Python程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單通用版 1-4

自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單一、學(xué)習(xí)指南單元學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目1了解Python達(dá)成目標(biāo)對(duì)Python有基本了解，明確為什么要學(xué)習(xí)Python，以及如何學(xué)習(xí)Python。激發(fā)對(duì)Python學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)方法建議登錄或進(jìn)行預(yù)習(xí)。百度搜索和Python有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)Python的基本概念、特點(diǎn)、用途等有基本的了解?？梢酝ㄟ^(guò)邊讀、邊看、邊做的方式學(xué)習(xí)本項(xiàng)目。項(xiàng)目回顧和知識(shí)拓展是對(duì)本項(xiàng)目所涉及的知識(shí)的總結(jié)及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。同步練習(xí)是對(duì)本項(xiàng)目所學(xué)知識(shí)的訓(xùn)練和提高，應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)。課后作業(yè)是對(duì)本項(xiàng)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)、熟練和掌握，應(yīng)在每次課后完成。二、學(xué)習(xí)任務(wù)找到討論區(qū)對(duì)應(yīng)班級(jí)的“學(xué)習(xí)打卡貼”，按打卡要求完成相應(yīng)打卡內(nèi)容。完成“任務(wù)1認(rèn)識(shí)Python”，“任務(wù)2為什么學(xué)習(xí)Python”，“任務(wù)3如何學(xué)習(xí)Python”的課程視頻學(xué)習(xí)。完成項(xiàng)目1電子版教材、PPT的學(xué)習(xí)。完成“停課不停學(xué)項(xiàng)目1了解Python”課后作業(yè)。找到討論區(qū)“答疑討論帖”，將本項(xiàng)目學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難、不解發(fā)到本帖中，老師將進(jìn)行答復(fù)。三、自主檢測(cè)是否了解Python的基本概念、特點(diǎn)、用途。是否有學(xué)習(xí)Python的興趣。四、題外話由于老師在教學(xué)中要照顧到絕大多數(shù)同學(xué)，所以所授課程內(nèi)容及難度不可能很深，這就需要同學(xué)們課外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解、掌握和加深、拓展。老師在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中起到的作用是帶你入門(mén)，引導(dǎo)你學(xué)習(xí)，激發(fā)你學(xué)習(xí)興趣，幫助你樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的作用，絕對(duì)不是你把老師教的內(nèi)容學(xué)會(huì)了這門(mén)課就學(xué)好了，記住學(xué)海無(wú)涯苦作舟。老師希望也鼓勵(lì)你們能對(duì)教材、視頻、習(xí)題中的不足提出自己的想法、意見(jiàn)和改進(jìn)方法。老師講的不一定是對(duì)的，要學(xué)會(huì)辯證的看問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。希望同學(xué)們能多學(xué)習(xí)、多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。對(duì)于游戲著迷的同學(xué)，再過(guò)一年你將發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下的你打游戲是多么無(wú)聊，到時(shí)也將會(huì)今天的行為付出更多的艱辛。自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單一、學(xué)習(xí)指南單元學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目2編程環(huán)境的搭建和調(diào)試達(dá)成目標(biāo)學(xué)會(huì)Python軟件在不同操作系統(tǒng)內(nèi)的下載及安裝。學(xué)會(huì)PyCharm軟件在不同操作系統(tǒng)內(nèi)的下載及安裝。掌握PyCharm的基本用法和常用設(shè)置。掌握Python的基本語(yǔ)法規(guī)范。激發(fā)對(duì)Python學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)方法建議登錄或進(jìn)行預(yù)習(xí)。軟件建議大家下載英文版，剛開(kāi)始會(huì)吃力點(diǎn)，但這是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的好機(jī)會(huì)?？梢酝ㄟ^(guò)邊讀、邊看、邊做的方式學(xué)習(xí)本項(xiàng)目。項(xiàng)目回顧和知識(shí)拓展是對(duì)本項(xiàng)目所涉及的知識(shí)的總結(jié)及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。同步練習(xí)是對(duì)本項(xiàng)目所學(xué)知識(shí)的訓(xùn)練和提高，應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)。課后作業(yè)是對(duì)本項(xiàng)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)、熟練和掌握，應(yīng)在每次課后完成。二、學(xué)習(xí)任務(wù)找到討論區(qū)對(duì)應(yīng)班級(jí)的“學(xué)習(xí)打卡貼”，按打卡要求完成相應(yīng)打卡內(nèi)容。完成“項(xiàng)目2編程環(huán)境的搭建和調(diào)試”的相關(guān)課程視頻學(xué)習(xí)。完成項(xiàng)目2電子版教材、PPT的學(xué)習(xí)。完成“停課不停學(xué)項(xiàng)目2編程環(huán)境的搭建和調(diào)試”課后作業(yè)。找到討論區(qū)“答疑討論帖”，將本項(xiàng)目學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難、不解發(fā)到本帖中，老師將進(jìn)行答復(fù)。三、自主檢測(cè)是否在Windows環(huán)境下成功安裝Python和PyCharm。是否在Linux環(huán)境下成功安裝Python和PyCharm。是否在Windows和Linux環(huán)境編寫(xiě)和調(diào)試第一個(gè)Python程序，并得到正確的運(yùn)行結(jié)果。是否有學(xué)習(xí)Python的興趣。四、題外話從今天起我們將做好編程的準(zhǔn)備工作，并嘗試第一次編寫(xiě)程序，可能在這過(guò)程中你會(huì)碰到各種困難，不要著急、不要?dú)怵H，辦法總比困難多，我們一起來(lái)面對(duì)和克服困難，走過(guò)去了將又是一片艷陽(yáng)天。有些英文不是很好的同學(xué)，可以借此機(jī)會(huì)，利用翻譯軟件，查查單詞，并試著根據(jù)錯(cuò)誤的英文提示找到解決問(wèn)題的辦法。熟能生巧，用的多了，這些單詞你就記住了，這是老師的親身經(jīng)歷和感悟，希望對(duì)你有用。由于老師在教學(xué)中要照顧到絕大多數(shù)同學(xué)，所以所授課程內(nèi)容及難度不可能很深，這就需要同學(xué)們課外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解、掌握和加深、拓展。老師在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中起到的作用是帶你入門(mén)，引導(dǎo)你學(xué)習(xí)，激發(fā)你學(xué)習(xí)興趣，幫助你樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的作用，絕對(duì)不是你把老師教的內(nèi)容學(xué)會(huì)了這門(mén)課就學(xué)好了，記住學(xué)海無(wú)涯苦作舟。老師希望也鼓勵(lì)你們能對(duì)教材、視頻、習(xí)題中的不足提出自己的想法、意見(jiàn)和改進(jìn)方法。老師講的不一定是對(duì)的，要學(xué)會(huì)辯證的看問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。希望同學(xué)們能多學(xué)習(xí)、多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。對(duì)于游戲著迷的同學(xué)，再過(guò)一年你將發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下的你打游戲是多么無(wú)聊，到時(shí)也將會(huì)今天的行為付出更多的艱辛。自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單一、學(xué)習(xí)指南單元學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目3條件語(yǔ)句——簡(jiǎn)易計(jì)算器的實(shí)現(xiàn)達(dá)成目標(biāo)掌握Python輸入/輸出語(yǔ)句的使用。掌握Python中常見(jiàn)的數(shù)據(jù)類(lèi)型及相互轉(zhuǎn)換。掌握Python運(yùn)算符（賦值、算術(shù)、關(guān)系、邏輯、成員）的使用。掌握Python部分內(nèi)置函數(shù)的使用。掌握Python中if語(yǔ)句的使用。掌握Python中單分支、二分支、多分支結(jié)構(gòu)的使用。學(xué)習(xí)方法建議登錄或進(jìn)行預(yù)習(xí)?？梢酝ㄟ^(guò)邊讀、邊看、邊做的方式學(xué)習(xí)本項(xiàng)目。項(xiàng)目中出現(xiàn)的代碼一定要多加練習(xí)。項(xiàng)目回顧和知識(shí)拓展是對(duì)本項(xiàng)目所涉及的知識(shí)的總結(jié)及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。同步練習(xí)是對(duì)本項(xiàng)目所學(xué)知識(shí)的訓(xùn)練和提高，應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)。課后作業(yè)是對(duì)本項(xiàng)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)、熟練和掌握，應(yīng)在每次課后完成。二、學(xué)習(xí)任務(wù)找到討論區(qū)對(duì)應(yīng)班級(jí)的“學(xué)習(xí)打卡貼”，按打卡要求完成相應(yīng)打卡內(nèi)容。完成“項(xiàng)目3條件語(yǔ)句——簡(jiǎn)易計(jì)算器的實(shí)現(xiàn)”的相關(guān)課程視頻學(xué)習(xí)。完成項(xiàng)目3電子版教材、PPT的學(xué)習(xí)。完成“停課不停學(xué)項(xiàng)目3條件語(yǔ)句——簡(jiǎn)易計(jì)算器的實(shí)現(xiàn)”課后作業(yè)。找到討論區(qū)“答疑討論帖”，將本項(xiàng)目學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難、不解發(fā)到本帖中，老師將進(jìn)行答復(fù)。三、自主檢測(cè)是否完成項(xiàng)目中的示例代碼。是否完成同步練習(xí)。是否完成課后作業(yè)。找個(gè)生活中的例子，用本項(xiàng)目所學(xué)的知識(shí)，使用Python程序來(lái)實(shí)現(xiàn)。是否有學(xué)習(xí)Python的興趣。四、題外話知識(shí)的學(xué)習(xí)不是光靠老師講或是照著老師講的模仿，而是要多加練習(xí)，除了學(xué)習(xí)課本中的內(nèi)容外，更要自己找資料擴(kuò)展自己的知識(shí)面。大家可以根據(jù)自己的理解來(lái)編寫(xiě)程序，因?yàn)槔蠋熡械臅r(shí)候是為了說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)，所以只能這么編寫(xiě)程序，你在編寫(xiě)時(shí)可以完全打破這個(gè)思路，把你編寫(xiě)的程序分享到討論區(qū)“優(yōu)秀代碼自薦”中，這里可以把自己認(rèn)為編的比較好的代碼貼到這里，最好要有注釋說(shuō)明。老師會(huì)根據(jù)代碼質(zhì)量進(jìn)行選擇推薦，被推薦的代碼都可以加分。由于老師在教學(xué)中要照顧到絕大多數(shù)同學(xué)，所以所授課程內(nèi)容及難度不可能很深，這就需要同學(xué)們課外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解、掌握和加深、拓展。老師在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中起到的作用是帶你入門(mén)，引導(dǎo)你學(xué)習(xí)，激發(fā)你學(xué)習(xí)興趣，幫助你樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的作用，絕對(duì)不是你把老師教的內(nèi)容學(xué)會(huì)了這門(mén)課就學(xué)好了，記住學(xué)海無(wú)涯苦作舟。老師希望也鼓勵(lì)你們能對(duì)教材、視頻、習(xí)題中的不足提出自己的想法、意見(jiàn)和改進(jìn)方法。老師講的不一定是對(duì)的，要學(xué)會(huì)辯證的看問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。希望同學(xué)們能多學(xué)習(xí)、多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。對(duì)于游戲著迷的同學(xué)，再過(guò)一年你將發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下的你打游戲是多么無(wú)聊，到時(shí)也將會(huì)今天的行為付出更多的艱辛。一、學(xué)習(xí)指南單元學(xué)習(xí)內(nèi)容項(xiàng)目4循環(huán)結(jié)構(gòu)——成語(yǔ)接龍的實(shí)現(xiàn)達(dá)成目標(biāo)掌握字符串界定符的使用。掌握默認(rèn)輸入的數(shù)據(jù)類(lèi)型。掌握字符串的常用操作。掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)（while、for）的使用。掌握break和continue的使用。掌握循環(huán)語(yǔ)句的嵌套使用。學(xué)習(xí)方法建議登錄或進(jìn)行預(yù)習(xí)。可以通過(guò)邊讀、邊看、邊做的方式學(xué)習(xí)本項(xiàng)目。項(xiàng)目中出現(xiàn)的代碼一定要多加練習(xí)。項(xiàng)目回顧和知識(shí)拓展是對(duì)本項(xiàng)目所涉及的知識(shí)的總結(jié)及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。同步練習(xí)是對(duì)本項(xiàng)目所學(xué)知識(shí)的訓(xùn)練和提高，應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)。課后作業(yè)是對(duì)本項(xiàng)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)、熟練和掌握，應(yīng)在每次課后完成。二、學(xué)習(xí)任務(wù)找到討論區(qū)對(duì)應(yīng)班級(jí)的“學(xué)習(xí)打卡貼”，按打卡要求完成相應(yīng)打卡內(nèi)容。完成“項(xiàng)目4循環(huán)結(jié)構(gòu)——成語(yǔ)接龍的實(shí)現(xiàn)”的相關(guān)課程視頻學(xué)習(xí)。完成項(xiàng)目4電子版教材、PPT的學(xué)習(xí)。完成“停課不停學(xué)項(xiàng)目4循環(huán)結(jié)構(gòu)——成語(yǔ)接龍的實(shí)現(xiàn)”課后作業(yè)。找到討論區(qū)“答疑討論帖”，將本項(xiàng)目學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難、不解發(fā)到本帖中，老師將進(jìn)行答復(fù)。三、自主檢測(cè)是否完成項(xiàng)目中的示例代碼。是否完成同步練習(xí)。是否完成課后作業(yè)。找個(gè)生活中的例子，用本項(xiàng)目所學(xué)的知識(shí)，使用Python程序來(lái)實(shí)現(xiàn)。是否有學(xué)習(xí)Python的興趣。四、題外話知識(shí)的學(xué)習(xí)不是光靠老師講或是照著老師講的模仿，而是要多加練習(xí)，除了學(xué)習(xí)課本中的內(nèi)容外，更要自己找資料擴(kuò)展自己的知識(shí)面。大家可以根據(jù)自己的理解來(lái)編寫(xiě)程序，因?yàn)槔蠋熡械臅r(shí)候是為了說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)，所以只能這么編寫(xiě)程序，你在編寫(xiě)時(shí)可以完全打破這個(gè)思路，把你編寫(xiě)的程序分享到討論區(qū)“優(yōu)秀代碼自薦”中，這里可以把自己認(rèn)為編的比較好的代碼貼到這里，最好要有注釋說(shuō)明。老師會(huì)根據(jù)代碼質(zhì)量進(jìn)行選擇推薦，被推薦的代碼都可以加分。由于老師在教學(xué)中要照顧到絕大多數(shù)同學(xué)，所以所授課程內(nèi)容及難度不可能很深，這就需要同學(xué)們課外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解、掌握和加深、拓展。老師在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中起到的作用是帶你入門(mén)，引導(dǎo)你學(xué)習(xí)，激發(fā)