2023年師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書

2023年師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書1

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是老師素養(yǎng)實(shí)力提升工程。為貫徹實(shí)施《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《教化部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)看法》，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校老師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定內(nèi)化為老師的自覺行動(dòng)。依據(jù)《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特與全體老師簽訂如下師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《教化法》、《老師法》、《義務(wù)教化法》、《未成年人愛護(hù)法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，做到學(xué)法，知法、懂法、遵守法律、增加法制觀念，提高法制意識(shí)。

2、建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制。對(duì)違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，當(dāng)年考核為不合格，在教職工聘任中不予聘用；是領(lǐng)導(dǎo)干部的予以撤職，對(duì)相關(guān)責(zé)任人依據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定分別賜予處分，觸犯刑律的移交司法機(jī)關(guān)依法處理。

3、老師要模范遵守社會(huì)公德。衣著整齊得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，關(guān)切集體，敬重同事，敬重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。弘揚(yáng)正氣，樹立良好的師德形象，自覺抵制不正之風(fēng)，切實(shí)地把師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定內(nèi)化為老師的自覺行動(dòng)，以高尚的人格和良好的學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)影響和帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。

4、老師要勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取?？炭鄬Ｑ袠I(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教化規(guī)律，改進(jìn)教化方法。完成規(guī)定的接著教化任務(wù)，使自身各方面在原有基礎(chǔ)上不斷得到提升。

5、老師要酷愛教化，酷愛學(xué)校，酷愛學(xué)生。主動(dòng)開展中小學(xué)生文明禮儀教化。嚴(yán)禁老師對(duì)教化教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，嚴(yán)禁卑視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用粗魯言行對(duì)待家長。

6、老師要做到虛心謹(jǐn)慎，敬重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)切他人，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信。關(guān)切集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，不做有損教化形象的事。

7、老師要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，弘揚(yáng)正氣。表達(dá)訴求要合法，嚴(yán)禁老師發(fā)表違反國家法律和對(duì)學(xué)生有不良影響的言論和網(wǎng)帖。不得以任何理由索要和收受學(xué)生或家長的禮品禮金，不準(zhǔn)向?qū)W生推銷書籍、教輔資料、音像制品和其他商品；嚴(yán)禁老師對(duì)學(xué)生有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參加社會(huì)舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班，不為招生學(xué)校進(jìn)行有償宣揚(yáng)、有償舉薦畢業(yè)生就讀。

8、嚴(yán)格遵守安排生育基本國策，有安排的在學(xué)校學(xué)生中對(duì)符合受教化者的學(xué)生開展生理衛(wèi)生教化、青春期教化或者性健康教化，受教化面達(dá)到100%。

9、學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)作為老師年度目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格按《老師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，同時(shí)還要與老師晉職、晉級(jí)、績效工資掛鉤，實(shí)行一票推翻制，努力把師德師風(fēng)各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

此責(zé)任書自雙方簽字之日生效，有效期一年（由學(xué)校留檔保存）。

校長（簽字）：

老師（簽名）：

20xx年x月x日

師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書2

為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高老師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良的師德師風(fēng)氛圍，樹立人民老師的新形象，增加教書育人的責(zé)任感，爭創(chuàng)人民滿足的教化，特與全校老師簽訂如下師德師風(fēng)責(zé)任書：

一、知法遵守法律，遵守規(guī)章以律德

“知法遵守法律，遵守規(guī)章”是師風(fēng)師德建設(shè)的保障。沒有規(guī)則不成方圓。老師要嚴(yán)格遵守《義務(wù)教化法》、《教化法》、《未成年人愛護(hù)法》等國家法律、法規(guī)，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施教化教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，確保正常的教學(xué)秩序。

二、愛崗敬業(yè)，堅(jiān)決志向以立德

“愛崗敬業(yè)，堅(jiān)決志向“是師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。老師要以仔細(xì)負(fù)責(zé)、細(xì)心施教的'工作看法和一絲不茍、精益求精的敬業(yè)精神對(duì)待教化事業(yè)，要不斷更新教化思想和教化理念，真正做到干一行，愛一行，專一行，精一行。

三、堅(jiān)持讀書，加強(qiáng)學(xué)習(xí)以明德

“堅(jiān)持讀書，教書育人”是師德師風(fēng)建設(shè)的源泉。老師要多讀書、勤讀書，要通過持之以恒的學(xué)習(xí)不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的思索，對(duì)學(xué)生發(fā)展的思索，對(duì)教化改革的思索和對(duì)自身發(fā)展的思索，在反思中成長。

四、弘揚(yáng)師愛，教書育人以踐德

“弘揚(yáng)師愛，教書育人”是師德師風(fēng)建設(shè)的靈魂。教化是愛的事業(yè)，老師要酷愛學(xué)生，要用發(fā)自真心的愛，去贏得學(xué)生的愛，不斷促進(jìn)學(xué)生獲得新知，發(fā)展身心，真正實(shí)現(xiàn)教化的根本功能。堅(jiān)持素養(yǎng)教化，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)持高效課堂，絕不允許超量增加學(xué)業(yè)、排名分?jǐn)?shù)成果。

五、自尊自律，為人師表以弘德

“自尊自律，為人師表”是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)。教化工作者要珍惜崗位，淡泊名利，廉潔從教，要拒絕有償家教，為學(xué)生供應(yīng)無償服務(wù)；要堅(jiān)決抵制體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)慈相濟(jì)，讓學(xué)生健康歡樂成長；要規(guī)范教輔資料的征訂，把“五嚴(yán)”規(guī)定落到實(shí)處；要用自身特有的師德修養(yǎng)和人格魅力感染學(xué)生，在學(xué)生中樹立威信。

六、文明和諧，團(tuán)結(jié)友善以厚德

“文明和諧，團(tuán)結(jié)友善”是師德師風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿。老師要主動(dòng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，說話和氣、舉止優(yōu)雅，以誠相待、相互敬重，嚴(yán)以律己、寬以待人，與人為善、團(tuán)結(jié)和諧。

老師的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況是學(xué)校目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，是老師聘任、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)和考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一，具有一票推翻權(quán)。

責(zé)任人：

20xx年x月x日

師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書3

為進(jìn)一步落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)全校老師職業(yè)道德教化，塑造全體老師的良好形象，依據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《教化部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的看法》、《昆山市試驗(yàn)小學(xué)老師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》、《昆山市試驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)“十提倡”》，明確對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任，學(xué)校與老師本人特簽訂本責(zé)任書。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《教化法》、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《老師職業(yè)道德行為規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì)，為人師表，樹立良好的老師形象。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和方針政策，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、工作實(shí)力和業(yè)務(wù)水平，杜絕有損老師形象的行為發(fā)生。

3、自覺遵守《昆山市試驗(yàn)小學(xué)老師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，做一個(gè)人民滿足的老師。

4、教職工對(duì)學(xué)生負(fù)有愛護(hù)責(zé)任，通過多種方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想、法制教化，教化學(xué)生提高自我愛護(hù)意識(shí)，抵擋不法侵害，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

5、自覺接受學(xué)生、家長、學(xué)校和社會(huì)各界對(duì)師德師風(fēng)狀況的監(jiān)督和評(píng)議。

6、學(xué)校把老