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文檔簡(jiǎn)介

小苗與大樹的對(duì)話張鈁:筆名張苗。2001年出版了第一本書《小苗與大樹的對(duì)話》，書中記錄了她與巴金、冰心、季羨林等當(dāng)代著名文學(xué)藝術(shù)大師們的精彩對(duì)話，引起轟動(dòng)。主要作品有《我眼中的大人物》《荷塘》。

季羨林:中國(guó)著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng).

閑書主張通順可靠培養(yǎng)起碼水滸傳中西貫通綠林好漢滾瓜爛熟

讀課文，說說苗苗和季老交流了哪些問題？1、討論看閑書苗苗季老多看課外書2、學(xué)習(xí)偏科提倡中西貫通、古今貫通、文理貫通3、請(qǐng)教學(xué)外語(yǔ)鼓勵(lì)早學(xué)習(xí)4、背誦古詩(shī)文背兩百首詩(shī)，五十篇古文。加大積累量圖文結(jié)合，說一說季老和苗苗分別有什么特點(diǎn)？平易近人，親切隨和，幽默中善于引導(dǎo)，滿含著對(duì)下一代的關(guān)愛之情。季老：苗苗：熱愛讀書的小學(xué)生，謙虛好問，對(duì)季老充滿著尊敬崇拜。

談?wù)勀銓?duì)題目的理解：

小苗和大樹不僅代表苗苗和季羨林，“小苗”還包含著苗苗在求學(xué)和增長(zhǎng)知識(shí)的路上剛剛起步，猶如破土而出的小苗；而季老先生學(xué)識(shí)淵博、學(xué)有建樹，恰似一棵根深葉茂的大樹。啟示我們，小苗要長(zhǎng)成參天大樹，就要不斷地、大量地吸取充足的營(yíng)養(yǎng)。閱讀，是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的寶庫(kù)。閱讀，是

，

。閱讀，是

，

。閱讀，是

，

。一架望遠(yuǎn)鏡讓我看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

坎普騰的托馬斯：我到處尋找安寧，卻無處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書時(shí)，我才得到了安寧。

塔吉克族：草要經(jīng)過牛的反復(fù)消化，才能變成牛奶；書要經(jīng)過人的反復(fù)思考，才能變成知識(shí)。

司馬光：讀重要之書，不可不背誦。

讀書名人名言

英國(guó)：把一頁(yè)書好好消化，勝過匆忙地閱讀一本書。

切斯特菲爾德：你們把世界這本偉大的書認(rèn)真讀一讀吧，讀一遍，再讀一遍，把它銘記心里，采納它的風(fēng)格，然后將它變成你自己的東西。

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