古詩詞誦讀《登岳陽樓》 統編版高中語文必修下冊

扶古柏，碧水春風，賤兒無家別，安得廣廈萬千，草堂美譽留后世；過潼關，朱門酒肉，夔女負薪行，但聞夷歌數處，詩圣文章著千秋?！鸥Α皯n國憂民”“漂泊半生”“做詩最苦”——你不知道的是：他后半生有多落寞，前半生就有多放縱。古詩詞誦讀·登岳陽樓杜甫作者——杜甫1.家世背景

杜甫遠祖為漢武帝時期有名的酷吏杜周，祖父杜審言。杜甫與唐代另一大詩人即“小李杜”的杜牧同為晉代大學者、名將杜預之后，不過兩支派甚遠，杜甫出自杜預次子杜耽，而杜牧出自杜預少子杜尹。祖籍襄陽（今屬湖北），曾祖父杜依藝為鞏縣令，遂居鞏縣（今屬河南）。杜甫于唐玄宗先天元年（712年）生于鞏縣。母親崔氏，在杜甫年幼時就故去。崔家也是有名望的世家大族，他一生中曾多次和親疏不等的舅父、表弟相遇。

杜甫青少年時因家庭環(huán)境優(yōu)越，因此過著較為安定富足的生活。他自小好學，七歲能作詩，“七齡思即壯，開口詠鳳凰”，有志于“致君堯舜上，再使風俗淳”

。他少年時也很頑皮，直到15歲時，他還是上樹摸鳥、下河抓魚。有詩為證：“憶年十五心尚孩，健如黃犢走復來。庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回”。2.生平分期：（1）讀書游歷時期（35歲以前，即712-745），涉世未深

從小好學，20歲開始漫游吳越，后認識李白、高適。和李白登高懷古，尋幽訪勝，飲酒論詩。此時寫了《望岳》《畫鷹》等（2）困守長安時期（35－44歲，即746-755），憂國憂民朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛。（《奉贈韋左丞丈二十二韻》），此外還有《兵車行》等。（3）為官及流亡時期（45－48歲，即756-759），現實主義創(chuàng)作達到高峰

安史之亂爆發(fā)，杜甫被抓。一年后逃出，到達肅宗行在陜西鳳翔，授左拾遺。不久棄官攜家前往秦州。顛沛流離，歷盡艱辛?！叭簟保ā缎掳怖簟贰妒纠簟贰朵P吏》）“三別”（《新婚別》《垂老別》《無家別》）寫于此期。（4）漂泊西南時期（49-59歲去世，即759-770），詩風更沉郁

成都依靠嚴武，有了草堂安身。后嚴武逝世，他又飄泊西南、湖湘，最后病死在長沙到岳陽的一條破船上。此時律詩很多，如《登高》、《登岳陽樓》《聞官軍收河南河北》、《蜀相》、《茅屋為秋風所破歌》、《江村》等。

唐代宗大歷三年（７６８）冬，杜甫出峽漂泊兩湖，此詩是詩人登岳陽樓而望故鄉(xiāng)，觸景感懷之作。時年57歲，距生命的終結僅有兩年，患肺病及風痹癥，左臂偏枯，右耳巳聾，靠飲藥維持生命。此時正值國家動亂，人民多難之際，他個人境況又異常困苦，加之老且多病，心情抑郁苦悶。杜甫晚年飽經磨難，卻在詩歌創(chuàng)作特別是律詩創(chuàng)作上日趨成熟。這首五律正是詩人晚年詩歌藝術造詣高深的代表。創(chuàng)作背景登

岳陽樓昔聞/洞庭/水，今上/岳陽/樓。吳楚/東南/坼，乾坤/日夜/浮。親朋/無/一字，老病/有/孤舟。戎馬/關山/北，憑軒/涕泗/流。任務一：誦讀·品鑒

唐代是我國古典詩歌創(chuàng)作的全盛時期,詩歌題材包羅萬象，其中登臨詩（泛指登樓、登臺、登山詩作)是不容忽視萬的一類,對于我們走近唐士，解讀唐士人心靈具有重要意義。登臨抒悲的宣泄萬式個儀建構建了唐士人的主體行為模式，也豐富了唐士人的生命表達形式。如果悉心研讀,我們不難發(fā)現，唐代登臨詩中既不乏《登鸛雀樓》(王之渙)這樣激蕩著勵志精神的壯麗詩篇，也不乏《登樓寄王卿》（韋應物）這樣委婉細膩的怨別傷離之作，但登高望遠，引發(fā)詩人無窮思緒更多的則是家國之嘆、古今之思、身世之慨。這種浸潤著千古寂寞情懷的沉郁悲憤之作,才是唐代登臨詩主旋律。

高臺(樓、山)作為發(fā)憤泄悲的載體,承載了太多唐士人在現實生活中無法言說的痛苦和不幸。那些登臨高臺（樓、山）、遠離人群的士人們,表現出了大致相同的狀態(tài):寂寞、憂憤、哀怨。

同時，高臺(樓、山)也象征著孤獨寂寞、高處不勝寒的人生境遇,象征著曲高和寡、高標獨立的精神境界。知識鏈接——唐代登臨詩

思考1：登上岳陽樓作者看到了哪些景？有何特點？聯系此景，作者又抒發(fā)了什么情？請結合詩歌內容作簡要的賞析。

思考2：詩歌頷聯中表現力最強的詞語分別是哪個？你能說說這兩個詞的妙處嗎？（煉字題）

第一步：解字（語境義：表意、深意+手法）

第二步：解句（句義+手法效果）

第三步：聯情旨（對意境、形象、情感、結構方面的作用）技巧解讀：詩文賞析吳楚東南坼，乾坤日夜浮。①坼：分裂，洞庭湖將吳、楚兩地分開；?。浩?，日月和星辰都漂浮在洞庭湖上。②吳楚兩地被廣闊浩瀚的湖水分隔于東南兩邊，日月星辰晝夜都在洞庭湖上漂浮。這兩個字使意境更加遼闊雄渾，景色宏偉奇麗。③運用夸張的手法，彰顯了詩人博大的胸襟，表現了詩人熱愛祖國河山的情懷。思考3：本詩頷聯乃寫洞庭湖佳句，王士禛贊其為“雄跨古今”，請簡要賞析。

或本詩頷聯歷來為人稱道，好在哪里？（煉句題）技巧解讀：描繪出怎樣的畫面（翻譯或者意譯詩句內容）運用了哪些表達技巧，有什么表達作用抒發(fā)了作者什么情感

明確：這兩句詩既是寫實，又寓想像，一“坼”

一“浮”，把洞庭湖的氣象描繪得壯麗而又生動。廣闊無邊的洞庭湖水，劃分開吳國和楚國的疆界，日月星辰都象是整個地飄浮在湖水之中一般。只用了十個字，就把洞庭湖水勢浩瀚無邊無際的巨大形象特別逼真地描畫出來了。思考4：本詩頷聯描繪了一幅什么樣的意境？請簡要賞析。技巧解讀：

概括（客觀詞+主觀詞+定性）分析（結合詩句分析主觀詞）效果（點明用該意境表達出作者怎樣的情感）

例：頷聯描繪了一幅浩瀚無邊、雄渾壯闊的洞庭盛景。//洞庭湖坼吳楚、浮日夜，波浪掀天，浩茫無際……//把洞庭湖的氣象描繪得壯麗而又生動表現了詩人……

思考5：詩歌塑造了怎樣的詩人形象？（形象題）尾聯中詩人“憑軒涕泗流”，詩人的眼淚是為誰而流呢？

概括（客觀詞+主觀詞+定性）

分析（結合詩句分析主觀詞）

聯情旨（點明用該形象表達出作者怎樣的情感）技巧解讀：

大歷三年吐蕃十萬眾侵犯靈武，不久吐蕃率領二萬眾侵入邠（bīn）州,長安戒嚴。北方狼煙四起，河北一帶仍掌握在割據者手中，天下不得太平。

明確：這涕淚之中，有對親戚朋友的眷念，有年老孤獨的悲傷，有對國家前途的憂慮，也有無以報國的自悼。詩人由個人推及國家，抒發(fā)作者面對國家動蕩不安自己報國無門的憂國憂民之情。任務二：對比·鑒賞比較杜甫的《登岳陽樓》和李白的《與夏十二登岳陽樓》思想情感和風格上有什么不同？與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回。（背景：李白流放遇赦途中，南游岳陽時）

李白：心情輕快歡樂，一時的樂以忘憂的閑適曠達

風格：意氣豪放、飄逸瀟灑浪漫主義

杜甫：感身世之悲和家國之痛

風格：沉郁頓挫觸景生情，基本寫實現實主義

本詩與李白的《與夏十二登岳陽樓》同是寫登岳陽樓的名作，請簡要分析兩詩異同？（評價辨析題）

同：兩首詩都是在登岳陽樓之后所作，都抒發(fā)了觀岳陽樓之感，都寫出

了岳陽樓洞庭湖的雄偉壯闊。

異：①意境不同，可從詩尾看出，一個是“涕泗流”，為國事憂心忡忡，傷感垂暮無力；一個是“舞袖回”，縱是被貶，依舊豪放。②藝術風格上，杜甫注重寫實，故詩歌沉郁頓挫，而李白性情浪漫，故在表現上想象奇特。任務三：群文閱讀

試分析杜甫在這五首詩歌作品中都“望”見了什么？以及由此表達了怎樣的感情？1.《望岳》2.《春望》3.《登高》4.《登樓》5.《登岳陽樓》

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。五岳之首的泰山的怎么樣？在齊魯大地上，那蒼翠的美好山色沒有盡頭。大自然把神奇秀麗的景象全都匯聚其中，山南山北陰陽分界，晨昏迥然不同。望著那升騰的層層云氣，心胸搖蕩；睜大眼睛遠望歸鳥回旋入山，眼角好像要裂開一樣。定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前顯得渺小的群山《望岳》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。長安淪陷，國家破碎，只有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長安城里草木茂密。感于戰(zhàn)敗的時局，看到花開而潸然淚下，內心惆悵怨恨，聽到鳥鳴而心驚膽戰(zhàn)。連綿的戰(zhàn)火已經延續(xù)了一個春天，家書難得，一封抵得上萬兩黃金。愁緒纏繞，搔頭思考，白發(fā)越搔越短，簡直要不能插簪了?！洞和凤L急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。風急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋。無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉，望不到頭的長江水滾滾奔騰而來。悲對秋景感慨萬里漂泊常年為客，一生當中疾病纏身今日獨上高臺。歷盡了艱難苦恨白發(fā)長滿了雙鬢，衰頹滿心偏又暫停了澆愁的酒杯?！兜歉摺坊ń邩莻托?，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。

可憐后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。繁花靠近高樓，遠離家鄉(xiāng)的我觸目傷心，在這全國各地多災多難的時刻，我登樓觀覽。錦江兩岸蓬蓬勃勃的春色鋪天蓋地涌來，玉壘山上的浮云，古往今來，千形萬象，變幻不定。朝廷如同北極星一樣最終都不會改換，西山的寇盜吐蕃不要來侵擾。可嘆蜀后主劉禪那樣的昏君，仍然在祠廟中享受祭祀，黃昏的時候我也姑且吟誦那《梁甫吟》?！兜菢恰吩姼杳麑懽鲿r間寫作地點所“望”為何景物感情《望岳》公元736年漫游齊、趙途中所作《春望》公元757年長安

《登高》公元767年四川夔州

春日長安凄慘破敗的景象泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色熱愛祖國山河，不