2023年校園植樹(shù)節(jié)策劃方案

2023年校園植樹(shù)節(jié)策劃方案校內(nèi)植樹(shù)節(jié)策劃方案1

本學(xué)期的三月十二日為一年一度的植樹(shù)節(jié)。為協(xié)作校政治處本學(xué)期“建設(shè)發(fā)展舊區(qū)”的指導(dǎo)思想，增加初中部學(xué)生愛(ài)校護(hù)校的意識(shí)同時(shí)培育學(xué)生酷愛(ài)大自然的良好習(xí)慣。安排在近期圍繞植樹(shù)節(jié)開(kāi)展一項(xiàng)以“我為綠樹(shù)掛名牌”為主題的系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)主題：

“我為綠樹(shù)掛名牌”

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、校內(nèi)植物學(xué)問(wèn)及愛(ài)護(hù)樹(shù)木講座

2、校內(nèi)主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木名牌的制作

3、懸掛樹(shù)木名牌

三、活動(dòng)對(duì)象：

初中部各年級(jí)學(xué)生(以學(xué)生干部為主，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生自主報(bào)名)

四、活動(dòng)時(shí)間支配：

1、活動(dòng)的啟動(dòng)和宣揚(yáng)：三月十四日(周一)，利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作。

2、講座時(shí)間：召集學(xué)生骨干于三月十六日(周三)下午第三節(jié)進(jìn)行校內(nèi)植物學(xué)問(wèn)及愛(ài)護(hù)樹(shù)木講座。支配校內(nèi)主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木名牌的制作工作。

3、樹(shù)木名牌的制作：利用一周的時(shí)間制作名牌。

4、懸掛樹(shù)木名牌：支配在三月二十一日至二十五日，一周內(nèi)進(jìn)行。

5、后續(xù)活動(dòng)：出一期校內(nèi)植物的海報(bào)進(jìn)行進(jìn)一步宣揚(yáng)。

五、活動(dòng)預(yù)料效果：

1、培育學(xué)生愛(ài)惜樹(shù)木，關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。

2、培育初中部學(xué)生愛(ài)校意識(shí)。

3、培育學(xué)生愛(ài)惜公物意識(shí)。

4、增長(zhǎng)學(xué)生課外學(xué)問(wèn)及動(dòng)手參加實(shí)力。

校內(nèi)植樹(shù)節(jié)策劃方案2

一.活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)主要目的是以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展以宣揚(yáng)和實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，從而令同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)綠色和諧校內(nèi)的良好氛圍，增加環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，明確植樹(shù)既是責(zé)任又是義務(wù)的意義，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增加綠色，凈化美化環(huán)境的目的。

二.活動(dòng)對(duì)象：

四川師范高校東校區(qū)全體學(xué)生

三.活動(dòng)主題：

綠色人文、和諧校內(nèi)

四.活動(dòng)時(shí)間：

3月12日下午3點(diǎn)30分

主辦單位：四川師范高校東校區(qū)團(tuán)工委學(xué)生科

承辦單位：四川師范高校東校區(qū)生活服務(wù)部及各學(xué)院生活服務(wù)部

活動(dòng)地點(diǎn)：四川師范高校東校區(qū)

五.活動(dòng)流程：

1)集合：各學(xué)院代表于3月12日15點(diǎn)30分到指定地點(diǎn)集合。

2)四川師范高校東校區(qū)學(xué)生科科長(zhǎng)團(tuán)工委書(shū)記白永強(qiáng)老師講話。

3)各學(xué)院一起宣誓，表明愛(ài)惜環(huán)境，綠化校內(nèi)的決心。

4)宣布植樹(shù)起先。

5)劃分場(chǎng)地。

6)各學(xué)院代表參與植樹(shù)的師生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下挖坑、植樹(shù)。

7)請(qǐng)同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)打算的綠色寄語(yǔ)；KTV板上面寫(xiě)下植樹(shù)節(jié)感想。

8)展示征集的優(yōu)秀環(huán)保作品(照片，漫畫(huà)，感言，反映各種環(huán)境問(wèn)題的文章)并請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)表面對(duì)我們生存的空間以及當(dāng)前的環(huán)境狀況的.感言，向社會(huì)發(fā)出綠色環(huán)保的呼吁。

9)立標(biāo)牌，紀(jì)念本次植樹(shù)活動(dòng)。

10)合影留念。

六.留意事項(xiàng)：

1)假如當(dāng)天下大雨，活動(dòng)改期。

2)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，參加的同學(xué)不應(yīng)打鬧。

3)活動(dòng)人員應(yīng)遵守秩序，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下平安有序進(jìn)行植樹(shù)。

4)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，參與植樹(shù)的同學(xué)應(yīng)隨時(shí)留意平安。

附件1：

前期打算工作支配

一.工具支配：

植樹(shù)節(jié)所須要的樹(shù)苗、鋤頭、水盆、簸箕統(tǒng)一由四川師范高校東校區(qū)后勤集團(tuán)供應(yīng)。共計(jì)樹(shù)苗株、鋤頭、水盆、簸箕若干。

二.人員支配：

1)四川師范高校東校區(qū)生活服務(wù)部成員負(fù)責(zé)植樹(shù)工具的發(fā)放及回收工作。

2)四川師范高校東校區(qū)青年志愿者負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)工作。

3)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們有任何疑問(wèn)或須要幫助的地方，可剛好與生活服務(wù)部聯(lián)系。

三.工具發(fā)放工作：

服裝學(xué)院：樹(shù)苗株，鋤頭、水盆、簸箕的數(shù)量由當(dāng)場(chǎng)狀況確定。

美術(shù)學(xué)院：樹(shù)苗株，鋤頭、水盆、簸箕的數(shù)量由當(dāng)場(chǎng)狀況確定。

文理學(xué)院：樹(shù)苗株，鋤頭、水盆、簸箕的數(shù)量由當(dāng)場(chǎng)狀況確定。

外事學(xué)院：樹(shù)苗株，鋤頭、水盆、簸箕的數(shù)量由當(dāng)場(chǎng)狀況確定。

信息技術(shù)學(xué)院：樹(shù)苗株，鋤頭、水盆、簸箕的數(shù)量由當(dāng)場(chǎng)狀況確定。

四川師范高校東校區(qū)兩委：樹(shù)苗株，鋤頭、水盆、簸箕的數(shù)量由當(dāng)場(chǎng)狀況確定。

四.宣揚(yáng)工作：

從3月4日起先，各學(xué)院對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)，其中包括例會(huì)宣揚(yáng)、海報(bào)宣揚(yáng)、展板宣揚(yáng)、廣播宣揚(yáng)等。

海報(bào)宣揚(yáng)包括：

服裝學(xué)院：一張展板美術(shù)學(xué)院：兩張展板

文理學(xué)院：兩張展板

東區(qū)生活服務(wù)部：兩張展板

廣播宣揚(yáng)：自3月9日起，活動(dòng)期間東校區(qū)廣播臺(tái)將幫助宣揚(yáng)。

報(bào)紙宣揚(yáng)：活動(dòng)過(guò)程中由東區(qū)青年跟蹤報(bào)道。

網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：活動(dòng)結(jié)束后將成果照片放入四川師范高校東校區(qū)網(wǎng)站，進(jìn)行宣揚(yáng)。

校內(nèi)植樹(shù)節(jié)策劃方案3

一、活動(dòng)目的

3.12是每年植樹(shù)節(jié)活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬(wàn)物呈現(xiàn)勃勃朝氣之際，校團(tuán)委、學(xué)生以植樹(shù)節(jié)契機(jī)，開(kāi)展“創(chuàng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班主動(dòng)宣揚(yáng)、人人參加，將學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增加環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。

二、活動(dòng)口號(hào)

建綠色校內(nèi)，樹(shù)綠色志向

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日－20xx年x月x日

四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間支配

1、“植樹(shù)節(jié)”捐獻(xiàn)倡議書(shū)（3月x日）

結(jié)合周一主題晨會(huì)，由值周班級(jí)光榮升旗手代表班級(jí)全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹(shù)節(jié)”捐獻(xiàn)倡議書(shū)。

2、綠色環(huán)保主題班會(huì)（3月x日）

各班在周二下午主題班會(huì)上，開(kāi)展有關(guān)“建綠色校內(nèi)，樹(shù)綠色志向”為主題的班會(huì)活動(dòng)，并以班級(jí)為單位進(jìn)行“植樹(shù)節(jié)”捐獻(xiàn)，捐獻(xiàn)方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則。

3、“植樹(shù)節(jié)”捐獻(xiàn)活動(dòng)（3月x日）

3月x日，廣播操期間，由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織完成“植樹(shù)節(jié)”捐獻(xiàn)儀式；募集的全部資金用于下面的班級(jí)綠化大賽；不足部分將由政教處向?qū)W校申請(qǐng)補(bǔ)足。

4、室內(nèi)綠色評(píng)比創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽（3月x日－3月x日）

以班級(jí)為單位，班級(jí)同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)稿必需圖文并茂，說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖，書(shū)面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品發(fā)布到校內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供老師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師評(píng)價(jià)，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名，給與嘉獎(jiǎng)。

5、室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(dòng)（3月x日－3月x日）

各班依據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì)，對(duì)班級(jí)進(jìn)行綠色布置，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)花、草或者其它美化班級(jí)，但是班級(jí)布置不行花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

6、室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)（4月x日－5月x日）

請(qǐng)大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜尋養(yǎng)護(hù)綠色生命的學(xué)問(wèn)，也可以通過(guò)詢(xún)問(wèn)行家、有閱歷的長(zhǎng)輩，增長(zhǎng)呵護(hù)綠色的學(xué)問(wèn)；愛(ài)護(hù)好教室的環(huán)境；確保設(shè)計(jì)方案全面得到愛(ài)護(hù)。

7、室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評(píng)比（6月x日）

校內(nèi)植樹(shù)節(jié)策劃方案4

一、政治信念堅(jiān)決，律己育人。

做為一名老師，他注意師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。以八榮八恥作為行動(dòng)的指南,在中改造自己的思想,提高政治覺(jué)悟,樹(shù)立正確的人生觀,世界觀,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書(shū)育人。主動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)理論學(xué)問(wèn)并付諸于，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的老師和學(xué)生。憑借一顆赤誠(chéng)的心，在汶川發(fā)生地震時(shí)，心系災(zāi)區(qū)，先后利用手機(jī)捐助、老師捐款、交納特別黨費(fèi)等形式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)愛(ài)心200余元。在抓好班工作的同時(shí)，他還注意搞好學(xué)生思想政治工作。

二、潛心教學(xué)，精益求精。

該同志在工作中把本年級(jí)的班主任、任課老師團(tuán)結(jié)一樣、同心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使年級(jí)組的各項(xiàng)工作逐步升級(jí)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的動(dòng)脈。該同志把教學(xué)質(zhì)量放在首位，擅長(zhǎng)調(diào)查探討，主動(dòng)溝通閱歷。

作為一名共產(chǎn)黨員,劇烈的責(zé)任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教化教學(xué)任務(wù),幾乎犧牲了他全部休息的時(shí)間。在教學(xué)中他發(fā)覺(jué)只做學(xué)問(wèn)點(diǎn)的灌輸難以起到良好的教學(xué)效果,學(xué)生也不易于接受.為了解決這個(gè)問(wèn)題,他想盡了方法,收集了大量的資料,做了大量的嘗試,發(fā)覺(jué)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)跟科研、生產(chǎn)、生活的關(guān)系既能提起學(xué)生對(duì)這門(mén)課程的愛(ài)好,又能培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力.與此同時(shí)留意收集整理學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋看法.因?yàn)閷W(xué)生是教學(xué)的干脆施予對(duì)象,學(xué)生聽(tīng)懂沒(méi)有,學(xué)到?jīng)]有是教學(xué)質(zhì)量的干脆反映.所以,他在完成教學(xué)任務(wù)的前提下,盡量滿意學(xué)生對(duì)于教學(xué)上提出的各種要求。

始終以來(lái)他仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn),虛心謹(jǐn)慎,不僅嚴(yán)格要求自己和學(xué)生,而且對(duì)負(fù)責(zé)的年級(jí)組和教研組的年輕老師也嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，共同探討教學(xué)難關(guān)。

當(dāng)然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過(guò)這也使他得到了極大的熬煉和提高。

三、做好學(xué)生的貼心人。

他把工作重點(diǎn)放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好班團(tuán)支部的工作.這樣可以起到以點(diǎn)帶動(dòng)面的效果.