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文檔簡介

第第頁中班健康教案：鬼鬼盯著你

中班健康教案：鬼鬼盯著你

活動目標：

1、能細致地觀測,依據(jù)畫面線索推想故事的主要內(nèi)容。

2、懂得養(yǎng)成不挑食的好習慣,才能更健康更強壯。

重點與難點：

重點：理解故事內(nèi)容,知道不挑食才能更健康更強壯。

難點：能細致地觀測,依據(jù)畫面線索推想故事的主要內(nèi)容。

活動預備：

活動過程：

一、激發(fā)愛好，引發(fā)懸念

1、出示圖片，認識一些蔬菜及食物。

2、引入故事題目及人物。

二、觀賞故事，理解故事內(nèi)容

1、請鬼鬼幫忙(先觀賞再提問)講解并描述故事：從開頭至鬼鬼幫太郎吃牛奶

提問(1)：太郎遇到不喜愛吃的食物時是怎么辦的呢?

小結：太郎把自己不喜愛吃的東西都讓鬼鬼幫忙吃掉了。

講解并描述故事：爸爸媽媽表揚他說：太郎把胡蘿卜大家向太郎學習。

提問(2)：爸爸媽媽為什么要表揚太郎?(教案出自：大考吧)他們是怎樣表揚太郎的?(可以請幼兒來學學爸爸媽媽說的話)

2、鬼鬼的改變(邊觀測邊提問)出示鬼鬼變大的圖片：

提問(1)：鬼鬼吃了這么東西后，鬼鬼有什么改變?太郎有什么改變

提問(2)：為什么鬼鬼從原來的這么瘦小變成現(xiàn)在這么強大，而且身上這么有勁呢?

小結：什么都吃的鬼鬼變的越來越大，挑食的太郎變得越來越瘦小。

提問(3)：出示太郎和鬼鬼搏斗的圖片：你看到發(fā)生什么事情了?你覺得太郎能戰(zhàn)勝鬼鬼嗎?為什么?(挑食、力氣小)(教案出自：大考吧)(幼兒猜想回答后，老師講解并描述故事中的原話)小結：瘦小的太郎力氣很小戰(zhàn)勝不了強壯的鬼鬼。

3、趕走鬼鬼(邊猜想邊觀測)

提問(1)猜一猜誰會來援助太郎?

看看究竟誰來援助太郎了!出示小伙伴趕鬼鬼的圖片，并講解并描述：小伙伴見了逃亡了。

提問(2)為什么小伙伴能戰(zhàn)勝鬼鬼呢?

小結：由于這些小伙伴不挑食，所以力氣大。

三、活動延伸：

樣樣食物我愛吃過度句：鬼鬼被太郎的伙伴們趕走了，他還在查找挑食的新伙伴提問：假如鬼鬼找到你，你會怎么辦?

總結：只要我們樣樣食物都要吃，做個不挑食的好孩子，才能更健康更強壯。有了力氣

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