大班社會活動教案《繁華的大街》_第1頁
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第頁共頁大班社會活動教案《繁華的大街》【教案】大班社會活動《繁華的大街》活動主題：繁華的大街活動目標(biāo)：1.通過觀察和體驗(yàn)繁華的大街，培養(yǎng)幼兒對社會環(huán)境的認(rèn)識和理解。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力和溝通能力。3.培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力和交往能力?；顒訙?zhǔn)備：1.地點(diǎn)：班級教室及室外大街。2.物品：繁華的大街圖片、實(shí)物模型、街景角色扮演服裝、繪畫、手工制作材料等。活動過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）讓幼兒觀看繁華的大街圖片，引發(fā)對大街的興趣和好奇心。提問：你們看到了什么？你們認(rèn)識這些地方嗎？你們在這些地方經(jīng)歷過什么？2.知識探究（15分鐘）通過實(shí)物模型引導(dǎo)幼兒認(rèn)識大街上常見的建筑物和設(shè)施，如商店、銀行、餐館、公園等。帶領(lǐng)幼兒模擬在大街上的行走和觀察，讓幼兒發(fā)現(xiàn)不同的事物和人群。3.角色扮演（20分鐘）準(zhǔn)備一些街景角色扮演服裝，如警察、醫(yī)生、售貨員、服務(wù)員等。讓幼兒輪流穿上服裝，扮演各種角色。引導(dǎo)他們模擬大街上的場景，例如售貨員賣東西、服務(wù)員點(diǎn)菜等。通過角色扮演，培養(yǎng)幼兒的社交能力和溝通能力。4.制作手工（20分鐘）讓幼兒用紙板、彩紙、顏料等材料制作一個(gè)大街的場景?？梢宰層變鹤杂蓜?chuàng)作，也可以根據(jù)圖片進(jìn)行模仿。在制作的過程中，引導(dǎo)幼兒體會大街上的繁忙和熱鬧。5.游戲體驗(yàn)（20分鐘）安排一次室外游戲體驗(yàn)，帶領(lǐng)幼兒到附近的繁華地段去觀察和體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)中的大街。提前做好安全預(yù)防工作，保證幼兒的安全。6.總結(jié)（10分鐘）請幼兒分享他們在大街上的觀察和體驗(yàn)。通過他們的分享，引導(dǎo)幼兒總結(jié)大街的特點(diǎn)和作用，加深對大街的理解和認(rèn)識?；顒友由欤?.繪畫欣賞：觀看一些以大街為主題的美術(shù)作品，讓幼兒欣賞并嘗試模仿。2.書籍閱讀：尋找一些以大街為背景的兒童讀物，鼓勵幼兒自主閱讀或交流。3.社區(qū)參觀：組織幼兒到社區(qū)的商業(yè)區(qū)進(jìn)行參觀，了解真實(shí)的大街環(huán)境。4.音樂舞蹈

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