小學(xué)專題一-字詞

1313根底根底知識(shí)之字詞模塊模塊一真題初窺〔一〕2023年西工大附中小升初真題〔注拼音寫漢字〕秦始皇兵馬俑博物館位于西安市臨tóng區(qū)。秦兵馬俑被稱為“世界第八大奇跡〞，不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。將軍傭意氣風(fēng)發(fā)，肩負(fù)重任；武士傭英姿颯爽，威武雄壯；騎兵傭勇猛善戰(zhàn)，斗志昂揚(yáng)，真是惟妙惟肖，令人浮想聯(lián)piān?！捕?023年鐵一中小升初真題〔注拼音寫漢字〕大自然的精彩蘊(yùn)含在四季之中。春之清新；河堤邊，柔軟如絲的柳條，在溫暖的春風(fēng)中輕輕搖yè。夏之炙熱；熾熱的太陽(yáng)掛在湛藍(lán)的天空，驕陽(yáng)下，大樹(shù)們紛紛展開(kāi)雙臂，讓綠葉重重疊疊。秋之燦爛；五彩斑lán的山色，倒映在明麗的湖水中。繽紛的落葉，在湖光流韻間漂浮，悠遠(yuǎn)的晴空澄澈碧凈。冬之靜穆；雪，一團(tuán)團(tuán)，一片片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，簌簌的，像花屑，如玉片……以往喧囂的世界變得尤為寧?kù)o。〔三〕2023年高新一中小升初真題〔寫漢字〕落紅還沒(méi)有完全化作春泥，荷花已有了笑意。接踵而來(lái)的是銷聲nì跡已久的一聲蟬鳴蛙zào。夏天，就這樣來(lái)了。夏天就像一個(gè)青年人，chì熱的陽(yáng)光是燦爛的笑臉，bèng發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣?！菜摹?023年交大附中小升初真題〔寫漢字〕歡送你的到來(lái)！在這里，你將會(huì)看到一座zhǎnxīn的知識(shí)殿堂，這里有xuéshíyuānbó的老師，有絢麗多彩的文化課堂，更有浩瀚的知識(shí)海洋等你來(lái)chàngyóu，我們還會(huì)jǐyǔ你施展才華的廣闊舞臺(tái)。來(lái)吧，夢(mèng)想將從這里啟航！〔五〕2023年師大附中小升初真題〔選讀音寫漢字〕成長(zhǎng)的歷程鐫〔zhuànjuān〕刻著太多的懷想。紅了櫻桃，綠了芭蕉，在月光似〔sìshì〕水的夜晚，我們靜聽(tīng)心靈流淌的聲音，回望花季qǐ〔〕麗的歲月。在成長(zhǎng)的旅途中，刻骨míng〔〕心的故事，有感人肺腑的真情……模塊二模塊二根底知識(shí)〔一〕字音1、《漢語(yǔ)拼音字母表》重點(diǎn)：大小寫要分清楚2、聲母和韻母難點(diǎn)：前鼻音和后鼻音。韻母是前鼻音韻母的有：an、en、in、un、ün韻母是后鼻音韻母的有：ang、eng、ing、ong例一將以下漢字按要求歸類山師孫騷中銀贏思聲辭秉恩翁聲母是翹舌音的：聲母是平舌音的：韻母是前鼻音的：韻母是后鼻音的：3、聲調(diào)和拼寫規(guī)那么〔1〕普通話語(yǔ)音有四種聲調(diào)，簡(jiǎn)稱四聲：陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲。重點(diǎn)：ü、üe、ün與j、q、x相拼，ü上兩點(diǎn)要去掉；ü、üe、ün前是y時(shí)，ü上兩點(diǎn)也要去掉?！?〕聲調(diào)的位置：聲調(diào)只能標(biāo)在元音〔a、o、e、i、u、ü〕上，先標(biāo)a、o、e，再標(biāo)i、u、ü。i、u并列標(biāo)在后。韻母是三個(gè)元音的，調(diào)號(hào)標(biāo)在中間元音上。〔二〕字1、書(shū)寫筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)。2、多音多義字不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同。如，將：讀jiān可作動(dòng)詞或副詞等，動(dòng)詞作“帶著〞解釋，如將軍、副將；副詞可作“將要〞解釋，如將來(lái)、即將；讀jiàng是名詞，作“統(tǒng)帥、率領(lǐng)〞解釋，如將帥；讀qiāng，作“愿、請(qǐng)求〞，表示禮貌和尊敬，如“將子無(wú)怒〞〔請(qǐng)你別生氣〕、“將進(jìn)酒〞。例二給以下多音字注音并組詞禁〔〕削〔〕創(chuàng)〔〕〔〕〔〕〔〕3、形近字、形聲字和同音字〔1〕形近字有以下幾種情況：筆畫的多少、長(zhǎng)短，如“大〞與“太〞、“刀〞與“力〞；部首偏旁不同，如“炕〞與“坑〞；個(gè)別部件不同，如“受〞與“愛(ài)〞?！?〕形聲字是指由表示漢字讀音〔聲旁〕和字意〔意旁〕兩局部組成的漢字?！?〕同音字就是現(xiàn)代漢語(yǔ)里語(yǔ)音相同但字形、意義不同的字。例三你一定還記得這些同音字，想一想，把字寫得準(zhǔn)確美觀。jiāo〔〕往〔〕傲〔〕花〔〕氣shì〔〕跡〔〕范〔〕言〔〕驗(yàn)yù榮〔〕〔〕險(xiǎn)〔〕防〔〕所4、查字典查字典常用的三種方法是：音序查字法、部首查字法和數(shù)筆畫查字法?！?〕音序查字法了解這個(gè)字的讀音，不知道它的寫法和意思，就必須用音序查字法。步驟：①確認(rèn)這個(gè)字的音節(jié)；②在“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引〞中找到這個(gè)音節(jié)的聲母〔大寫字母〕；③在字母欄內(nèi)查出音節(jié)；④按音節(jié)提示的頁(yè)碼在字典正文里找到這個(gè)字，就可知道這個(gè)字的形和義了?！?〕部首查字法知道這個(gè)字的寫法，但不會(huì)讀，不知道意思，就需要運(yùn)用部首查字法。步驟：①確認(rèn)這個(gè)字的部首，數(shù)清部首的筆畫；②按這個(gè)部首筆畫數(shù)，在“部首目錄〞中找到這個(gè)部首；③按部首目錄提示的頁(yè)碼，在“檢字表〞中找到這個(gè)部首的欄目；④除去部首，數(shù)準(zhǔn)確這個(gè)字的筆畫數(shù)；在這個(gè)部首欄找到該字在字典正文里的頁(yè)碼，翻到正文，就可以查到這個(gè)字了?！?〕數(shù)筆畫查字法知道這個(gè)字的寫法，但不知道讀音和部首，可用數(shù)筆畫查字法。步驟：①數(shù)出所查漢字的筆畫數(shù)；②在《難檢字筆畫索引》中查找要查字的頁(yè)碼。③按頁(yè)碼在正文中找漢字。例四查字典，完成下表。查帶點(diǎn)的字音序音節(jié)部首再查幾畫選字義〔對(duì)的打“√〞〕恐怖①害怕，畏懼②恐怕，表示疑惑不安身臨其境①時(shí)間②暫時(shí)③挨著，靠近④到情不自禁①止②忍住總結(jié)確定漢字部首的方法：左右結(jié)構(gòu)的字，取左不取右；上下結(jié)構(gòu)的字，取上不取下；內(nèi)外結(jié)構(gòu)的字，取外不取內(nèi)；形聲字，一般查形旁；無(wú)部首的查起筆；自成部首的字，一般就查這個(gè)字；帶有中坐的字，一般查中坐?！踩吃~語(yǔ)1、詞語(yǔ)的感情色彩感情色彩是指詞義中所反映的主體對(duì)詞語(yǔ)言說(shuō)對(duì)象的情感傾向、態(tài)度、評(píng)價(jià)等內(nèi)容。詞語(yǔ)的感情色彩有褒義、貶義和中性。褒義詞是指附加在某些詞語(yǔ)上的表?yè)P(yáng)、喜愛(ài)、肯定、尊敬等感情的詞語(yǔ)；貶義詞是指附加在某些詞語(yǔ)上的貶斥、厭惡、否認(rèn)、鄙視等感情詞語(yǔ)。漢語(yǔ)中大量的詞是不帶褒貶的感情色彩的，它們可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，這種詞稱為中性詞，如“發(fā)動(dòng)〞“保護(hù)〞“結(jié)果〞“害怕〞等。例五給以下的字組詞，使它們具有不同的感情色彩。褒義詞貶義詞褒義詞貶義詞頑〔〕——〔〕斷〔〕——〔〕大〔〕——〔〕強(qiáng)〔〕——〔〕2、近義詞、反義詞、多義詞辨析〔1〕近義詞辨析近義詞是意義相近的詞，但它們之間往往存在細(xì)微的差異，在運(yùn)用時(shí)一般不能相互替代。對(duì)近義詞的辨析就是要抓住這一點(diǎn)。總結(jié)起來(lái)我們可以從以下方面進(jìn)行：①詞義的輕重、著重點(diǎn)。如“熱愛(ài)〞與“酷愛(ài)〞，后者重于前者；“狡辯〞與“狡辯〞，“狡辯〞是用欺詐的手段、荒謬的言辭來(lái)為自己的謬論辯護(hù)，而“狡辯〞是歪曲事實(shí)，狡猾地為自己的錯(cuò)誤言行辯白。②范圍的大小。如“戰(zhàn)斗〞與“戰(zhàn)役〞，前者范圍小，后者范圍大。③適用的對(duì)象。如“保護(hù)〞與“愛(ài)戴〞，前者適用于長(zhǎng)輩、上級(jí)對(duì)晚輩、下屬；后者反之。④搭配的習(xí)慣。如“改善—生活〞“改良—方法〞。⑤感情色彩。如“果斷〞與“武斷〞?！?〕反義詞的辨析反義詞中形容詞最多，利用反義詞可以幫助我們答復(fù)一些主觀題。①造句辨析。先用詞語(yǔ)造句，然后找出與句意相對(duì)應(yīng)的反義詞。如：“在學(xué)習(xí)上，他很謙虛，成績(jī)穩(wěn)步上升。在學(xué)習(xí)上，他很驕傲，成績(jī)?cè)诼叵禄?。②加“不〞字辨析。先在指定的詞前加上一個(gè)“不〞字，再琢磨表達(dá)“不〞意思的一個(gè)適宜的詞語(yǔ)，就是要找的反義詞。如“清晰〞加“不〞字，為“不清晰〞，表達(dá)這個(gè)意思的詞有“模糊〞，于是“清晰〞與“模糊〞就是一組反義詞。③從感情色彩上分析。一般反義詞的感情色彩也都相互對(duì)立，找出與原詞感情色彩相反的詞即可。如“口假設(shè)懸河—夸夸其談〞?！?〕多義詞辨析多義詞是指具有多種相關(guān)意義的詞。辨析多義詞首先要弄清它的本義，然后根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境分析它的引申義或比喻義。如，“入木三分〞原是形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁的，后來(lái)也比喻見(jiàn)解、議論十分深刻。例六找出加點(diǎn)詞的反義詞，填寫在括號(hào)中?！?〕我們要遵守公共秩序，先排隊(duì)〔〕上車?！?〕小雙被評(píng)上了“三好學(xué)生〞，但是她很謙虛，沒(méi)有一點(diǎn)〔〕〔3〕這道菜炒老了，吃起來(lái)不覺(jué)得〔〕根據(jù)詞語(yǔ)的本義與比喻義，說(shuō)說(shuō)在下面的句子中各表示的意思。老奶奶提著一個(gè)大包袱，在艱難地走著?！病场?〕包袱你不要背什么思想包袱，大膽地去干?！病巢筷?duì)是個(gè)大熔爐，可以鍛煉一個(gè)人?！?〕熔爐〔〕鐵在熔爐里冶煉，可以煉成鋼?！病忱蠲鞯昧思毙躁@尾炎，要住院開(kāi)刀?！?〕開(kāi)刀〔〕抓社會(huì)治安，要從黑社會(huì)分子開(kāi)刀?！病?、詞語(yǔ)搭配詞與詞組合起來(lái)構(gòu)成短語(yǔ)或句子，這就是詞語(yǔ)搭配。詞語(yǔ)搭配有比擬固定的規(guī)律和限制，按照規(guī)律組合，才能搭配正確。正確的詞語(yǔ)搭配，要注意以下幾點(diǎn)：〔1〕要符合事實(shí)〔2〕要符合習(xí)慣〔3〕要分清對(duì)象例七在下面所列舉的詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)奶顚懺诶ㄌ?hào)里。微弱蒼茫鮮紅燦爛蔚藍(lán)火紅明媚亮堂堂綠茵茵〔〕的暮色〔〕的春光〔〕的草地〔〕的房間〔〕的天空〔〕的黨旗〔〕的霞光〔〕的燭光〔〕的陽(yáng)光總結(jié)：詞與詞組成短語(yǔ)或句子時(shí)，彼此之間就形成一定的關(guān)系，實(shí)質(zhì)就是詞語(yǔ)之間的意義搭配關(guān)系。做這種題就靠我們平時(shí)多讀、多積累。4、詞語(yǔ)的邏輯歸類把學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，根據(jù)它們所表示的事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、關(guān)系等方面的不同，進(jìn)行分類或排列，叫做詞語(yǔ)的邏輯歸類。它一般包括：〔1〕按照詞語(yǔ)的性質(zhì)分類。如：天空、草地、河流等都是名詞；跑、跳、看、笑等都是動(dòng)詞?！?〕按照事物的類別分類。如：蘋果、梨子、桃子、香蕉等都是水果類；筆、墨、紙、硯等都是文具類?！?〕按照詞語(yǔ)的適用范圍歸類。如：先人后己、視死如歸、拾金不昧等是描寫人物品質(zhì)的；垂頭喪氣、得意揚(yáng)揚(yáng)、愁眉苦臉等是描寫人物神態(tài)的；〔4〕按照詞語(yǔ)的感情色彩分類。如：英武、果斷、偉大等是褒義詞；丑陋、武斷、渺小等是貶義詞。詞語(yǔ)邏輯歸類的練習(xí)，有助于我們進(jìn)一步明確詞語(yǔ)的意思，弄清詞語(yǔ)之間的聯(lián)系和區(qū)別，而且有助于我們鍛煉思維，在說(shuō)話和寫文章時(shí)把思想表達(dá)得更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。例八把以下各組詞中不屬于同一類的詞劃掉?！?〕跳高跳遠(yuǎn)活動(dòng)擊劍跑步〔2〕前天今天昨天明天時(shí)間〔3〕粉筆黑板講臺(tái)老師課桌〔4〕曲藝戲劇報(bào)紙歌舞電影5、成語(yǔ)成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ)，它是比詞的含義更豐富而語(yǔ)法功能又相當(dāng)于詞的語(yǔ)言單位，而且富有深刻的思想內(nèi)涵，簡(jiǎn)短精辟易記易用。并常常附帶有感情色彩，包括貶義和褒義，當(dāng)然，也有中性的。成語(yǔ)多數(shù)為4個(gè)字，也有3字的以及4字以上的成語(yǔ)，有的成語(yǔ)甚至是分成兩局部，中間有逗號(hào)隔開(kāi)?！?〕成語(yǔ)的來(lái)源：①來(lái)自古代神話、寓言故事。如精衛(wèi)填海、畫蛇添足等；②來(lái)自歷史故事。如三顧茅廬、完璧歸趙等；③來(lái)自古詩(shī)文。如春色滿園、草長(zhǎng)鶯飛等；④來(lái)自人民群眾的口語(yǔ)，如日新月異、風(fēng)和日麗等?！?〕成語(yǔ)的特點(diǎn)：①結(jié)構(gòu)的凝固性。成語(yǔ)的構(gòu)成成分和結(jié)構(gòu)形式都是固定的，一般不能隨意變更或增減語(yǔ)素，如“唇亡齒寒〞不能改為“唇亡牙冷〞；②意義的整體性。成語(yǔ)的意義往往不是構(gòu)成成語(yǔ)的字詞意思的簡(jiǎn)單相加，而是在特指含義的根底上進(jìn)一步概括出來(lái)的整體意義，如“兔死狗烹〞，外表意義是“兔子死了，獵狗就被人烹食了〞，實(shí)際含義是“比喻事情成功以后，把曾經(jīng)出過(guò)大力的人殺掉。〞；③成語(yǔ)具有書(shū)面語(yǔ)色彩。模塊三模塊三考點(diǎn)破解〔一〕拼音與漢字考察趨勢(shì)所選字大多為易讀錯(cuò)的常用字，如多音字、形似字、同音字等，出處大多來(lái)自課文。所考題型仍以選擇題為主，也出現(xiàn)一些主觀題，或把字放在具體的詞、句語(yǔ)境中靈活考查?！捕吃~語(yǔ)及運(yùn)用考察特點(diǎn)縱觀近年來(lái)的小升初語(yǔ)文試卷，詞語(yǔ)考查題已經(jīng)成為常規(guī)題，題型變化不大，仍以選擇題為主導(dǎo)，考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)〔含成語(yǔ)〕的辨識(shí)運(yùn)用能力，不考單獨(dú)死記詞語(yǔ)解釋。其次，大多仍是要求學(xué)生聯(lián)系具體語(yǔ)境和生活實(shí)際來(lái)理解詞義，在閱讀和表達(dá)的語(yǔ)言實(shí)踐中靈活地運(yùn)用詞語(yǔ)，復(fù)習(xí)要善于積累詞匯，善于結(jié)合句子理解，從而提高得分率。成語(yǔ)作為漢語(yǔ)的精華內(nèi)容之一，再加上它有特殊的語(yǔ)言表達(dá)效果，在歷年的小升初考試中越來(lái)越被重視，題型也很豐富，歸納起來(lái)包括成語(yǔ)的理解、應(yīng)用、積累、辨析、歸類等?？键c(diǎn)解析考點(diǎn)解析1、音形轉(zhuǎn)換〔1〕注音這類題目除了考查學(xué)生認(rèn)讀詞語(yǔ)的能力外，更側(cè)重對(duì)拼音拼寫規(guī)那么的考查。使用漢語(yǔ)拼音拼寫詞語(yǔ)時(shí)，要熟練掌握拼寫規(guī)那么，防止出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤，要做到萬(wàn)無(wú)一失。1〕給以下加點(diǎn)字注音。①拮據(jù)②叱咤風(fēng)云③眼瞼④紛至沓來(lái)2〕請(qǐng)根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。天上的云，姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常：有的像峰巒〔〕，像河流，像雄獅，像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴〔〕得很美麗，有時(shí)又把天空l(shuí)ǒng〔〕罩得很陰森。剛剛還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛，一shà〔〕間卻又是烏云密布，大雨傾盆。3〕以下加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是A.模mó模范模樣模仿模本B.蒙méng蒙哄蒙騙蒙混蒙昧C.禁jìn禁令禁錮禁忌禁受D.盡jǐn盡管盡先盡量盡快〔2〕查找注音錯(cuò)誤這種題型要綜合運(yùn)用關(guān)于語(yǔ)音的知識(shí)，考查的面很廣。需要結(jié)合平時(shí)的積累和答題方法，提高得分率，選擇題可以運(yùn)用排除法，提高作答效率。1〕以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.湖泊〔bó〕薄弱〔báo〕辜負(fù)〔gū〕號(hào)啕大哭〔háo〕B.蜷伏〔quán〕俘虜〔lǔ〕渺小〔miǎo〕海市蜃樓〔shèn〕C.獰笑〔nìng〕糟粕〔pò〕矗立〔chù〕千鈞一發(fā)〔fà〕D.解剖〔pōu〕抽咽〔yē〕瘦削〔xuē〕花紅柳綠〔lǜ〕2〕以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.脊髓〔suǐ〕狼藉〔jí〕否極泰來(lái)〔pǐ〕B.鐫刻〔juān〕惆悵〔chàng〕退避三舍〔shě〕C.星宿〔xiǜ〕懲罰〔chěng〕咄咄逼人〔duō〕D.提防〔tí〕反省〔xǐng〕叱咤風(fēng)云〔zhà〕〔3〕看拼音寫字詞這類題型的考點(diǎn)主要有：常用漢字中的形似字；生活中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)別字；詞語(yǔ)、句子或語(yǔ)段中的錯(cuò)別字。答題的時(shí)候首先要把字寫對(duì)，其次是把漢字寫標(biāo)準(zhǔn)、美觀、大方。1〕請(qǐng)根據(jù)拼音填寫漢字。xiá聞名〔〕邇目不〔〕接白璧微〔〕shū〔〕途同歸各〔〕己見(jiàn)〔〕香世家2〕看拼音寫漢字。心驚膽zhàn()應(yīng)接不xiá()迫不jí()待落huáng()而逃lì〔〕兵秣馬shǒu〔〕屈一指3〕看拼音寫詞語(yǔ)。shǎnshuòchuíliànzīxúnwèijièdǎjiǎo()()()()()2、找錯(cuò)別字漢字的形近字、同音字?jǐn)?shù)量浩繁，識(shí)記的難度很大。其實(shí)有一些規(guī)律和技巧。我們可以根據(jù)造成錯(cuò)別字〔主要是別字〕的原因來(lái)總結(jié)一些規(guī)律：〔1〕以音辨形，也叫字音聯(lián)想法。因形近而產(chǎn)生的錯(cuò)別字，如果讀音有差異，我們就可以憑借讀音來(lái)鎖定它，如“氣慨〞“撲溯迷離〞，根據(jù)形近字與其讀音的差異，只要一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“慨〞讀kǎi，而它的形近字“概〞讀gài，我們?cè)凇皻飧浓曔@個(gè)詞的讀音是gài這個(gè)音，所以“慨〞這個(gè)字有問(wèn)題，應(yīng)該“氣概〞。這個(gè)原因的錯(cuò)別字比擬容易辨析，一般只要仔細(xì)看題目，在讀題的過(guò)程中有些錯(cuò)誤很容易發(fā)現(xiàn)?！?〕以義辨形，也叫字意聯(lián)想法。第一，由于音近且不辨形聲字的形旁而產(chǎn)生的錯(cuò)別字，我們可以通過(guò)分析形旁的方式推斷。如“拌腳石〞這個(gè)詞，“拌〞這個(gè)字從“手〞，是“攪合、爭(zhēng)吵〞的意思，而“絆〞從“纟〞，是“擋住或纏住，使跌倒或行走不便〞的意思。正確的書(shū)寫應(yīng)該是“絆腳石〞。第二，由音近且不明詞義或誤解詞義而造成的錯(cuò)別字，我們可以采用逐一釋義的方式來(lái)鎖定。如“穿流不息〞中的錯(cuò)別字，用解釋詞語(yǔ)的方式來(lái)看，川流不息的意思是“像河流那樣不停流淌，形容人或車、船來(lái)往不斷〞，而“穿〞這個(gè)字的意思不能表現(xiàn)在成語(yǔ)的意思中，不合詞義，所以“穿〞字有問(wèn)題，應(yīng)該是“川〞?！?〕結(jié)構(gòu)推形有的詞語(yǔ)，特別是成語(yǔ)，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，詞義也對(duì)應(yīng)，如果書(shū)寫有誤，就可以通過(guò)對(duì)應(yīng)字的字形字義的辨析推斷出來(lái)。如“興高彩烈〞“察顏觀色〞等詞語(yǔ)，結(jié)構(gòu)上都是并列關(guān)系，利用對(duì)應(yīng)位置字的意義相同或相關(guān)，詞性相同的特點(diǎn)，就可以看出：“彩〞與“興〞對(duì)應(yīng)，而“興〞是說(shuō)心情，那么就應(yīng)該用表示“神色〞的“采〞而不是表示物體顏色的“彩〞字?！邦仺暸c“色〞不相對(duì)，“色〞是指臉色，已經(jīng)包含了面容的意思，前面和“顏〞和“色〞一起這樣用不符合文言語(yǔ)法，應(yīng)該用表示臉色之外內(nèi)容的詞，且和“顏〞的讀音相同的字，“言〞應(yīng)該不難推斷出來(lái)。〔4〕構(gòu)形分析法漢字中大多數(shù)的字是形聲字，我們可以通過(guò)形聲字的形旁所表示的意思來(lái)鎖定詞語(yǔ)。由于漢字有悠久的歷史，在開(kāi)展演變中，有些部首的象形功能喪失了，它的意思也就看出不來(lái)，比方“月〞字旁的字，大多都和“肉〞有關(guān)系，臃、腫、膏、肓等，就是因?yàn)椤霸篓暠緛?lái)就是表示“肉〞這個(gè)意思的，還有“止〞，它作為一個(gè)字的一局部的時(shí)候，往往有“腳趾〞的意思，因?yàn)椤爸龚暠緛?lái)的意思就是“腳趾〞，我們可以借助這些知識(shí)來(lái)幫助我們辨析詞語(yǔ)，如“徒〞“徙〞。這個(gè)方法比擬難，因?yàn)槲覀兊闹R(shí)面缺乏，對(duì)詞語(yǔ)的來(lái)源不能夠了解，但是如果奧語(yǔ)學(xué)了《說(shuō)文解字》等內(nèi)容的同學(xué)，應(yīng)該能很快應(yīng)用這個(gè)方法?！?〕追源法對(duì)于不了解詞語(yǔ)來(lái)源而寫錯(cuò)的字，我們可以采用聯(lián)想來(lái)源的方式推斷。如“世外桃園〞這個(gè)錯(cuò)誤，“世外桃源〞與陶淵明有關(guān)，他曾寫下著名的《桃花源記》，因此“源〞不能誤作“園〞。以上方法綜合運(yùn)用，再加上平時(shí)對(duì)無(wú)規(guī)律字的識(shí)記，相信大家一定能增強(qiáng)防范錯(cuò)別字的本領(lǐng)。1〕以下各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫全部正確的一組是〔〕A.穿流不息置之不理陰謀詭計(jì)B.眼花繚亂鄭重其事莫明其妙C.別出心裁迫不急待再接再厲D.德高望重不攻自破走投無(wú)路2〕以下詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.籌畫仰慕彷徨當(dāng)之無(wú)愧B.衰微顯赫專制興國(guó)安幫C.阻礙躊躇瑣碎應(yīng)接不暇D.書(shū)籍棘手遮蔽陌不關(guān)心3〕改正下面兩個(gè)句子中的錯(cuò)別字。①李時(shí)珍不怕山高路遠(yuǎn)，不怕酷署嚴(yán)寒，走遍了剩產(chǎn)藥材的名山。改為改為②長(zhǎng)城蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間，好向一條長(zhǎng)龍?jiān)陲w午。改為改為3、近〔反〕義詞詞語(yǔ)是組成句子的根本單位，是我們學(xué)好語(yǔ)文的根底。在寫作當(dāng)中，我們同樣會(huì)用到詞語(yǔ)。詞語(yǔ)掌握的多少，也直接影響到作文水平的上下?？梢灶A(yù)見(jiàn)，詞語(yǔ)方面的考查將會(huì)不斷創(chuàng)新，無(wú)論是內(nèi)容還是形式，都將會(huì)比擬靈活。對(duì)于詞語(yǔ)的識(shí)記，要盡可能在理解課文的根底上揣摩和理解詞語(yǔ)的意義。近年來(lái)小升初考試大致有以下幾種題型：判斷加點(diǎn)字字義是否相同；找出不是近義詞或反義詞的一項(xiàng)；指出成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)；找出語(yǔ)句中沒(méi)有反義詞的一組；結(jié)合上下文語(yǔ)境，填上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，一般是近義詞的辨析，這種題型能夠反映出詞語(yǔ)考查越來(lái)越靈活的特點(diǎn)?；貞浗x詞辨析的知識(shí)點(diǎn)。1〕下面語(yǔ)句中，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是〔〕領(lǐng)頭的纖夫包著頭巾，衣服上打著補(bǔ)丁，眼睛〔〕地望著前方，路還長(zhǎng)著哩！老頭兒的右邊是一個(gè)頭發(fā)胡須都很〔〕的中年人，他身體強(qiáng)壯，顯得很有力氣。這兩個(gè)人走在最前頭。緊跟在他們后面的是個(gè)高個(gè)子，還〔〕著農(nóng)民的打扮。他直著身子，沒(méi)精打采地銜著煙斗，好似已經(jīng)〔〕了拉纖的生活。A.突然濃密保存討厭B.漠然濃密保存厭倦C.突然濃厚保住厭倦D.漠然濃厚保存討厭2〕以下兩個(gè)句子中加點(diǎn)字解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕他好似要擺脫這種與他年齡很不相稱的重荷。養(yǎng)花有益身心，勝于吃藥。A.背著增加B.負(fù)擔(dān)增加C.負(fù)擔(dān)好處D.背著更加4、成語(yǔ)成語(yǔ)的積累情況也是考查的一個(gè)方面?？疾榈慕嵌群芏?，但大多都從成語(yǔ)本身的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)入手。我們可以從構(gòu)詞形式及內(nèi)容特點(diǎn)，把成語(yǔ)做如下分類：〔1〕詞義相近。如：遠(yuǎn)走高飛、四分五裂、低三下四、驚心動(dòng)魄。〔2〕字?jǐn)?shù)成語(yǔ)。如：一鳴驚人、二龍戲珠、三思而行、四通八達(dá)、五彩繽紛、六神無(wú)主、七零八落、八仙過(guò)海、九霄云外、十全十美?！?〕包含近義詞與反義詞的成語(yǔ)。如：深入淺出、前俯后仰、舍近求遠(yuǎn)、前仰后合、大同小異、天昏地暗、前因后果、生離死別、一無(wú)所有、改邪歸正、博古通今、輕重緩急；甜言蜜語(yǔ)、想方設(shè)法、胡思亂想、爭(zhēng)分奪秒、翻山越嶺、奇形怪狀〔4〕含修辭手法的成語(yǔ)。如：固假設(shè)金湯、光陰似箭、口假設(shè)懸河、揮金如土、如坐針氈〔比喻〕；只手遮天、人山人海、揮汗如雨、垂涎三尺、彈丸之地、聞風(fēng)喪膽、歸心似箭〔夸張〕；汗馬功績(jī)、巾幗須眉、名落孫山?！?〕十二生肖成語(yǔ)。如：膽小如鼠、對(duì)牛彈琴、殺雞儆猴、如狼似虎、守株待兔、狗急跳墻、葉公好龍、畫蛇添足、呆假設(shè)木雞、人仰馬翻、順手牽羊、泥豬瓦狗。〔6〕常見(jiàn)成語(yǔ)的格式：ABAC式：如善始善終、戒驕戒躁。ABCC式：神采奕奕、虎視眈眈、想入非非、威風(fēng)凜凜、含情脈脈、興致勃勃。AABB式：如鬼鬼祟祟、熙熙攘攘、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、兢兢業(yè)業(yè)、林林總總、沸沸揚(yáng)揚(yáng)。AABC式：蕓蕓眾生、咄咄逼人、津津有味、奄奄一息、念念不忘、姍姍來(lái)遲、彬彬有禮。ABCB式：口服心服、以牙還牙、倚老賣老、將錯(cuò)就錯(cuò)。ABBC式：不了了之。1〕把下面畫橫線的局部概括成一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。①做作業(yè)的時(shí)候，我們要一心一意，集中精神研究題目，這樣才能做準(zhǔn)確?！病尝谖覈?guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城是在全世界都出了名的偉大建筑?！病尝鄱±蠋熋爸艽蟮娘L(fēng)和很大的雨到我家走訪。〔〕2〕請(qǐng)根據(jù)意思寫出成語(yǔ)。①不去睡覺(jué)，忘了吃飯?！病尝诿篮玫臇|西太多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)?！病?〕在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖纸M成成語(yǔ)。生機(jī)〔〕然〔〕然開(kāi)朗〔〕然無(wú)存〔〕然不知〔〕然無(wú)恙〔〕然大悟〔〕然有序〔〕然起敬4〕以下句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.一時(shí)間，漫天的大霧把什么都遮沒(méi)了，遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無(wú)音訊。B.這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。C.參加保險(xiǎn)雖不能使人化險(xiǎn)為夷，但卻能在災(zāi)難不期而至?xí)r，使投保者得到一筆賠償，減輕損失。D.王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費(fèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，他的人格可說(shuō)是不名一文。模塊四模塊四課后練習(xí)1、下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、嗜好〔hào〕破綻〔dìng〕迸流〔bèng〕隨聲附和〔hé〕B、愜意〔xiá〕澎湃〔bài〕赫然〔hè〕泰然處之〔chǔ〕C、綺麗〔qǐ〕貯藏〔zhù〕樞紐〔qū〕茅塞頓開(kāi)〔sāi〕D、肇事〔zhào〕歹徒〔dǎi〕蕩滌〔dí〕鮮為人道〔xiǎn〕2、以下加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、糾葛〔gé〕債券〔juàn〕親昵〔nì〕侃侃〔kǎn〕而談B、靜謐〔mì〕饒恕〔shù〕蹉〔cuō〕跎良莠〔xiù〕不齊C、熾(zhì)熱棲(qī)息摩挲〔suō〕拈〔zhān〕輕怕重D、勻稱〔chèn〕造詣〔yì〕湮〔yān〕沒(méi)危言聳〔sǒng〕聽(tīng)3、以下加點(diǎn)字注音都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、無(wú)垠〔yín〕坦蕩如砥〔dǐ〕心曠神怡〔tái〕B、綻〔dìng〕出打折〔zhē〕了腿怪癖〔pì〕C、嗟〔jiē〕嘆偃〔yǎn〕旗息鼓白駒〔jū〕過(guò)隙D、陰晦〔huí〕惘〔wǎng〕然一蹶(júe)不振4、以下加點(diǎn)字讀音有誤的是〔〕A、闊綽〔chuò〕倔強(qiáng)〔jiàng〕無(wú)邊無(wú)垠(yín)B、挾〔xié〕持提〔tí〕防斤斤計(jì)較〔jiǎo〕C、塑〔sù〕造害怕〔qiè〕不偏不倚〔yǐ〕D、尋覓〔mì〕哽咽〔yè〕駭〔hài〕人聽(tīng)聞5、以下加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、差〔chāi〕使尋覓〔mì〕懦〔nuò〕弱隨聲附和〔hè〕B、蹣〔pán〕跚不屑〔xiè〕熱忱〔chén〕惟妙惟肖〔xiào〕C、闊綽〔zhuó〕魁〔kuí〕梧粗暴〔kuàng〕相形見(jiàn)絀〔chù〕D、醞釀〔niàng〕狼藉〔jí〕秀頎〔qí〕地大物博〔bó〕6、以下加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、高亢〔kàng〕迄〔qì〕今趾〔zhǐ〕高氣揚(yáng)赫〔hè〕然在目B、恬〔tián〕淡謬〔miào〕誤鱗次櫛〔jié〕比絢〔xuàn〕麗多彩C、橫亙〔gèn〕洗濯〔zhuó〕不無(wú)裨〔bì〕益縱橫捭〔bǎi〕闔D、蹣〔pán〕跚徘徊〔huái〕觥〔gōng〕籌交錯(cuò)不蔓〔màn〕不枝7、下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、反省〔xǐng〕校對(duì)〔xiào〕相時(shí)而動(dòng)〔xiāng〕B、啜泣〔zhuì〕纖維〔qiān〕拈輕怕重〔niān〕C、偽劣〔liè〕結(jié)束〔sù〕無(wú)人問(wèn)津〔jīng〕D、干涸〔hé〕襤褸〔lán〕不無(wú)裨益〔bì〕8、以下詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、抨擊〔pēng〕花卉〔huì〕一暴十寒〔pù〕B、輟學(xué)〔chuó〕愜意〔qiè〕苦心孤詣〔yì〕C、發(fā)酵〔xiào〕綺麗〔yī〕有恃無(wú)恐〔shì〕D、矯正〔jiǎo〕悼念〔dào〕言簡(jiǎn)意賅〔gāi〕9、以下加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、愜意〔qiè〕饋贈(zèng)〔guì〕茅塞頓開(kāi)〔sè〕B、熟諳〔àn〕眼瞼〔liǎn〕恍如隔世〔huǎng〕C、毗鄰〔bǐ〕躋身〔jī〕泰然處之〔chù〕D、震懾〔shè〕馬圈〔juàn〕戎馬倥傯〔zǒng〕10、以下加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、腦髓〔suǐ〕應(yīng)和〔hè〕不屑〔xiè〕B、拮據(jù)〔jù〕闊綽〔chuó〕殉職〔xún〕C、冗雜〔rǒng〕街衢〔qú〕貯蓄〔zhù〕D、庇護(hù)〔bì〕蹣跚〔pán〕狼藉〔jí〕11、畫線字讀音全相同的一組是〔〕A、門楣倒霉媒體春光明媚B、咫尺旗幟滯留無(wú)可置疑C、滑稽畸型羈絆汲取經(jīng)驗(yàn)D、佇立鑄造貯蓄青春永駐12、畫線字讀音不相同的一組是〔〕A、欣慰馨香薪水辛苦B、嫻熟和弦頭銜嫌疑C、起哄洪水拱橋襯托D、陰謀殷切音訊原因13、以下讀音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、當(dāng)它戛(gá)然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。B、如果希巴女皇住在氣窗對(duì)面的公寓里，德拉總會(huì)有一天把頭發(fā)懸在窗外去曬干，只是為了使那位皇后的珠寶和首飾相形見(jiàn)絀〔chù〕。C、不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈〔niān〕輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。D、食〔sì〕馬者不知其能千里而食也。14、以下標(biāo)題中注音不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、臺(tái)灣游，期待如花般絢〔xuàn〕爛〔《新安晚報(bào)》〕B、中國(guó)銀行向全球招聘〔pìn〕人才〔《中國(guó)青年報(bào)》〕C、美稱朝試射導(dǎo)彈是恐嚇〔xià〕策略〔《參考消息》〕D、帶頭解放思想奮力促進(jìn)崛〔jué〕起〔《撫慰日?qǐng)?bào)》〕15、以下詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、瑰寶泰然處置雄辨無(wú)精打采B、繁植流連忘返范疇奮不顧身C、落款形影不離拔涉笑逐顏開(kāi)D、晶瑩筆耕不輟恢弘專心致志16、以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是〔〕A、和諧別出新裁談笑風(fēng)生B、風(fēng)彩扣人心弦舍身取義C、陶冶膾炙人口出類拔萃D、真諦嘔心瀝血一愁莫展17、以下詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是〔〕A、狡黠清淅棉里藏針B、暇想證卷按部就班C、頹唐編緝不屑置辯D、粗狂渲染別出心裁18、以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.殉職徇情枉法經(jīng)綸語(yǔ)無(wú)倫次B.驕艷矯揉造作純粹鞠躬盡瘁C.雅致啞雀無(wú)聲夜宵九霄云外D.勘測(cè)疲憊不堪譬喻不言而語(yǔ)19、以下句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的是〔〕A.這里盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雪花梨，可以就地取才辦一個(gè)水果加工廠B.當(dāng)遇到重大問(wèn)題需要他拿主意的時(shí)候，他反倒遲疑不絕了。C.今年春節(jié)期間，各地電視臺(tái)的文藝節(jié)目多得令人目不暇接。D.北京辦奧運(yùn)，既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌，可謂兩全齊美。20、以下成語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕，錯(cuò)別字〔〕應(yīng)改為〔〕A.人聲鼎沸B.家喻戶曉C.鍥而不舍D.不記其數(shù)21、下邊的詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)，然后改正。浮光略影