2023年科普知識作文五篇

2023年科普知識作文五篇科普學問作文篇1

前幾天，我買了一條小金魚，它真可愛。小金魚全身是銀灰色的，鼓鼓的兩只眼睛像小電燈泡似的，最惹人寵愛的地方就是它還穿著一條喇叭裙。隨著它的游動，這條“喇叭裙”就像盛開的一朵蓮花，我真喜愛它。

每次放學回家，我的第一件事就是給小金魚喂食。當我把食物剛要撒給它時，它似乎知道我要喂它，就一搖一擺的向我游來，我把魚食一點點撒在水面上，小金魚就一口一口地吃起來，等它吃飽喝足后，就在水里自由的游來游去，這時，我腦袋里突然閃出了一個問號，魚為什么只能生活在水里呢？

我真想弄懂這個問題，于是我問媽媽，媽媽只告知我魚靠鰓呼吸。莫非魚靠鰓呼吸就能在水里生活嗎？我確定上網(wǎng)一探原委。

如今科技真是發(fā)達，不一會兒我就找到了答案。原來魚的鰓只適應從水里汲取氧氣，而對空氣中的氧氣不能汲取，還有就是魚的形態(tài)更適應水中的生活。它的身體表面覆蓋鱗片，愛護身體，鱗片表面有一層粘液，游泳時能削減水的阻力，怪不得，每次用手撈起它時，覺得它滑滑的。還有就是它的身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的`作用。魚除了借助胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭這些游泳“工具”之外，在它的體內(nèi)還長長有魚鰾，通過調(diào)整鰾內(nèi)的空氣容量，在水里就能逍遙自在地上浮下沉了。

我最終弄懂了魚為什么只能在水里生活，同時也滿意了我的新奇心。從今以后，我更喜愛我的小金魚了！每次看它逍遙自在地游泳時，我就會陷入無盡的遐想：假如有一天人也長了鰓，體內(nèi)也有鰾，那樣就能像小魚一樣逍遙自在地在水中游了。那該是件多么奇妙的事情呀！

科普學問作文篇2

今日，我又主動參與大蒲灣社區(qū)的活動——科普學問競答大賽。

我早早地來到社區(qū)三樓的會議室，一走到那里，“哇!真涼快呀!”我不禁叫了起來。原來是社區(qū)的阿姨們已經(jīng)為我們打算了一個舒適的環(huán)境。浙江海洋學院的哥哥姐姐們也已經(jīng)把精致的獎品擺在了講臺上。

9點整，活動準時起先了。大哥哥先說明大賽的規(guī)則：誰舉手最快，誰參加答題，答錯了得一顆糖，答對了得兩顆，最終看誰的糖最多，取前三名領(lǐng)取獎品。競答起先了，當哥哥念完第一題時，我立刻舉手，但還是慢了一拍，給一位高年級的哥哥搶到了，但他回答錯誤，我們就有機會了。這次我抓住了機會，答對了題目，贏得了2顆糖。在接下來的答題中，我越戰(zhàn)越勇，幾乎都是第一個舉手答題，其他同學都特別生氣，為什么都是我回答。我看著他們不興奮的神情，心想：這樣的活動重在參加，也應當讓給其他同學，讓他們有答題的機會。于是，我削減了舉手的次數(shù)。隨著活動快接近尾聲了，我為了能得到獎品，又主動舉手。最終一題我又搶到了答題權(quán)，并答對了。我可興奮了，是因為第一題是我打頭陣答對題，最終一題也是我收尾的，我真幸運，最終進入了前三，贏得了獎品。

今日的活動真有意義，讓我懂得了許多，不但增加了科普學問，更明白要謙讓宜人，這樣才能歡樂別人，也歡樂自己。

科普學問作文篇3

魚的一生幾乎都生活在水里，它們在水中不是向左游就是向右游，所以有一條既牢固而又豎著的尾巴是特別好用的。

它可以幫助魚在水中自由的變更方向。魚身上的側(cè)線可以感知水壓的微小改變，因此距離很遠就會知道四周的狀況。一般較大的振動會使魚產(chǎn)生趨避反應，快速躲進水草或者石縫中。大多在睡覺時，只不過是在水中保持不動的安靜狀態(tài)。很多魚類夜間待在圓木上面或下面睡覺。珊瑚蟲白天活躍，晚上則躲在礁石的裂縫處休息。魚類休息時的樣子與其他時候迥然不同。例如，很多白天聚在一起特別活躍的鯉科小魚晚上卻分散開來，在淺水中一動不勸。有些魚則白天休息，晚上活動；但幾乎全部的魚都要睡覺。

還有些動物一刻不停地游動，因為它們必需不斷地把水吐出以保持呼吸；但它們在運動的時候仍有可能睡覺，我們只是不知道罷了持不動的安靜狀態(tài)。就象人睡覺時那樣，魚就是用這種方式使它們的身體得到休息。

科普學問作文篇4

這幾天，我老是感覺喉嚨有點痛，有時還干裂干裂的。媽媽知道了，就給我泡了杯鹽水來，說：“高峰，你只要喝幾天鹽水，你的喉嚨痛就會好的?！?/p>

“鹽水？為什么呀？”我咂了咂嘴，說，“每天喝，多難喝呀！”

“這是最簡潔的治療喉嚨痛的方法。媽媽小時候家里窮，買不起藥，喉嚨痛了，你外婆就是用鹽水給我治喉嚨痛的?！?/p>

“真的？”我半信半疑，喝完了媽媽給我泡的鹽水，又問媽媽，“那為什么鹽水可以治喉嚨痛呢？”

“這個我也說不上了。反正是你外婆傳下來到，我常常用這種方法治好喉嚨痛的?！?/p>

“鹽水為什么能治療喉嚨痛？”看來，在媽媽那里我是得不到問題的答案了，于是我就打開電腦上網(wǎng)查找。

嘿，網(wǎng)絡真好。打開百度百科，輸入“鹽水”一搜，鹽水的全部資料都出來了。原來這普一般通的鹽水，還有那么多的作用呢！它不但可以呵護咽喉，治療喉嚨痛，也可以清污解毒、消炎治牙、自然止血，甚至還可以防治脫發(fā)、除脂美容呢！

我驚喜地把鹽水的這么多作用說給了媽媽聽，特殊是鹽水為什么能治療喉嚨痛我給媽媽做了具體的解答：

鹽水能治療喉嚨痛，其實是鹽水有消炎殺菌的作用。秋冬季節(jié)，氣候干燥，咽喉簡單發(fā)炎，在發(fā)病初期是可以用鹽湯醫(yī)治。比如，當咽喉感覺有稍微不適時，可用鹽湯當作晨間漱口劑；當咽喉腫痛時，每日用濃鹽湯漱口5至6次，都能起到消炎殺菌的效果。

媽媽聽完我給她的介紹，快樂地說：“原來外婆傳給媽媽的鹽水治療喉嚨痛的土方法也有科學依據(jù)呀?！?/p>

是呀，生活到處有科學的，只要我們有一顆科學探究的心，到處都有科學發(fā)覺。

科普學問作文篇5

星期五，我們學校開展了一次科普表演，來，讓我們一起去探究科學的奧妙吧！

“小摯友們，大摯友們，大家下午好?！币粋€蜻蜓飛出來說，在她的一段自我介紹之后，我們最終知道了她的來意，她想送我們一份見面禮，就給我們來了一段小魔術(shù)，我們睜大了眼睛，站起身來，屏住呼吸，哇塞，這個蜻蜓人把一根毫無異樣的繩子一變，就變成了三根繩子，她在從尾到頭一摸就變成了一根長長的繩子，她再從尾到頭這么一摸又變回了原來的那條繩子，哇塞，我們一個個心服口服，非常欽佩。

“蜻蜓人，蜻蜓人。”博士大叫，蜻蜓聽見了，就以為博士要來指責蜻蜓，所以蜻蜓就躲到了我們中間來，可還是被這位上知天文，下知地理的博士給找到了，蜻蜓人口渴了起來，蜻蜓問博士要水喝，博士為蜻蜓人打算了淡鹽水，可蜻蜓人不愛喝淡鹽水，之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。博士說：“這下你滿足了吧?！彬唑讶诉€在驚異中沒有醒過來，蜻蜓人似乎有意對博士說：“我不喜愛喝西瓜汁?！辈┦空f：“那個西瓜汁倒入另外一個空空如也的杯子里?！钡谷胂氯ズ螅鞴现_變成了乳白色的牛奶，我的天啊，太神了！可是蜻蜓說：“我也不喜愛喝牛奶?！彬唑讶艘詾椴┦繘]法子了，可誰知博士面不改色反而還笑嘻嘻地說：“你再把牛奶放入另一個杯子里，蜻蜓人一放，牛奶又立即變成了