小學(xué)五年級(jí)體育課教案《武術(shù)五步拳》

《武術(shù)五步拳和游戲播種與收獲》教學(xué)案例課的設(shè)計(jì)

羅祝小學(xué)陸青青一、教學(xué)內(nèi)容：武術(shù)五步拳和游戲播種與收獲二、指導(dǎo)思想本次課以義務(wù)教育教科書《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)來(lái)安排教學(xué)內(nèi)容。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與需求。力求做到人人參與體育運(yùn)動(dòng)，人人體驗(yàn)成功的樂趣。三、教材分析

武術(shù)作為一種民族體育項(xiàng)目，受到學(xué)生們的普遍喜愛。學(xué)生通過演練武術(shù)得到美育熏陶。武術(shù)基本功練習(xí)和五步拳是為學(xué)習(xí)少年拳奠定基礎(chǔ)，初步建立武術(shù)套路的概念，發(fā)展身體的柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，提高動(dòng)作的速度和連貫性，培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)興趣，激發(fā)民族自豪感，養(yǎng)成經(jīng)常運(yùn)用套路鍛煉身體的習(xí)慣。使學(xué)生在提高所學(xué)動(dòng)作質(zhì)量的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)不同風(fēng)格的武術(shù)套路動(dòng)作，了解武術(shù)的攻防含義，培養(yǎng)崇尚武德的精神。四、學(xué)情分析

教學(xué)對(duì)象是五年級(jí)學(xué)生，課的構(gòu)思與設(shè)計(jì)始終圍繞課改的精神和理念，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，挖掘?qū)W生的潛能，啟發(fā)學(xué)生積極思考、主動(dòng)探究和加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成。讓學(xué)生在動(dòng)腦、動(dòng)手的同時(shí)培養(yǎng)想象力、實(shí)踐能力、感知能力和創(chuàng)新意識(shí)。本次課以運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、社會(huì)適應(yīng)與心理健康為目標(biāo)，內(nèi)容采用：武術(shù)基本功練習(xí)和五步拳在學(xué)習(xí)過程中教法采用了示范、啟發(fā)、點(diǎn)撥等方法，了解武術(shù)攻防含義，基本掌握武術(shù)基本功。通過套路的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際攻防能力和動(dòng)作應(yīng)用能力，同時(shí)，培養(yǎng)良好的人際合作關(guān)系，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂趣。五、教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo)：掌握五步拳動(dòng)作名稱和順序，提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣，發(fā)展協(xié)調(diào)性、力量等素質(zhì)，培養(yǎng)崇尚武德的精神。

技能目標(biāo)：通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、嘗試練習(xí)，90%以上學(xué)生掌握五步拳的連貫動(dòng)作，發(fā)展身體綜合素質(zhì)，以及加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成。

情感目標(biāo)：使學(xué)生能以積極認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。六、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：武術(shù)基本手法腿法和五步拳（一）的動(dòng)作要領(lǐng)。

教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作路線清晰，手形、步形正確到位，動(dòng)作熟練、連貫。武術(shù)五步拳教案年級(jí)五年級(jí)人數(shù)40人課型新授課時(shí)第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)武術(shù)基本手型：拳、掌、勾，基本步型：弓步、馬步、虛步、仆步、歇步新授五步拳6—8節(jié)動(dòng)作游戲：播種與收獲教學(xué)目標(biāo)武術(shù)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介，使學(xué)生對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)能夠有一定的了解。學(xué)習(xí)基本功，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠基本的掌握動(dòng)作。身體素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生的下肢力量培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自覺學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的良好學(xué)風(fēng)。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容時(shí)間組織與教法練習(xí)次數(shù)開始部分課堂常規(guī)：一.教師整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排見習(xí)生、檢查服裝3分鐘全班成四列橫隊(duì)集合。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△1、“老師好！2、認(rèn)真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要等。3、見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動(dòng)：繞八字形慢跑兩圈隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)徒手操1、頭部運(yùn)動(dòng)2、擴(kuò)胸活動(dòng)3、腹背運(yùn)動(dòng)4、弓步壓腿5、側(cè)壓退6、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)7、腕、踝關(guān)節(jié)活動(dòng)7分鐘形式：集體練習(xí)師領(lǐng)做口令指導(dǎo)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：學(xué)生動(dòng)作到位，有力度，充分活動(dòng)身體。動(dòng)”對(duì)武術(shù)教學(xué)起到補(bǔ)充作用。5、在教學(xué)過程中大量使用了激勵(lì)性語(yǔ)言，有效提升了學(xué)生的主動(dòng)性與積極性。二、不足之處：1、教師有些語(yǔ)言還不夠流暢、拘謹(jǐn)，課堂的氣氛覺得有些死板。2、學(xué)生在做歇步蓋打、提膝仆步穿掌、虛步挑掌這三個(gè)動(dòng)作時(shí)不夠熟練，需在以后進(jìn)一步提高。3、有些學(xué)生基本功還不夠扎實(shí)，有些步型、手型不標(biāo)準(zhǔn)。三、改進(jìn)措施：1、加強(qiáng)教師的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高教態(tài)水平。多表?yè)P(yáng)、勤鼓勵(lì)，運(yùn)用多種評(píng)價(jià)