小學人教四年級數學《橫向復式條形統(tǒng)計圖》教學課件

橫向復式條形統(tǒng)計圖勝龍小學梁潤娣種類數量/輛停車場轎車面包車大客車貨車甲281264乙241073甲乙兩個停車場車輛停放情況統(tǒng)計表甲乙兩個停車場車輛停放情況統(tǒng)計圖051015202530轎車面包車大客車貨車甲停車場乙停車場種類數量/輛282412106743你們是怎樣理解“橫向”一詞呢？“橫向”應該是指條形是橫向的。種類數量/輛015202530510轎車貨車大客車面包車甲停車場乙停車場2824

復式統(tǒng)計圖還可以這樣畫，你能把它補充完整嗎？轎車面包車大客車貨車甲281264乙2410734、條形的粗細、顏色要均勻。2、檢查有沒有寫圖標，沒有的補上。5、寫好數量。1、寫出統(tǒng)計圖的標題。我們在繪制復式統(tǒng)計圖的時候要注意些什么？3、檢查縱軸、橫軸是否完整，不完整的補充完整。甲乙兩個停車場車輛停放情況統(tǒng)計圖甲停車場乙停車場數量/輛種類甲停車場乙停車場數量/輛種類051015202530轎車面包車大客車貨車種類數量/輛（1）這兩個統(tǒng)計圖的橫軸、縱軸各表示的是什么？（2）它們的條形是什么方向的？347610122428甲停車場乙停車場甲乙兩個停車場車輛停放情況統(tǒng)計圖答：縱向復式條形統(tǒng)計圖橫軸表示數量，縱軸表示種類?？v向復式條形統(tǒng)計圖橫軸表示種類，縱軸表示數量。答：縱向復式統(tǒng)計圖的條形是縱向的。橫向復式統(tǒng)計圖的條形是橫向的。

橫向復式統(tǒng)計圖與縱向復式統(tǒng)計圖只是形式上的不同，在其他方面都是相同。如果數據的種類不多，但是每類數據又比較大時，用橫向統(tǒng)計圖表示較為方便。1、根據繪制的統(tǒng)計圖，你能提出什么數學問題？小組討論，合作交流：2、你還能發(fā)現(xiàn)哪些信息？

通過甲乙兩個停車場的比較分析，我們可以發(fā)現(xiàn)兩個停車場有一個共同的特點就是轎車停放的數多，由此可以初步斷定其他停車場中轎車的數量也是多，或者在整個社會所有車輛中轎車的數量也是最多的。560甲、乙地區(qū)降水量統(tǒng)計圖0降水量/毫米年份1985450500550600650650600680520720490700甲地區(qū)乙地區(qū)1990199520007506001985年甲、乙兩個地區(qū)降水量各是多少？2000年呢？答：1985年甲地區(qū)的降水量是600毫米，乙地區(qū)的降水量是600毫米。2000年甲地區(qū)的降水量是720毫米，乙地區(qū)的降水量是490毫米。綠化搞得好，樹木就多，樹木多就能帶來更多的降水，樹木就更茂盛，能夠形成良性循環(huán)。你還得到了什么信息？積極進行綠化活動，努力把我們周圍的環(huán)境綠化好，保護好。同時，我們要爭做一名環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士，大力宣傳環(huán)保知識，積極參加環(huán)?；顒?，勇于制止破壞環(huán)境的行為。環(huán)境保護，人人有責。讓我們攜起手來共同建設我們美好的家園。你有什么建議？四（2）班完成練習質量數量統(tǒng)計表

ABC男女性別等級數量根據上面的統(tǒng)計表，完成下面的統(tǒng)計圖。ABC2468101214161820222426數量人級別男女體重/千克人數/人女生0男生2468101214

31-35（不含35）35以上

25-30（不含30）

25以下（不含25）15131611148743某小學四年級學生體重情況如下圖。（1）體重在35千克以上的共有多少人？（2）你還能發(fā)現(xiàn)什么信息？答：體重在35千克以上的共有24人。答：現(xiàn)在的人越來越肥胖。我們要少吃肉，多鍛煉。2、某地區(qū)城鎮(zhèn)和農村居民人均住房面積如下圖年份人均住房面積/平方米農村人均住房面積0城鎮(zhèn)人均住房面積510152025351998200014.9627.6430