一 《活動策劃》（教學設(shè)計）-【中職專用】高二語文精講課堂（高教版2023·職業(yè)模塊）

《活動策劃》教學設(shè)計教學目標1．根據(jù)所學專業(yè)，進行容觀的市場調(diào)查，把握市場的現(xiàn)狀、需求及發(fā)展趨勢，增強專業(yè)意識和職業(yè)意識。2.確定合適的調(diào)查主題，策劃周密的調(diào)查活動，撰寫細致的調(diào)查活動策劃書，編制科學的調(diào)查問卷，收集并分析調(diào)查數(shù)據(jù)，撰與調(diào)查報告，提高語言運用能力。3.準確把握活動策劃書的主要內(nèi)容、基本結(jié)構(gòu)和寫作要求4.在市場調(diào)查的過程中，培養(yǎng)嚴謹務(wù)實的作風，鍛煉理性恩考、深刻認識問題的能力，提升思維的深刻性、敏捷性。教學重點調(diào)查主題的確認，活動策劃書的書寫格式教學難點調(diào)查背景意義與主題設(shè)立的關(guān)系，活動策劃書的一般流程課時安排2課時教學過程一、導入現(xiàn)代社會，市場競爭日益激烈。企業(yè)要在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就必領(lǐng)通過廣泛的市場調(diào)查，根據(jù)消費者的需求，進行準確的市場定位，女時調(diào)整發(fā)展方向，開發(fā)新產(chǎn)品，提供新服務(wù)。二、活動策劃相關(guān)知識1、活動策劃的定義及作用活動策劃是指為完成特定的商業(yè)或任務(wù)，在一定的市場定位之下，通過一系列的市場調(diào)研分析，找出問題之所在與機會點，并制定出具體的執(zhí)行計劃。作用：一份創(chuàng)意突出，而且具有良好的可執(zhí)行性和可操作性的活動策劃，無論對于企業(yè)的知名度，還是對于品牌的美譽度，都將起到積極的提高作用。2、活動策劃的要求(1)明確目的首先，要明確企業(yè)開展此次活動的目的是什么，是提升度？還是提高？或者是兩者兼得。只有明確了目的，才能有的放矢，使整個活動能夠順利的進行下去。(2)選擇對象要選擇合適的人群作為本次活動的對象，因為不同人群對事物的接受能力是不同的。比如，對于年輕人來說，手機、電腦等電子產(chǎn)品是比較新潮的，那么就可以將這次活動的地點選在電子產(chǎn)品的銷售店；而對于中老年朋友來說，他們可能更傾向于去一些老字號商店購買商品。因此，在選擇對象的時候，一定要考慮清楚。（3）確定主題就是要確定一個主題，這個主題能夠涵蓋本次活動中需要涉及的所有內(nèi)容，并且要符合消費者的心理。例如，可以以感恩父母，回報父母為主題，這樣不僅能夠引起消費者內(nèi)心的共鳴，同時也能讓消費者感受到企業(yè)的誠意。3、活動策劃的分類（1）營銷主導型活動策劃指其活動以盈利銷售為主、品牌宣傳為輔而展開的主題策劃，比如訂貨會，團購會等。（2）傳播主導型活動策劃指以品牌宣傳為主、盈利銷售為輔的策劃。比如新品發(fā)布會、展會、活動開幕式等。（3）混合型活動策劃兼?zhèn)淞艘陨蟽蓚€類型的特點，既做營銷又搞傳播，屬于“魚和熊掌兼得”型，比如廣東通信節(jié)、財富論壇等。（4）娛樂政治活動策劃受人的文件指示或人為安排而進行的策劃。如團組織生活晚會、聯(lián)誼舞會等。三、學習任務(wù)一：確定市場調(diào)查主題1、市場調(diào)查的程序一是預備調(diào)查階段，主要任務(wù)是確定調(diào)查主題，制定調(diào)查大綱；二是正式調(diào)查階段，制定具體工作計劃，設(shè)計調(diào)查表格，根據(jù)確定的調(diào)查范圍和調(diào)查對象，采取一定的適當?shù)恼{(diào)查方式進行調(diào)查工作，收集調(diào)查資料；三是結(jié)果處理階段，對調(diào)查獲得的大量文字、數(shù)據(jù)資料進行整理、分析，去粗取精，去偽存真，提出情況清、觀點明、依據(jù)充分的結(jié)論性或建設(shè)性的調(diào)查報告。2、市場調(diào)查的方法(1)觀察法是社會調(diào)查和市場調(diào)查研究的最基本的方法。它是由調(diào)查人員根據(jù)調(diào)查研究的對象，利用眼睛、耳朵等感官以直接觀察的方式對其進行考察并搜集資料。例如，市場調(diào)查人員到被訪問者的銷售場所去觀察商品的品牌及包裝情況。(2)實驗法由調(diào)查人員跟進調(diào)查的要求，用實驗的方式，對調(diào)查的對象控制在特定的環(huán)境條件下，對其進行觀察以獲得相應(yīng)的信息。控制對象可以是產(chǎn)品的價格、品質(zhì)、包裝等，在可控制的條件下觀察市場現(xiàn)象，揭示在自然條件下不易發(fā)生的市場規(guī)律，這種方法主要用于市場銷售實驗和消費者使用實驗。(3)訪問法可以分為結(jié)構(gòu)式訪問、無結(jié)構(gòu)式訪問和集體訪問。結(jié)構(gòu)式訪問是實現(xiàn)設(shè)計好的、有一定結(jié)構(gòu)的訪問問卷的訪問。調(diào)查人員要按照事先設(shè)計好的調(diào)查表或訪問提綱進行訪問，要以相同的提問方式和記錄方式進行訪問。提問的語氣和態(tài)度也要盡可能地保持一致。無結(jié)構(gòu)式訪問的沒有統(tǒng)一問卷，由調(diào)查人員與被訪問者自由交談的訪問。它可以根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容，進行廣泛的交流。如：對商品的價格進行交談，了解被調(diào)查者對價格的看法。集體訪問是通過集體座談的方式聽取被訪問者的想法，收集信息資料?？梢苑譃閷＜壹w訪問和消費者集體訪問。(4)問卷法是通過設(shè)計調(diào)查問卷，讓被調(diào)查者填寫調(diào)查表的方式獲得所調(diào)查對象的信息。在調(diào)查中將調(diào)查的資料設(shè)計成問卷后，讓接受調(diào)查對象將自己的意見或答案，填入問卷中。在一般進行的實地調(diào)查中，以問答卷采用最廣；同時問卷調(diào)查法在網(wǎng)絡(luò)市場調(diào)查中運用的較為普遍!3、確定市場調(diào)查的主題利用概念圖法，對市場調(diào)查的下位概念進行逐步分解，從而確定主題。如把市場調(diào)查作為一級概念，可以分解出市場環(huán)境調(diào)查、市場需求調(diào)查、市場供給調(diào)查、市場營銷因素調(diào)查、市場競爭情況調(diào)查五個二級概念，每一個二級概念都可以作為調(diào)查的主題。最后，確定調(diào)查的內(nèi)容。對每一個二級概念進行再分解，就可以得出調(diào)查的主要內(nèi)容，如市場環(huán)境可以分解為經(jīng)濟環(huán)境、政治環(huán)境、社會文化環(huán)境、科學環(huán)境和自然地理環(huán)境等；市場需求可以分解為消費者需求量、消費者收人、消費結(jié)構(gòu)、消費者行為等；市場供給可以分解為產(chǎn)品生產(chǎn)能力、產(chǎn)品實體等，具體為某一產(chǎn)品市場可以提供的產(chǎn)品數(shù)量、質(zhì)量、功能、型號、品牌等，以及生產(chǎn)供應(yīng)企業(yè)的情況等；市場營銷因素可以分解為產(chǎn)品、價格、渠道和促銷等；市場競爭情況可以分解為競爭企業(yè)情況，同類企業(yè)的產(chǎn)品、價格、競爭手段和策略等。實踐活動分析與所學專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，結(jié)合生活和市場實際，每個小組擬定2~4個市場調(diào)查主題。主題可以指向消費者對某類商品的需求情況，或某種立品的市場供給情況，或同類企業(yè)的市場競爭情況，或影響市場營銷的主要因素。班級討論確定各組的市場調(diào)查主題。四、學習任務(wù)二：撰寫市場調(diào)查活動策劃書策劃書是展示某項工作的整體設(shè)想和行動方案的應(yīng)用文。針對調(diào)查、接待、參觀、開業(yè)、慶典、新聞發(fā)布會、記者招待會、競賽、捐助等活動所制定的行動計劃就是活動計劃書。1、活動計劃書的基本結(jié)構(gòu)活動策劃書因策劃的內(nèi)容、對象、要求不同而采用不同的結(jié)構(gòu)、格式、寫法。這里簡單列舉其一般框架和要點。（1）標題：標題即活動策劃書的名稱，一般包括活動項目和文種，如“‘校園環(huán)保，你我同行’活動策劃書”。（2）正文：正文一般包括背景和目的、活動內(nèi)容兩個方面。背景和目的主要是對活動的基本情況、開展的原因和目的進行介紹和闡述?；顒觾?nèi)容一般包括活動方式、活動流程及各階段的活動內(nèi)容、活動時間活動地點和經(jīng)費預算等。（3）落款：落款主要包括策劃者的名稱和寫作策劃書的時間。如在標題中已經(jīng)寫清策劃者名稱，則只注明寫作策劃書的時間即可。2、活動策劃書的寫作要求（1）全面把握信息寫作活動策劃書前，要通過查閱資料、咨詢、調(diào)查、訪談等多種途徑，廣泛收集資料，全面把握相關(guān)信息。（2）突出策劃重點寫作活動策劃書要抓住活動中所要解決的核心問題，深入分析，找準定位，提出可行的相應(yīng)對策。（3）具有可操作性活動策劃書的方案要具體