huì)工作的服務(wù)。A.社區(qū)B.醫(yī)療C.災(zāi)區(qū)D.社會(huì)救助【答案】D42、上題的事例中，在戲劇小組工作開(kāi)展的過(guò)程中，大姐們就用自己的故事和身邊的故事不斷地豐富劇本的內(nèi)容，她們甚至自己寫(xiě)某一場(chǎng)景的劇本。在不斷豐富故事的過(guò)程中，社會(huì)工作者引導(dǎo)大家看到自己的生活處境和社會(huì)變遷以及國(guó)家政策之間的關(guān)系。這里運(yùn)用的主要干預(yù)方式是()。A.鼓勵(lì)和肯定B.權(quán)力分析C.意識(shí)覺(jué)醒D.倡導(dǎo)政策改變【答案】C43、隨著生活方式的改變，糖尿病患者逐年增多。有些患者在確診后常會(huì)變得緊張和焦慮，有些患者因需要終生服藥、飲食控制，還可能出現(xiàn)嚴(yán)重的并發(fā)癥和階段性生活質(zhì)量下降等問(wèn)題，伴發(fā)自暴自棄和情緒低落等現(xiàn)象。針對(duì)上述問(wèn)題，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者應(yīng)首先提供的服務(wù)是(??)。A.運(yùn)用專業(yè)方法對(duì)患者的情緒給予必要的干預(yù)B.調(diào)查了解患者家族史并及時(shí)匯報(bào)給臨床醫(yī)師C.與家屬討論患者的病情狀況和臨床治療方案D.告知患者不好好配合治療將會(huì)面臨生命危險(xiǎn)【答案】A44、下列關(guān)于馬克思主義婦女觀的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.馬克思主義婦女觀是指導(dǎo)中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)的重要思想來(lái)源B.它認(rèn)為婦女解放是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程C.它認(rèn)為婦女不必參加社會(huì)勞動(dòng)就可以獲得解放D.它認(rèn)為婦女受壓迫是一定歷史發(fā)展階段的現(xiàn)象【答案】C45、下列關(guān)于家庭干預(yù)的常用技巧的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.讓受助家庭記錄自己不良適應(yīng)行為出現(xiàn)的頻率，就是常用的聚焦技巧B.運(yùn)用例子使用的技巧向受助家庭成員解釋、描述和傳遞重要的信息和想法C.聚焦技巧是指幫助受助家庭成員收窄注意的焦點(diǎn)，將受助家庭成員的注意力集中在需要解決的問(wèn)題上D.再標(biāo)簽技巧指社會(huì)工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定問(wèn)題，改變消極的態(tài)度和認(rèn)識(shí)【答案】A46、下列不屬于學(xué)校社會(huì)工作對(duì)學(xué)生家庭困境的介入的是（）。A.提供情感支持B.發(fā)展支持系統(tǒng)C.鏈接社會(huì)資源D.資源整合實(shí)施【答案】D47、（2017年真題）劉先生失業(yè)后，一家人依靠“低保金”生活，為鼓勵(lì)劉先生一家，社會(huì)工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太太進(jìn)行了面談，詢問(wèn)他們失業(yè)后的生活情況，傾聽(tīng)他們對(duì)目前生活處境的感受，了解劉先生和劉太太的教育背景，專長(zhǎng)和再就業(yè)經(jīng)歷，向居委會(huì)和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會(huì)工作者服務(wù)過(guò)程中（）階段應(yīng)完成的任務(wù)。A.結(jié)案B.預(yù)估C.計(jì)劃D.介入【答案】B48、倡導(dǎo)指的是為了確保社會(huì)公正，站在服務(wù)對(duì)象或者受助團(tuán)體的立場(chǎng)上，直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個(gè)人或者團(tuán)體的利益的活動(dòng)過(guò)程。下列選項(xiàng)中，對(duì)倡導(dǎo)的說(shuō)法有誤的是（）。A.前提可能是婦女個(gè)人存在著困難B.前提可能是政策和法律完善C.前提可能是社會(huì)保障制度的缺乏D.目的是改變政策、法律和制度【答案】B49、小紅是位聾啞人。結(jié)婚十多年來(lái)，家里的經(jīng)濟(jì)狀況還可以，但一直忍受丈夫的家庭暴力，一次丈夫酗酒后把她打得鼻青臉腫，小紅越想越覺(jué)得這樣的生活沒(méi)希望，等丈夫熟睡后，將丈夫殺死并投案自首。針對(duì)該個(gè)案，關(guān)于法律援助的說(shuō)法，正確的是()。A.若小紅沒(méi)有委托辯護(hù)律師，應(yīng)當(dāng)獲得法律援助B.若小紅沒(méi)有委托辯護(hù)律師，不能獲得法律援助C.若小紅沒(méi)有提出申請(qǐng)，不能獲得法律援助D.小紅家庭經(jīng)濟(jì)不困難，不能獲得法律援助【答案】A50、婚姻輔導(dǎo)、家庭暴力的干預(yù)等都是常見(jiàn)的（）。A.改善親子關(guān)系的服務(wù)B.改善家庭成員關(guān)系的服務(wù)C.家庭的救助與幫扶D.改善夫妻關(guān)系的服務(wù)【答案】D多選題（共25題）1、小王因涉嫌欺詐罪被起訴，社會(huì)工作者撰寫(xiě)了小王的社會(huì)調(diào)查報(bào)告提交法院作審判參考。該調(diào)查報(bào)告陳述了小王的“犯罪”過(guò)程，呈現(xiàn)了小王以前的犯罪記錄；描述了小王的家庭、教育和工作經(jīng)歷等狀況；分析了小王的“犯罪”原因及其對(duì)自己行為的認(rèn)識(shí)，上述社會(huì)調(diào)查報(bào)告包括了（）等基本內(nèi)容。A.審判建議B.小王的前科C.小王犯罪事實(shí)的記錄D.小王生活史E.社會(huì)矯正的目標(biāo)和任務(wù)【答案】BCD2、下列有關(guān)商品遠(yuǎn)期的交易方式的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.實(shí)時(shí)交易是指客戶按照銀行的交易報(bào)價(jià)實(shí)時(shí)進(jìn)行商品交易，銀行將根據(jù)市場(chǎng)活躍程度，適時(shí)推出或停止某一商品品種的實(shí)時(shí)交易方式B.掛單交易是指客戶提交掛單指令，當(dāng)銀行交易報(bào)價(jià)滿足掛單條件時(shí)，按掛單價(jià)格達(dá)成交易C.詢價(jià)實(shí)時(shí)交易是指客戶向銀行發(fā)起交易詢價(jià)，銀行根據(jù)客戶需求進(jìn)行報(bào)價(jià)，客戶在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)銀行報(bào)價(jià)確認(rèn)后成交，規(guī)定時(shí)間內(nèi)未確認(rèn)的，視同客戶放棄本次成交，客戶可重新發(fā)起詢價(jià)D.價(jià)差詢價(jià)實(shí)時(shí)交易是指客戶以詢價(jià)方式向銀行提交商品交易掛單，銀行按照客戶詢價(jià)掛單的價(jià)格、交易量和期限等要素，并根據(jù)市場(chǎng)情況，確定是否與客戶達(dá)成交易和成交量【答案】D3、矯正社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是罪犯或具有犯罪危險(xiǎn)性的違法者，對(duì)于這些服務(wù)對(duì)象的說(shuō)法，正確的是（）。A.他們可能是罪犯B.他們可能是具有犯罪危險(xiǎn)性的違法者C.他們是社會(huì)安全和公眾利益的危害者D.他們是社會(huì)強(qiáng)者E.他們的社會(huì)適應(yīng)能力較差【答案】ABC4、患者，男性，45歲。腹腔閉合性外傷致內(nèi)出血，失血量約800ml，煩躁，面色蒼白，皮膚濕冷，血壓110/93mmHg，脈搏每分鐘100次。A.加快輸液B.應(yīng)用血管活性藥C.立即手術(shù)D.輸血漿E.止血藥物【答案】C5、在受災(zāi)地區(qū)安置點(diǎn)建設(shè)初期，碰到比如安全、衛(wèi)生、板房漏水等具體問(wèn)題而管委會(huì)又沒(méi)有能力解決的時(shí)候，社區(qū)沖突就容易發(fā)生。為此，社會(huì)工作者在走訪調(diào)查的基礎(chǔ)上，組織兩排緊鄰的、門(mén)對(duì)門(mén)的居民在弄堂之間座談，共同協(xié)商和研究解決這些問(wèn)題的辦法，促進(jìn)了鄰里之間的熟識(shí)以及自決和自我管理機(jī)制的建立。同時(shí)，在社會(huì)工作者的指導(dǎo)下，各個(gè)安置點(diǎn)又逐步建立起老人之間、青年之間、婦女之間以及不同人群之間的互助網(wǎng)絡(luò)和志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。該案例中，社會(huì)工作者運(yùn)用的方法有（）。A.個(gè)案管理方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.社會(huì)工作行政E.社會(huì)工作研究【答案】BC6、接案是社會(huì)工作助人過(guò)程的第一步，主要工作和步驟包括()。A.了解服務(wù)對(duì)象求助的原因B.選擇幫助服務(wù)對(duì)象的方法C.弄清服務(wù)對(duì)象求助的過(guò)程D.初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題E.與服務(wù)對(duì)象訂立初步協(xié)議【答案】ACD7、從狹義上講，社區(qū)治安的管轄部門(mén)包括（）。A.公安機(jī)構(gòu)B.派出所C.城市街道辦事處D.物業(yè)管理公司以及社區(qū)居民E.社區(qū)內(nèi)企業(yè)事業(yè)單位的保衛(wèi)部門(mén)【答案】AB8、優(yōu)撫安置工作覆蓋范圍廣、涉及人群多，因服務(wù)對(duì)象的特殊性，難以建立專業(yè)工作關(guān)系的領(lǐng)域包括：A.優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作B.光榮院社會(huì)工作C.軍供社會(huì)工作D.軍休社會(huì)工作E.烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作【答案】C9、張大爺患糖尿病多年，醫(yī)生囑咐他定期到醫(yī)院復(fù)診并加強(qiáng)飲食控制。但張大爺一方面害怕糖尿病加重；另一方面又不愿意改變現(xiàn)有的生活習(xí)慣，老伴勸說(shuō)也不聽(tīng)。無(wú)奈之下，老伴向社會(huì)工作者小林求助。小林經(jīng)評(píng)估后決定要提高張大爺?shù)闹委熞缽男?。此時(shí)，小林適宜的做法包括()。A.聯(lián)系社區(qū)醫(yī)生提供定期隨診服務(wù)B.鼓勵(lì)老伴加強(qiáng)對(duì)張大爺?shù)娘嬍晨刂艭.在張大爺所在社區(qū)開(kāi)展糖尿病健康講座D.邀請(qǐng)張大爺參加糖尿病友支持小組活動(dòng)E.鼓勵(lì)張大爺通過(guò)多運(yùn)動(dòng)以控制血糖水平【答案】BCD10、在矯正對(duì)象案件審理過(guò)程中，矯正社會(huì)工作者的主要工作職責(zé)有（）。A.參與判案B.協(xié)助警方調(diào)查犯罪C.接觸了解服務(wù)對(duì)象及其家屬和周圍社區(qū)D.撰寫(xiě)有關(guān)服務(wù)對(duì)象背景的調(diào)查報(bào)告并提交法庭作審判參考E.提供受助者辯護(hù)【答案】CD11、社會(huì)工作者小馬在家訪中了解到，殘障人士小峰想找工作，但又不確定自己能做什么。為了幫助小峰找到合適的工作，小馬應(yīng)該（）。A.評(píng)估小峰就業(yè)的適應(yīng)性B.評(píng)估小峰的職業(yè)興趣C.為小峰尋求庇護(hù)工廠就業(yè)D.為小峰申請(qǐng)社會(huì)救助E.為小峰制訂職業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃【答案】ABC12、(2015年)小龍?jiān)趫?zhí)行軍事任務(wù)時(shí)遭遇意外致三級(jí)傷殘，入住榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院。住院期間。未婚妻解除婚約。家人也不常來(lái)探視。絕望的小龍產(chǎn)生了輕生念頭，抗拒治療。社會(huì)工作者老王對(duì)小龍進(jìn)行了危機(jī)干預(yù)。其介入措施應(yīng)包括（）。A.鼓勵(lì)自決.讓小龍決定介入目標(biāo)B.輸入希望，讓小龍重燃對(duì)生活的渴望C.提供支持。聯(lián)絡(luò)小龍家人定期探視D.恢復(fù)自尊，協(xié)助小龍重塑自信E.培養(yǎng)自主能力，幫助小龍恢復(fù)社會(huì)功能【答案】BCD13、企業(yè)社會(huì)工作者小付發(fā)現(xiàn),實(shí)行“全面二孩政策”以來(lái),企業(yè)懷孕女工的數(shù)量明顯增加,其中都分女工出現(xiàn)了焦慮的情緒,擔(dān)心生育會(huì)影響職業(yè)生涯發(fā)展。小付計(jì)劃為她們提供服務(wù),適宜的做法有（）A.開(kāi)辦壓力舒緩工作坊B.提供孕期知識(shí)輔導(dǎo)C.倡導(dǎo)企業(yè)設(shè)置孕婦休息室D.開(kāi)設(shè)孕婦自助小組E.陪伴孕婦去醫(yī)院做產(chǎn)前檢查【答案】ACD14、下列屬于殘疾人社會(huì)康復(fù)的具體措施的是（）。A.殘疾人平等公民權(quán)的確認(rèn)B.殘疾人生存權(quán)保障C.殘疾人發(fā)展權(quán)的實(shí)現(xiàn)D.殘疾人政治權(quán)利的保障E.引導(dǎo)殘疾人從事適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)【答案】ABCD15、（）年成立的倫敦金屬交易所（LME），開(kāi)啟了金屬期貨交易的先河。A.1876B.1899C.1867D.1874【答案】A16、（2017年真題）當(dāng)滬深300指數(shù)期貨合約1手的價(jià)值為120萬(wàn)元時(shí)，該合約的成交價(jià)為（）點(diǎn)。A.3000B.4000C.5000D.6000【答案】B17、(2017年)社會(huì)工作者小王針對(duì)社區(qū)青少年的需求，開(kāi)展了一系列社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在服務(wù)進(jìn)行階段，小王開(kāi)展的工作應(yīng)包括（）A.了解青少年喜愛(ài)的文體活動(dòng)類型B.對(duì)開(kāi)展的文體活動(dòng)設(shè)置合理的時(shí)間表C.及時(shí)開(kāi)展青少年服務(wù)活動(dòng)的成效評(píng)估D.為表現(xiàn)突出的志愿者制作光榮榜對(duì)其進(jìn)行表彰E.詳細(xì)記錄活動(dòng)的收入支出明細(xì)，做好資金管理【答案】BD18、學(xué)校社會(huì)工作者夏利發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生由于剛從幼兒園升入一年級(jí)感到不適應(yīng)，因此想針對(duì)他們開(kāi)展一次以“適應(yīng)新環(huán)境”為主題的小組活動(dòng)。在活動(dòng)預(yù)估階段，夏利應(yīng)該()。A.協(xié)助小組成員發(fā)現(xiàn)自己在小組中的角色B.招募小組成員C.評(píng)估學(xué)生總體需求D.簽汀自愿參與協(xié)議書(shū)E.幫助小組成員了解小組活動(dòng)目標(biāo)【答案】BCD19、小紅的父親脾氣暴躁，經(jīng)常毆打妻子，導(dǎo)致妻子多次住院治療，甚至有生命危險(xiǎn)。每當(dāng)暴力事件發(fā)生時(shí)，小紅只能用大哭大鬧甚至自我傷害的方式來(lái)吸引父