期末測試卷（十一）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文上冊(cè)（統(tǒng)編版）

期末測試卷(十一)(考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）親愛的同學(xué)：這學(xué)期很快就要和我們說再見了。在這個(gè)學(xué)期中，你一定又學(xué)到了不少新知識(shí)，增長了許多新本領(lǐng)吧！今天，就是我們收獲的時(shí)候了！你作好準(zhǔn)備了嗎？現(xiàn)在就讓我們帶著希望、帶著微笑來挑戰(zhàn)自己吧！相信你會(huì)做得很棒！第一關(guān)：用心書寫顯才情1、書寫下面的春聯(lián)，要求正確、端正、勻稱、行款整齊。(2分)

一帆風(fēng)順吉星到

萬事如意福臨門第二關(guān)：潛心積累顯功底讀拼音，寫詞語。(8分)傍晚，晚霞piāo

fú在天際，隨著yèmù漸漸jiàng

lín，我在小池塘邊的yǐn

bì處發(fā)現(xiàn)了許多螢火蟲。它們展開小巧línglóng的翅膀，仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈，又如點(diǎn)點(diǎn)fán

xīng。這是大自然對(duì)人類的ēn

huì，lǐng

lüè著如此美妙的意境，真讓人心曠神怡。3、下列詞語中，加點(diǎn)的字讀音有誤的一項(xiàng)是(

)。(2分)

A.宴會(huì)(yán)

客棧(zhàn)

B.枉費(fèi)(wǎng)

灰燼(jìn)

C.嫉妒(jí)

高蹺(qiāo)

D.頹敗(tuí)

過癮(yǐn)4、下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是(

)。(2分)

A.地履其黃(踩，營）

B.學(xué)而不厭(討厭）

C.卻只漫浪誦讀(就意)

D.心到最急(要緊，重要)5、下列詞語中，感情色彩都相同的一項(xiàng)是(

)。(2分)

A.得意忘形

詭計(jì)多端

嘔心瀝血

B.臭名遠(yuǎn)揚(yáng)處心積慮

贊不絕口

C.舉世聞名

無私奉獻(xiàn)

足智多謀

D.金碧輝煌

勾心斗角相依為命6、下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?在括號(hào)里打“√”。(2分)(1)在馬路上玩耍，既危險(xiǎn)，又會(huì)妨礙交通，要不得!(

)(2)我們家的那只貓對(duì)任何響動(dòng)都很警覺。(

)(3)清明前后，桃花、杏花、梨花連續(xù)開放了。(

)(4)媽媽吩咐小琴一放學(xué)就回家?guī)兔?，小琴爽快地答?yīng)了。(

)7、小梅喜歡收集郵票，她發(fā)現(xiàn)這幾張郵票中的剪紙畫源自民間故事(

)。(2分)A.《牛郎織女》

B.《梁山伯與祝英臺(tái)》C.《田螺姑娘》

D.《獵人海力布》

第三關(guān)：靈活運(yùn)用顯身手8、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(

)。(2分)

A.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

B.通過一學(xué)期的努力，使我取得了不小的進(jìn)步。

C.公園里的花競相開放，有火紅的、金黃的、雪白的……色彩繽紛，美麗極了。

D.皎潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛。

9、下列句子的描寫方法都正確的一組是(

)。(2分)

①母親大聲地說：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”

②我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……

③我紅著臉問，我有點(diǎn)迫不及待。

④我心里想：要是爸爸看了我寫的詩，再問我?guī)拙洌俏以撌嵌嗝葱腋０。?/p>

A.①語言描寫②神態(tài)描寫③動(dòng)作描寫

④心理描寫

B.①語言描寫②動(dòng)作描寫③神態(tài)描寫④心理描寫

C.①語言描寫

②心理描寫③動(dòng)作描寫④神態(tài)描寫

D.①語言描寫②心理描寫

③神態(tài)描寫④動(dòng)作描寫10、對(duì)下列句子使用的修辭手法，判斷不正確的一項(xiàng)是(

)。(2分)

A.樹林里安靜極了，連樹葉掉落的聲音都聽得見。(夸張)

B.夜幕里，星星在竊竊私語。(擬人)

C.故鄉(xiāng)是什么？故鄉(xiāng)是一枚小小的郵票。(設(shè)問)

D.奶奶自言自語：“那個(gè)人我好像認(rèn)識(shí)?！?比喻)11、下面是幾位同學(xué)總結(jié)的提高閱讀速度的方法，其中不正確的一項(xiàng)是(

)。(2分)

A.閱讀時(shí)帶著問題讀

B.閱讀時(shí)一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句

C.集中注意力去讀，如果第一次沒有讀懂可以回讀

D.盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀

12、下列關(guān)于課文內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)。(2分)

A.《鳥的天堂》的作者是巴金，課文描寫了作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”時(shí)，分別見到榕樹枝葉繁茂的靜態(tài)場景和群鳥飛鳴的動(dòng)態(tài)場景。

B.《獵人海力布》主要寫了海力布“救白蛇得寶石”和“救鄉(xiāng)親變作石頭”這兩個(gè)故事，前一個(gè)故事埋下的伏筆在后一個(gè)故事的發(fā)展中一步步呈現(xiàn)。

C.《落花生》記敘了小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)，圍繞落花生寫了種花生、收花生、嘗花生的過程，借助落花生說明“人要做有用的人”的道理。

D.課文以“父愛之舟”為題，是因?yàn)楦赣H總是借姑爹的小漁船送“我”離開家鄉(xiāng)去報(bào)考學(xué)校和上學(xué)。題目揭示了文章的主題，也承載著“我”對(duì)父親的思念。13、按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時(shí)。（用相同的說明方法寫一種學(xué)習(xí)用品。）(2分)

(2)仿寫句子。(2分)

朋友，是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅。

朋友，是

(3)用鄉(xiāng)親們的口吻來說一說這句話。（改為轉(zhuǎn)述句）(2分)

海力布說：“我說的話千真萬確，請(qǐng)相信我?！笨鞓纷x書吧。(4分)

回憶民間故事《梁山伯與祝英臺(tái)》，下面的故事情節(jié)排序正確的一項(xiàng)是(

)。

①梁山伯聽到消息后一病不起，不久就病逝了，被安葬在大道旁。

②在杭州讀書的三年間，祝英臺(tái)與梁山伯形影不離。

③祝英臺(tái)前往杭州讀書，在那里，她認(rèn)識(shí)了很有學(xué)問的梁山伯。

④當(dāng)迎娶祝英臺(tái)的花轎走到大道旁時(shí)，祝英臺(tái)下轎祭拜梁山伯。梁山伯的墳?zāi)雇蝗涣验_，祝英臺(tái)跳了進(jìn)去。不久，墳?zāi)估锩骘w出了兩只蝴蝶。

⑤學(xué)業(yè)結(jié)束后，梁山伯向祝家求親。祝英臺(tái)的父親拒絕了梁山伯，將女兒許配給有錢的馬公子。

A.③⑤④①②

B.⑤③④②①

C.⑤④①②③

D.③②⑤①④第四關(guān)：碰撞書本顯智慧根據(jù)課本內(nèi)容，完成練習(xí)。(8分)

(1)古代文人墨客對(duì)于“鄉(xiāng)愁”都有著獨(dú)特的理解和表述：《楓橋夜泊》中張繼的鄉(xiāng)愁是“月落烏啼霜滿天，”；《長相思》中納蘭性德所描寫的鄉(xiāng)愁是“風(fēng)一更，，，故園無此聲”。

(2)老師經(jīng)常告訴我們要多讀書，要不斷汲取新的知識(shí)，才能讓自己變得更加智慧，正如朱熹的詩句“，為有源頭活水來”。

(3)作為新時(shí)代的少年，我們要做到“克勤于邦，”要做到“，戒奢以儉”；更要做到“敏而好學(xué)，”。第五關(guān)：感受閱讀精彩非連續(xù)性文本閱讀。(6分)

(1)這場音樂會(huì)在(地點(diǎn))舉行。五年(2)班李強(qiáng)同學(xué)和父母一起去聽這場音樂會(huì)，最早能在點(diǎn)入場。(2分)

(2)根據(jù)材料內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(2分)

①爸爸下單后，手機(jī)突然關(guān)機(jī)了，等他重新打開頁面，已經(jīng)過去了18分鐘，訂單自動(dòng)取消了。

()

②李強(qiáng)帶上了相機(jī)，準(zhǔn)備拍下一些精彩的場面。()

③父母如果已經(jīng)買票，李強(qiáng)就可以免票隨同觀看音樂會(huì)了。()

④王叔叔一次性購買了8張票。()你覺得“梁?！敝黝}音樂會(huì)的這幅海報(bào)設(shè)計(jì)得如何？請(qǐng)作出簡單評(píng)價(jià)。(2分)17、課內(nèi)閱讀理解。(10分)鳥的天堂（節(jié)選）=1\*GB3①這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更(gēnggèng)加光明了。我們又把船在樹下泊(bópō)了片刻。=2\*GB3②起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。③我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只；看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。④當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！(1)給選段中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。(1分)(2)聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。(2分)應(yīng)接不暇：留戀：(3)上面四個(gè)自然段中，第自然段是靜態(tài)描寫，第自然段是動(dòng)態(tài)描寫。這一次來的時(shí)間是。(3分)(4)作者在描寫這兒的熱鬧景象時(shí)主要描寫了樹上的、。在描寫鳥兒很多時(shí)抓住鳥的、和姿態(tài)來寫。(2分)(5)最后一句中第一個(gè)“鳥的天堂”加引號(hào)是因?yàn)?；第二個(gè)“鳥的天堂”不加引號(hào)是因?yàn)椤?2分)18、現(xiàn)代文閱讀理解。(11分)父愛深深

“很抱歉，兒子，我們沒錢。”這句話真是字字如雷，似要敲碎我的心靈。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀(jì)。我迷戀甲殼蟲樂隊(duì)，剪了同樣的發(fā)型，擁有一把挺好的吉他，獨(dú)缺音箱。而我必須有一個(gè)音箱，否則不能組織自己的樂隊(duì)。所以爸爸的話剛出口，我覺得甲殼蟲樂隊(duì)的《失落者》仿佛專為此而唱。

但同往常一樣，爸爸總有辦法實(shí)現(xiàn)我的愿望。“咱們自己做！”他說，自己做？我滿心懷疑，但別無選擇。從此，日復(fù)一日，爸爸犧牲所有的閑暇時(shí)光，和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料，甚至微不足道的黏膠。終于，我們完工了，我也將組隊(duì)參加學(xué)校的比賽，但我心底始終有個(gè)疑感揮之不去：花在材料上的錢幾乎可以直接買一個(gè)音箱，我們?yōu)槭裁醋约鹤瞿兀?/p>

比賽的日子到了。當(dāng)我去后臺(tái)時(shí)，競爭者們陸續(xù)來查看我的家當(dāng)。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問：“什么牌子的？自己做的嗎？”我窘得無言以對(duì)，只能世白“招認(rèn)”：“是的，找爸爸和我一起做的?！?/p>

出乎我的意料，他們由不屑變得十分羨慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸從來不和我一起做這些事?！?/p>

羞愧頓時(shí)煙消云散，我感到無比自豪和幸福：“我有一個(gè)多么了不起的爸爸！”他可以無私地奉獻(xiàn)他的時(shí)間和精力，只是為了陪我美夢(mèng)成真，這時(shí)，我看到爸爸在一個(gè)不起眼的角落，正對(duì)我微笑。

我的樂隊(duì)最終沒能獲獎(jiǎng)，因?yàn)樽灾埔粝涞囊魳凡粔蛄鲿?、華美，但我沒有感到太多的沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的“勝利”。

(1)聯(lián)系上下文，“美夢(mèng)成真”在文中具體指。(1分)

(2)比賽前后“我”的心情變化為失望→(

)→疑惑一(

)→自豪和幸福。(2分)

(3)“我”心底始終有個(gè)疑惑揮之不去：“花在材料上的錢幾乎可以直接買一個(gè)音箱，我們?yōu)槭裁醋约鹤瞿?？”假如你就是爸爸，你想怎么回答來解除兒子心中的疑惑?2分)

(4)“我感到無比自豪和幸福！”自豪是因?yàn)椋?/p>

幸福是因?yàn)椤?2分)

(5)對(duì)“我知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的‘勝利’”的正確理解是(

)。(2分)“我”的音箱讓許多人羨慕甚至妒忌，所以我勝利了。

B.“我”體會(huì)到父親的愛，這遠(yuǎn)比比賽獲得勝利更為重要。

C.“我”已經(jīng)盡力去做了，所以無論結(jié)果如何，“我”都已經(jīng)勝利了。

D.“我”唱得非常好，只是音箱效果影響了“我”的成績。

(6)用一兩句話介紹你的爸爸為家人或他人所做過的一件了不起的事。(2分)第六關(guān):習(xí)作我最棒19、習(xí)作。(25分)親愛的同學(xué)們，本學(xué)期你一定學(xué)到了關(guān)于說明文的一些知識(shí)，請(qǐng)你選擇一種物品介紹給大家，如蔬菜、水果、健身器材、玩具、文具或電器等。要按一定順序?qū)?，并且用上多種說明方法。題目自擬，字?jǐn)?shù)在450字以上。參考答案一帆風(fēng)順