2023年音樂教師工作總結(jié)(合集篇)

2023年音樂教師工作總結(jié)(合集篇)音樂老師工作總結(jié)1

九年級線上教學工作從2月10日起先布置到現(xiàn)在已經(jīng)有五周了，前三周，是以3月1日能開學以基礎(chǔ)布置家庭作業(yè)。以老師布置任務(wù)，學生在家完成學習任務(wù)為主。3月1日之后，明顯復(fù)學無期，畢業(yè)班學生的一輪復(fù)習不能再推遲。依據(jù)上級的精神，畢業(yè)班老師為學生送了一輪復(fù)習資料，以一輪復(fù)習資料為基礎(chǔ)，起先了線上教學活動。

為了切實落實學校支配部署的線上教學在各項教學工作，九年級組進一步強化九年級組全體老師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識和危機意識，進一步細化各項九年級組線上教學的各個環(huán)節(jié)，加強對每位老師的監(jiān)督，強化每位老師的線上教學備課、講課、練習、作業(yè)批改、作業(yè)反饋、單元測試等各項教學常規(guī)，年級組進一步加強“每位老師每天一反饋總結(jié)”、“班主任每天一反饋總結(jié)”、“年級組每天一反饋總結(jié)”的工作制度，本周九年級線上教學工作有了長足的進步，為了更好開展九年級線上教學工作，特將本周九年級線上教學工作總結(jié)如下：

一、年級組上線學生有了較大進步

九年級共六個班，共有學生445人，本周上線人數(shù)最多達到了430人，各班在網(wǎng)絡(luò)課堂、作業(yè)完成等環(huán)節(jié)中表現(xiàn)主動的學生有384人，和上周相比有了較大進步。

二、網(wǎng)上授課狀況

九年級組接著強化備課組工作，依據(jù)年級組支配的課程表，由備課組牽頭，商議支配每天年級統(tǒng)一上課任務(wù)及授課老師，并統(tǒng)一支配作業(yè)。九年級老師以釘釘群直播的形式給學生解析一輪內(nèi)容。本周九年級組語文共授課7節(jié)、數(shù)學授課15節(jié)、英語共授課6節(jié)、物理共授課4節(jié)，化學授課5節(jié)，政治授課6節(jié)，歷史授課8節(jié)，本周對全體老師的教學教案進行檢查，全部齊備。通過學生反饋，教學效果良好。

三、老師的工作狀態(tài)

通過對各班級的微信群、釘釘群信息的監(jiān)控，九年級組全體老師能夠根據(jù)學校和年級組的要求，在各備課組中充分研討、制定本周的教學安排、支配每天的授課任務(wù)，都能按時完成自己的備課任務(wù)，合理而又針對性的布置隨堂練習和課后作業(yè)，能剛好批改和反饋學生作業(yè)完成狀況。并剛好聯(lián)系未上課、未完成作業(yè)的學生及家長，進行溝通溝通，加強對學生和家長的督促，工作主動性較高、責任心較強，是一支團結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗力超強的工作團隊。

我們每天早晨6：00準時通報各班人數(shù)，晚上9：00總結(jié)各任課老師上課狀況；樹典型，引導(dǎo)向先進學習。對后進的班級的班主作和任課老師實行電話聯(lián)系，微信溝通和短信提示等方式進行督促。收到了良好的效果。現(xiàn)在每天早晨上線學習的人數(shù)多的班達70人以上，少的班也有50多名。任課老師每天人人都有授課安排，授課內(nèi)容，作業(yè)布置和作業(yè)反饋。

四、存在問題：

作為農(nóng)村學校，面臨著部分學生不自覺、部分家長重視度不夠或根本不重視現(xiàn)象，造成部分學生時而上線或根本不上線、間或交作業(yè)或根本不上交作業(yè)，雖然經(jīng)過老師們的幾經(jīng)努力，這種現(xiàn)象依舊存在。

五、解決方法

1、進一步監(jiān)督老師們堅持在班級微信群和班級頂頂群中把網(wǎng)上聽課狀況統(tǒng)計、作業(yè)上交狀況統(tǒng)計、作業(yè)批改狀況統(tǒng)計等反饋信息每天至少一次反饋，大力表揚、激勵為主，指責、督促為輔，充分利用班級輿論壓力，督促更多學生上線學習。

2、要求老師們不厭其煩的與不聽課、不交作業(yè)的學生及家進步行聯(lián)系，有效進行溝通和溝通，征得家長的支持和協(xié)作，進一步強化學生學習的意識，逐步變更學生的學習觀念。

3、要求老師強化備課，優(yōu)化課堂，把課堂變得和諧、愉悅，提高老師們的授課水平，讓高質(zhì)量的課堂吸引學生自愿加入到學習的大軍中，讓學生進得來、留得住。

六、努力方向

雖然九年級線上教學工作取得了肯定的成效，但還存在肯定的不足，今后肯定根據(jù)學校關(guān)于線上教學工作的詳細要求，細化每一個環(huán)節(jié)，提高對老師、對學生的要求，想盡一切方法，和老師們一起探究更加有效的策略和方法，更深化的把九年級組的線上教學工作細致、高效的做好、做實，上不辜負學校的工作，下對得起孩子們和廣闊家長。

音樂老師工作總結(jié)2

時間荏苒，在過去的一年當中我們勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學年即將起先我們在制定“雄偉藍圖”的同時也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx---20xx學年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)：

本站幫你在省級以上報刊公開發(fā)表教化教學論文，有意的老師請聯(lián)系網(wǎng)站站長。聯(lián)系方法見網(wǎng)頁的頂圖。

關(guān)切集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，主動參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，主動向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)切、酷愛學生，做孩子們的好摯友。

二、課堂教學：

堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及感情。用功做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在安逸的音樂實踐活動（聽、看、唱，辯論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感想音樂、解析音樂、出現(xiàn)音樂，并在確定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。

三、課堂管理：

為了使學生能輕松、安逸地上音樂課，多用鼓舞學生的語言。專心做到用好的教學設(shè)計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與矯正。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套、呆板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的解析，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我選用了：讓學生筆試加演唱相結(jié)合的形式進行表現(xiàn)。使學生們對音樂有了總結(jié)及新的相識。

五、其他：

我經(jīng)常運用休息時間去自費采集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。如：參與市里區(qū)里的音樂教研活動；練習專業(yè)本事；閱讀一些音樂、教化、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教化工作站與各地的中小學老師進行溝通。很幸運的今年有許多機會參與各級的賽講活動，并獲得市級區(qū)級的“教學能手稱號”；在市級區(qū)級實行的“優(yōu)質(zhì)課”賽講活動中，均獲“一等獎”；以及參與全國中小學“本色課堂導(dǎo)學”教學能手選拔大賽榮獲一等獎。本學年的賈得鄉(xiāng)校內(nèi)藝術(shù)節(jié)我所編排的兩個文藝節(jié)目也分獲一、二等獎。我是一個對集體充溢了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。過去的一年是華蜜的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著，即將到來的一年我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂老師工作總結(jié)3

我們在過去的一段時間當中勞碌著、辛苦著、奔波著的同時也收獲著。新的一段時間即將起先，我們在制定“雄偉藍圖”的同時也不要遺忘回顧上一學期的苦辣酸甜，并以此來激勵和鞭策自己在今后的工作中取得更大的進步?，F(xiàn)將這一學期的教化工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、在德育方面

本人忠誠于黨的教化事業(yè)，到處以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己。把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的老師形象。主動參與學校、縣、市教研室各種會議及各項活動能依據(jù)學科特點，通過自己在網(wǎng)絡(luò)上找尋國內(nèi)外教學熱點、重點新聞，剛好領(lǐng)悟和用于教學輔導(dǎo)，能夠主動與同事探討業(yè)務(wù)，共同進步。關(guān)切集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，主動參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，仔細負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學校支配。

二、教化、教學工作方面

一堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活好聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。在音樂觀賞課中還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的實力得到了熬煉。

二1、在教學中，仔細備課的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌頌，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教化。

2、在唱歌教學中，一方面引導(dǎo)學生演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解實力，培育良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。

三1、為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正。

2、更好地培育學生對音樂的愛好。

3、給他們的環(huán)境較為寬松。

4、我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。

四除了初二全學年的音樂教學外，本學期xx老師病假休息，我接手了初一的音樂課。同時，還擔當了這兩個學年的其次課堂教學活動。其次課堂活動在豐富了同學們的音樂學習生活的同時，也使他們懂得團結(jié)協(xié)作的巨大力氣和重要性，并且我校的這一活動也得到廣闊師生及各界社會人士的好評。

三、經(jīng)過艱苦的打算，在全縣運動會上，經(jīng)我主創(chuàng)、近xx人的大型文藝表演《盛世中國》獲得了勝利

社會反響特別好，我因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎。此外本學期我還獲得了校級音樂老師，市級專家評委等光榮稱號。

四、不足及今后努力的方向

不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對學生樂理學問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進的。駕馭了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。還有，對于學生的一些擾亂課堂的行為指責力度不夠，總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。

以上是我本學期的德育工作總結(jié)，我希望自己在以后的工作中更加努力，為友中的發(fā)展做出自己的一份力氣。

音樂老師工作總結(jié)4

高一《音樂鑒賞》已經(jīng)修完36學時，同時也完成了高一年段學生的學分評定。對于平山中學的中學生來說，高一《音樂鑒賞》里的觀賞內(nèi)容的確有肯定難度，特殊是對西方十八世紀末到十九世紀所出現(xiàn)的印象主義和表現(xiàn)主義。尤其是現(xiàn)在高一年沒有開設(shè)《美術(shù)鑒賞》課，可以想象學生對這些內(nèi)容的生疏程度了。以下是我這一學期的教學總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)切集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，主動參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)切酷愛學生，做學生的摯友。

二、課堂教學

高一年的音樂課內(nèi)容是《音樂鑒賞》，要求一學年完成全部學時，共兩學分。下學期的內(nèi)容可分為兩大方面：西方音樂歷程和中國音樂歷程。在觀賞西方音樂方面，我盡量讓學生參加到課堂中來，讓他們唱起來、英勇地去表演。如《舒伯特的藝術(shù)歌曲》，我邀請四位學生來表演話劇《魔王》，許多學生都會在原有的臺詞里加入自己的語言，使得表演更為生動。又如《西出陽關(guān)無故人》，讓學生仿照古人的樣子和唱腔來演唱“古代歌曲”，讓學生在玩樂中學習。在課堂教學中，多讓學生去傾聽、感受、體驗音樂，惋惜的是中學音樂課不能在音樂室上課，許多課內(nèi)活動都無法開展，很缺憾！

三、教學工作

為了提高自己的教學相識水平，適應(yīng)新形式下的教化工作，我仔細的參與學校及晉江市教委支配的每一次培訓活動，仔細記錄學習內(nèi)容。本年度我接著領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細備課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時協(xié)作組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務(wù)。在完成工作的同時，還不斷地給自己充電。

音樂老師工作總結(jié)5

時間荏苒，勞碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)瞬半個學期就過去了。切實其實，我們在過去的'一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將結(jié)束，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作環(huán)境做一個回顧和總結(jié)，以增進今后能更好的做好教化傳授教養(yǎng)的工作。

一、傳授教養(yǎng)方面：

1、仔細備課：本學期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元傳授教養(yǎng)目標、教材分析，每一課也都有傳授教養(yǎng)目標、傳授教養(yǎng)重難點、傳授教養(yǎng)打算和具體的傳授教養(yǎng)進程(學生、老師活動預(yù)設(shè))。

反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生涯動的預(yù)設(shè)考慮不夠全面，應(yīng)在備課之前增加對學生環(huán)境的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2、仔細制定傳授教養(yǎng)安排：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標準》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的傳授教養(yǎng)安排。當然傳授教養(yǎng)安排應(yīng)依據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的現(xiàn)實狀況，傳授教養(yǎng)安排應(yīng)當再具體一點。

3、仔細上課：留意培育學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的打算實施傳授教贍養(yǎng)動，完成傳授教養(yǎng)目標，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。

反思：在課堂傳授教養(yǎng)中，雖然有預(yù)先制定的傳授教養(yǎng)目標和具體的進程，但是，學生的回答不行能完全根據(jù)老師的意愿進行，這給老師提出了新的要求，要剛好、敏捷的對學生的回答做出有效評價，這是我在今后的傳授教養(yǎng)中要改進的地方;另外，在制定傳授教養(yǎng)目標和傳授教養(yǎng)重難點上，要結(jié)合學生現(xiàn)實狀況，不克不及過難或者過于簡潔，除了活躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參加到音樂活動中來，讓學生對音樂產(chǎn)生、保持深厚的愛好……這些都是我在今后的工作應(yīng)當努力和改進的地方。

音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”等欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。同時我還留意學生學習、學習方法的培育和主動性的調(diào)動，保持以審美教化為核心，留意培育學生對音樂的愛好、喜好及情感。努力做到經(jīng)由進程音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的喜好與追求。留意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感想感染音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。老師必需擅長走進學生的情感世界，把自己確當作學生的摯友，與學生對等相處，感想感染他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些，讓音樂真正成為他們的摯友，讓每個學生都喜好音樂，喜愛音樂。音樂觀賞課還參與了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的才能得到了熬煉。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松、上課，多用激勵的體式格式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的留意力。

不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不克不及真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)留意把握標準，加強幽默力氣。

三、傳授教養(yǎng)探討

為了使自己在傳授教養(yǎng)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，本學年，我加強了自身素養(yǎng)的培訓，主動參與了組里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教化、文化等方面的報刊、雜志。對音樂學科傳授教養(yǎng)有了進一步的相識，我從每一節(jié)音樂課傳授教養(yǎng)起先，都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的志向來入手，對于每節(jié)課我都提前做了相當年夜、相當多的打算，在申報請示課中得到了人人的好評。

總的說來，本學期，在傳授教養(yǎng)工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，許多地方還須要提高，應(yīng)當虛心向其他老師就傳授教養(yǎng)習，多參加聽、評課的活動，努力使自己的課堂傳授教養(yǎng)更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。我想在今后的傳授教養(yǎng)和教研工作中，我會迎頭趕上、找出不足、仔細改進、努力提高，我想我肯定會把音樂工作做的更精彩。

音樂老師工作總結(jié)6

時間荏苒，勞碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)瞬一個學期就過去了。的確，我們在過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將起先，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作狀況做一個回顧和，以促進今后能更好的做好教化教學的工作。

一、教學方面：

1、仔細備課：本學期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學打算和具體的教學過程（學生、老師活動預(yù)設(shè)）。

反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學生狀況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2、仔細制定：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標準》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學安排。當然教學安排應(yīng)依據(jù)身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際狀況，教學安排應(yīng)當再具體一點。

3、仔細上課：留意培育學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的打算實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。

反思：在課堂教學中，雖然有預(yù)先制定的教學目標和具體的過程，但是，學生的回答不行能完全根據(jù)老師的意愿進行，這給老師提出了新的要求，要剛好、敏捷的對學生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學中要改進的地方；另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結(jié)合學生實際狀況，不能過難或者過于簡潔，除了活躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參加到音樂活動中來，讓學生對音樂產(chǎn)生、保持深厚的愛好…這些都是我在今后的工作應(yīng)當努力和改進的地方。

4、仔細：根據(jù)《20xx——20xx年學年度上期期末檢測方案》對學生進行考核。

反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素養(yǎng)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)當思索和努力的地方。

5、課后反思：

本學期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和詳細。在提高自身教學實力上，做的還不夠，特殊是教學，沒能剛好地記錄下來，對自己進行總結(jié)，在教學工作中留下缺憾。

總的說來，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，許多地方還須要提高，應(yīng)當虛心向其他老師請教學習，多參加聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。

二、教化工作

本學期，我擔當一年級三、四班及三年級的音樂教學，開學初參與了學校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。

在慶“六一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。并且參與了全縣小學音樂課堂教學設(shè)計大賽，在我的細心打算下，這節(jié)口風琴課《快樂頌》身受同學們的歡迎，在這節(jié)課中同學們不僅學會吹奏樂曲，而且還相識了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。

本學期的活動許多，但是我還的秉著以學生為本的宗旨，抓好課堂教學，使學生在期末的考試中取得優(yōu)異的成果。

三、特色工作

本學期，我參加編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結(jié)果代定，但是我們的付出受到了好評。

我希望在今后的工作中，能夠與不同的老師進行溝通合作，能向他們好好地學習，以提高自己各個方面的視野和實力，加快自己的成長和進步。

音樂老師工作總結(jié)7

時間飛勞碌的一學期就要結(jié)束了，本學期，我本人任教二、五年級音樂課，方**任教一、四年級音樂課，鄭**任教三、六年級音樂課?，F(xiàn)將我們科組這一學期的教學工作及其它工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、以人為本建立良好的課堂氛圍注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動（樂器進教室）中，主動地去發(fā)覺、去實踐，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。

二、課堂教學方面：

本著教研促進教學的原則，我們科組實行了互幫互助的教研方式，加強課堂教學的改革，實施樂器進課堂的普及性教化，同時將課外活動作為課堂教學的補充，取得了良好的成果。本學期我們音樂科組做了大量的工作。

1、接著做好音樂教學《用美麗的聲音來歌頌》。通過一段時間的實施，我們利用科組教研活動時間探討如何針對性的解決問題，（例如：學生唱歌不會輕聲、不跟音樂、跑調(diào)、不踩節(jié)奏）等方面，通過器樂進課堂幫助學生學習音樂，學生們變更了許多，特殊是音準方面，有了很大的提高。開展這樣的教學最主要的是能夠讓學生們親身體驗，在學習音樂的過程中學會觀賞音樂和享受音樂，用音樂來調(diào)整自己的思想心情，使自己能更好的學習和生活，養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和勞動習慣。開學初我們統(tǒng)一看法制定了教學安排，組織大家一起仔細備課、仔細教研，我們還針對課堂上出現(xiàn)的問題（比如：學生不會傾聽，不會輕聲唱歌和說話等等）剛好研討方法和方法進行解決。我們?nèi)顺３贤ㄈ绾尾秸{(diào)一樣進行課堂常規(guī)教學和音樂課的教學，談自己的心得，相互學習、取長補短、商議方法，統(tǒng)一看法實行措施進行學習和剛好解決出現(xiàn)的問題。從而，促進了教學水平的提高。

2、開展素養(yǎng)教化，在學生中間普及牧童笛和口風琴的學習。器樂進課堂我們已開展了三年多，目前全校各年級都以普及，在本學期的藝術(shù)節(jié)上進行了全校性的展示活動標題“千人大齊奏”得到了大家以及媒體的好評。同學們通過學習樂器，首先學生的耐性、細心及仔細做事得到了培育，其次培育了學生學習音樂的愛好還學會了用音樂調(diào)整自己的思想心情，幫助自己能更好的學習文化課。

3、注意課堂常規(guī)教學。為了培育學生的良好習慣，我們特殊注意學生課堂上的常規(guī)教學，我們每天都堅持帶學生到音樂室來上課，每人都有一套自己的課堂常規(guī)教學模式，教化學生養(yǎng)成良好的“說話、唱歌”的好習慣。

4、為了提高教學質(zhì)量，我們組每周二上午是集體備課時間，周三上午進行教研活動，全面運用現(xiàn)代化工具教學，如：以合理、豐富、生動的教學軟件進行教學，激發(fā)學生的情趣，提高學生對音樂的相識和鑒賞，推動學生對音樂的創(chuàng)建實力。

5、開展器樂進課堂的普及性教化。充分利用器樂進課堂，以樂器為載體在課堂上進行教學方式轉(zhuǎn)變教學的教學。主動開展并實施小組合作學習充分利用課堂教學的時間，以學生為本，讓學生在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂、享受音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。

不足：對于個別學生的一些擾亂課堂的行為再實行一些更有利的方法進行解決。針對這些沒有良好習慣的學生要有長期的思想打算，以激勵的形式間接的指責，所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于兩級分化的學生，要進行不同的方式來進行指責和教化。還有，幽默力氣運用力度更要加大。

三、課外活動：

1、合唱隊的訓練我們科組無論是校內(nèi)、校外是否有活動，其次課堂都是長年如一日堅持訓練，開學前有安排，學期末有總結(jié)，各隊長期建立考勤制度。由于學校搞建設(shè)，各方面訓練的條件不成熟，為了參與深圳市第九屆學生合唱節(jié)活動，我們科組在組隊、排練、選曲到競賽短短的兩個月的時間里，不分早晚，加班加點的訓練，盡管時間緊、任務(wù)重，我們還是滿懷信念地投入到了高強度的訓練當中。無論工作有多辛苦，從不間斷的訓練，大家都是以熱忱的看法去面對和接受，踏踏實實的做人，兢兢業(yè)業(yè)的工作，開快樂心的面對每一天。功夫不負有心人，我們在剛剛結(jié)束的“深圳市第九屆中小學生合唱節(jié)”競賽中再奪殊榮，取得福田區(qū)團體二等獎，得到了令人滿足的表現(xiàn)！為我們學校的合唱藝術(shù)再添光彩，我們競賽成果比上一屆又有了新的突破，令同行耳目一新，刮目相看。一份耕耘一份收獲，只要付出自己的愛和才智定會獲得更多的微笑，只要自己加倍努力定會獲得更大的成就。

2、藝術(shù)節(jié)活動㈠、依據(jù)上級精神以及我市舉辦首屆大運會的要求，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，本學期一開學科組就起先制定各種安排：

①、校合唱隊參與“深圳市第九屆中小學生合唱節(jié)”活動的訓練安排。

②、器樂進課堂的教學安排以及排練安排，和“迎大運千人合奏”訓練安排。

③、“迎大運UU五色花學生才藝展能”活動安排及活動方案。

④、“迎大運UU五色花班班有歌聲”活動方案。

㈡、實施安排①、校合唱隊3月16號組隊到競賽共兩個月時間，科組三人共同設(shè)計訓練安排。各自出謀劃策，找音樂，找歌曲，真是功夫不負有心人，榮獲區(qū)二等獎。

②、器樂進課堂的普及性教學。我們科組從08年起先實施，三位音樂老師在各年級實施普及性開展。常言到：“萬事開頭難”的確，剛起先實施時，遇到種種困難。比如：首先，家長不協(xié)作買樂器，學生常常不帶樂器等等，通過我們長期努力和班主任大力協(xié)作，改善了許多。幾年下來，目前各年級學生已基本養(yǎng)成習慣，只要是上音樂課就會帶上樂器，并且把帶樂器和文明班評比掛鉤，之所以這樣做，就是想讓學生養(yǎng)成良好的習慣。其次，在器樂實施教學的時候，一個班五十人左右，平常上課有人說話，都覺得很吵鬧，可想而知幾十把口風琴假如不訓練有素，那簡直是沒法上課的。但我們?nèi)齻€音樂老師做到了。一節(jié)課里我們要完成基本教材的內(nèi)容，并且還要進行口風琴教學，日積月累，器樂教學已形成規(guī)模。特殊是在這次“六一”活動中，我校的“迎大運UU五色花千人大合奏”中得到大家及媒體的贊揚，在這兒我們科組全體成員要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的大力支持，要感謝全校老師對我們工作主動協(xié)作。

③、在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，我們制定了“迎大運UU五色花”活動之藝術(shù)節(jié)文藝匯演安排及方案。雖然我們?nèi)齻€集中精力排練合唱，每周大家正課16節(jié)，很忙、很辛苦，但是我們還忘我的工作，利用上音樂課的時間篩選才藝學生，利用課余時間輔導(dǎo)學生，進行編排，做音樂和找音樂。5月25日合唱競賽完畢后，僅用了兩天的時間籌劃了這臺文藝演出。常言道“臺上一分鐘，臺下十年功”。之所以在短短的兩天時間里能夠做出這么多的事情，那都是和我們平常長期扎實的課堂教學是分不開的。

④、在班班有歌聲活動中，我們科組要特殊感謝班主任對我們工作的主動協(xié)作和大力支持。

沒有你們的協(xié)作和支持也沒有我們的成果。由于本學期老師、學生學習任務(wù)重、活動多，但是各個班還是利用聽廣播的時間在班上練習《三字歌》《校歌》。為了使班班有歌聲活動演出效果更好，我們音樂組在百忙中幫助剪輯音樂，協(xié)作班主任訓練學生，編排隊形，點點滴滴都負責很到位。我們?nèi)思捶止び謭F結(jié)合作，我為我們這個具有凝合力和戰(zhàn)斗力的團隊而傲慢。

以上全部成果都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，和全體老師的主動協(xié)作。再次感謝大家，在今后的工作中我們科組虛心謹慎，戒驕戒躁，不斷努力更上一層樓！

四、營造和諧辦公室：

我們科組長期以來教研氛圍特殊的寬松、特殊的濃郁，辦公室里氣氛和諧，真正做到了言論自由，我們利用平常教學把新的教學理念真正的落實到詳細的課堂教學中，邊教學邊探討探討，解決課堂教學中所發(fā)覺和存在的問題，有事大家一起商議，共同解決，還利用業(yè)余時間在一起溝通感情、溝通思想，真正做到了工作上相互支持、幫助，生活上相互關(guān)切、體諒，辦公室常常是歡歌笑語聲，氣氛特別和諧，得到了領(lǐng)導(dǎo)和大家的好評。

五、努力方向以新課標為指導(dǎo)思想，推動素養(yǎng)教化，搞好其次課堂活動，在課堂教學上主動努力做好以樂器進課堂為載體搞好教學方式的轉(zhuǎn)變。深化加強職業(yè)道德學習，進一步提高個人的專業(yè)水平，和素養(yǎng)。接著搞好我們的教研課題，重視教學理論學習和探討，增加教改意識，不斷提高教學質(zhì)量和教學特色。望今后帶領(lǐng)組員們把愛好小組開展的更加活躍，培育更多優(yōu)秀的特長生和音樂人才。

音樂老師工作總結(jié)8

時間荏苒，勞碌中時間的'腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)瞬一個學期就過去了。今年是我工作的第一年，很榮幸來到我們新曹農(nóng)場學校，這里的每一位老師都是我學習的榜樣。在這里我勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年將起先，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作狀況做一個回顧和總結(jié)，以促進今后能更好的做好教化教學的工作。

一、教學方面：

1、仔細備課：本學期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學打算和具體的教學過程(學生、老師活動預(yù)設(shè))。

2、仔細制定教學安排：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標準》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學安排。當然教學安排應(yīng)依據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際狀況，教學安排應(yīng)當再具體一點。

3、仔細上課：留意培育學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的打算實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。

總的說來，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，許多地方還須要提高，應(yīng)當虛心向其他老師請教學習，多參加聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。

二、教化工作

本學期，我擔當一年級二、三、四年級及初一年級的音樂教學。剛起先新老師入校我第一次上了一節(jié)公開課，對教學各環(huán)節(jié)還不熟識的狀況下，上了二年級的一節(jié)公開課，結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)給我提了許多珍貴的看法和建議。我也仔細反思總結(jié)，不斷的學習，到學期中段又上了一節(jié)公開課，感覺越來正規(guī)了，自己也慢慢摸索到了門路。很興奮在最終全校優(yōu)秀青年老師的優(yōu)質(zhì)課競賽中我獲得了二等獎的第一名，這對于我來說是對我這一學期努力的最大確定，也為使我在以后的教學工作上有了更多的信念，給了我很大的動力!

但是，今年在國慶后，全市文藝匯演上，我很慚愧我指導(dǎo)的舞蹈只拿了三等獎。因為這是第一次，我知道剛工作，這個榮譽對我來說很重要。在這過程中我也努力了，真的付出了，但是最終的結(jié)果可以說很糟。對于這件事，我也仔細總結(jié)了自己的不足，一方面自己剛工作，對于學生這一塊的管理還要加強;其次，這個節(jié)目的形式等方面也可以有進一步完善;還有，不得不曾任在舞蹈這一塊我自身的功底也不夠，須要自己也要在這方面加強，才能更好的指導(dǎo)學生。

希望在來年，關(guān)于學校的這些文藝活動，我肯定全力以赴，爭取能夠取得佳績!

三.努力目標

1加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育學生各種實力和思想的進步，爭取多講公開課和參與活動，以錘煉自己。

3、指導(dǎo)學生的一些參賽節(jié)目都能取得優(yōu)異成果

我希望在今后的工作中，能夠與不同學科的老師進行溝通合作，能向他們好好地學習，以提高自己各個方面的視野和實力，加快自己的成長和進步

音樂老師工作總結(jié)9

在這幾年的工作之中我嚴格遵守老師行為規(guī)范，無體罰，變相體罰。從不諷刺挖苦學生，能夠與學生建立起良好和諧的師生關(guān)系。能夠做到聽從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，顧全大局。

為了上好每節(jié)音樂課，我仔細學習《音樂課程標準》，深化鉆研教材。按要求細心備課，熟識所教學科的教學大綱，學問結(jié)構(gòu)，教材重難點，教學目的明確，內(nèi)容完整，無科學性錯誤，重難點突出，有課后小結(jié)。我在教學過程中留意積累和總結(jié)自己與他人的教學閱歷和好的教學方法，留意科學的運用教具，運用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，調(diào)動學生的主動性。授課中語言精確、清楚，看法親切自然，板書規(guī)范整齊，教學效果好。特殊是新課改以來我對教材和新課標進行了系統(tǒng)的學習和分析，回顧了以往的教學方法的優(yōu)點與不足，我重新整理了自己的教學思路和方法，把過去一些費時、費勁又不討學生喜愛的方法屏棄掉，盡可能的以孩子的心去貼近他們。

為了祖國的下一代，在工作之余我仍始終堅持學習，不斷地更新教化思想，用正確地教化思想原則教化學生，利用業(yè)余時間學習柯達伊音樂教學法。并在20xx年1月取得了結(jié)業(yè)證書。我主動參與業(yè)務(wù)進修和接著教化學習，學習成果優(yōu)良。

在各位校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持、幫助下，加上我本人的勤奮與努力，在20xx年1月我撰寫的探討論文《xxx》在xxx市教化學會微格教學探討會優(yōu)秀成果評比中榮獲二等獎。在20xx年1月我榮幸的被評為20xx年度朝陽區(qū)教化系統(tǒng)優(yōu)秀青年老師。20xx年12月我所講的音樂課《笛皮杜》在城鄉(xiāng)聯(lián)動均衡發(fā)展xxx市校本教研觀摩研討會上觀摩效果良好，同時被認定為區(qū)級探討課。20xx年5月我在中國教化學會“十一五”科研規(guī)劃課題《xxx》總課題組xxx地區(qū)20xx年科研年會上作了題為《誰在叫》一節(jié)錄像課。并且在20xx年11月在本課題的中期匯報會上作了《鮮花開》一節(jié)錄像課。20xx年5月我又榮獲朝陽區(qū)民族教化探討會第十八屆論文二等獎。20xx年8月我在“和諧中國第三屆全國青少年文化藝術(shù)展評活動”中，為發(fā)覺培育優(yōu)秀人才作出了突出貢獻，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。

在這幾年中我指導(dǎo)的舞蹈《春天》在朝陽區(qū)藝術(shù)節(jié)中獲得一等獎的好成果，并代表民族學校參與慶祝朝陽區(qū)民研會成立第十七周年的慶祝演出，使得我們這些來自五湖四海的孩子首次登上了首都的大舞臺。我和黃鑫老師共同指導(dǎo)的合唱隊在20xx年5月獲得朝陽區(qū)第十一屆學生藝術(shù)節(jié)三等獎。我同時獲得最佳伴奏獎。我們排練的弟子規(guī)表演唱獲得第六屆全國中華文化經(jīng)典誦讀活動一等獎的好成果。另外，我在做好本職工作的同時還主動協(xié)作學校其他部門的工作，主動幫助少先隊訓練鼓號隊，參與社區(qū)的演出活動，受到社區(qū)的好評。當然，沒有大家的幫助與支持，我的成果是很難取得的，在這里我向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師表示深深地謝意！

總之，在這幾年的工作當中，我的工作看法主動主動，端正仔細。今后我仍會在工作中接著發(fā)揚奉獻精神，為教化事業(yè)奉獻終生！

音樂老師工作總結(jié)10

時間匆忙，一學期的音樂教學已漸近尾聲。我們在過去的日子里勞碌著、辛苦著、奔波著，重要的是我們收獲著。為了做好下一學期的工作我就來回顧這段時間的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把這一學期的工作做簡要的總結(jié)。

音樂教學須要情感的投入，因此，必需營造寬松愉悅的氛圍，而擅長為學生營造寬松、開心的成長環(huán)境，甚至比學識是否淵博更為重要，因為老師與學生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。

小學音樂教化應(yīng)當通過引導(dǎo)學生主動參加音樂活動，提高學生的音樂表現(xiàn)和鑒賞實力，使其獲得審美的體驗和享受勝利的歡愉，以培育學生的音樂愛好和愛好，并奠定其終身學習音樂、享受音樂、發(fā)展音樂實力的堅實基礎(chǔ)；與此同時，通過音樂教化，著力培育和發(fā)展學生的創(chuàng)建力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學習創(chuàng)建有利條件，以促進學生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學生，把藝術(shù)還給學生”，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)當是一種有組織、有目的、師生同等參加的課堂。

音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的愛好，打動人的情感，讓人開心地受到教化。鑒于這一特征，“新標準”把“情感看法與價值觀”放在課程目標的首位。可是在現(xiàn)實音樂教學中，也有學生對它愛好索然。

學生無論在生理上還是心理上，都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂愛好應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培育。因此備課前我都要依據(jù)教學內(nèi)容自制一些相應(yīng)的教具，運用在課堂學習過程中來引起孩子的留意力激發(fā)他們的愛好。

高年級的學生，仍舊形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增加。音樂愛好不僅要保持，還須使學生樂于參加音樂活動。其音樂學習領(lǐng)域有必要拓寬，接觸的音樂曲目須要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學問也須要增加內(nèi)容。在教學中我盡量實行新奇的教學手段來培育其音樂愛好。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。它們的作用對于小學生來說比較深，要以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜愛哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學生學習的難度降低了，效率提高了，愛好就深厚了。

心理學家探討證明：當學生的行為表現(xiàn)受到老師的確定、激勵和贊許時，他們就會產(chǎn)生愉悅、主動主動的心情體驗，就會以飽滿的熱忱、百倍的信念，投入到學習中去。在音樂教學中，要讓學生人人都主動參加，并能充分發(fā)揮其主觀能動作用和創(chuàng)新思維，須要老師用愛心激勵他們大膽探究，大膽創(chuàng)新。要允許學生依據(jù)教學任務(wù)有獨立的創(chuàng)作和實踐，讓每個學生的思維不受限制，對學生每一個思維的閃光點都賜予充分激勵。

在活動中，我會創(chuàng)設(shè)同等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。但有時把握不住學生音樂課上總是亂糟糟的使金渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。確定是我沒有運用表揚沒在點子上，過于頻繁反而失去了它的威力，要不就是自己備課不足，沒有“備”好學生?；蛘呤遣皇亲约旱谋憩F(xiàn)力不夠沒能吸引學生。希望在今后的教學中自己能有所改進。

總之，老師必需擅長走進學生的情感世界，把自己當作學生的摯友，與學生同等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧！

音樂老師工作總結(jié)11

作為專職音樂老師已有兩年了，在我任職這些日子里，我凡事都腳踏實地的去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以仔細的看法做踏實的功夫。

首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針和九年制義務(wù)教化，留意培育自己良好的師德，關(guān)切和愛惜每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表；在思想政治上，自己是一名黨員，能時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，關(guān)切集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，主動參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，主動向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，仔細負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學校支配，人際關(guān)系融洽。

其次在課堂教學中，我堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。

為了提高自己的教學相識水平，適應(yīng)新形勢下的教化工作，我仔細地參與學校每次的培訓活動，仔細記錄學習內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。以后我將接著領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。曾在全校做過一堂公開課，在公開課的打算過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜愛的公開課《郵遞馬車》,課后受到許多老師的一樣好評，為我的教學工作添上了一個漂亮的音符。為了更好地培育學生對音樂的愛好，更好的學習音樂，提高自身的綜合素養(yǎng)，按學校的安排，在校內(nèi)組建了合唱隊、電子琴隊和舞蹈隊，都取得了良好的效果。且在鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)上獲得“合唱一等獎”、“女聲獨唱一等獎”、“電子琴獨奏一等獎”、“舞蹈表演一等獎”。大大的豐富了學生的課外生活，提高了學生的綜合水平。

課下，我還常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：主動參與音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教化、文化等方面的報刊、雜志；上網(wǎng)與教化工作站及各地的中小學老師進行溝通。

我是一個對集體充溢了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂老師工作總結(jié)12

本學期我專心參與了百花獎的賽課活動，在打算公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了超多的資料，最終拿出了一節(jié)貼合自身風格、深受學生喜愛的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個漂亮的音符。

學校的bbs論壇也是我常常駐足的地方，在那里我仔細學習其他老師在教化、教學中的先進閱歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學習方式使我的生活更加充溢。透過多種方式的學習我積累了超多的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。

學校無小事，到處是教化。值周老師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常仔細地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)建性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講禮貌、懂禮貌的學生。

我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師和南崗區(qū)第十七屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學校參與黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的全部領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚。在南崗區(qū)教化局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參與聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《漂亮的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放下了休息時間，每一天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、貼合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，透過電視當看到我們復(fù)華小學的名字出此刻電視屏幕上的時候，我信任每一個復(fù)華人的心情都會無比的激烈。

為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的學問，我放下個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的老師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把簇新的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

我是一個對群眾充溢了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。20___年是華蜜的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著，即將到來的20___年我同樣會專心去應(yīng)對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂老師工作總結(jié)13

半年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好教學工作，主動完成學校布置的各項任務(wù)，下面我把本人工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常主動參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，關(guān)切國內(nèi)外大事,注意政治理論的學習，協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及其次職業(yè)。本學年度全勤。

二、教化教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細探討教材，力求精確把握難重點，難點.并注意參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注意綜合實力的培育,有意識的培育學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、仔細剛好批改作業(yè)，留意聽取學生的看法,剛好了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大。

5、注意教化理論的學習,并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學有所用，一年來，我上了兩次公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，。

以上是我半年來的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我肯定再接再勵，努力工作。

音樂老師工作總結(jié)14

時間荏苒，勞碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)瞬一個學年就過去了。的確，我們在過去的一學年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學年即將起先，在這里，我對自己這一學年來的思想和工作狀況做一個回顧和總結(jié)，以促進今后能更好的做好教化教學的工作。