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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共4這一要求不相符的是()22分)空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是()能源的是()42分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()52分)鑒別硬水和軟水最簡(jiǎn)易的方法是()62分)把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢瑁荒艿玫饺芤旱氖?)種臭味,及時(shí)采取安全措施。聞到臭味是因?yàn)?)國(guó)生產(chǎn)的聚氨酯塑料,該材料屬于()92分)下列金屬中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是()102分)下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是()112分)鉺是一種稀土元素,可應(yīng)用于現(xiàn)代通信領(lǐng)域。鉺在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()122分)一些物質(zhì)的pH范圍如下,其中呈酸性的是()132分)下列做法不能有效保護(hù)金屬資源的是()142分)我國(guó)大力推廣使用脫硫煤,以減少SO2對(duì)空氣的污染。SO2中硫元素的化合價(jià)為()152分)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()162分)學(xué)生承擔(dān)家務(wù)是勞動(dòng)教育的方式之一。下列家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中,利用降低溫度到著火點(diǎn)以下來(lái)滅火的原理的是()172分)下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是()182分)下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)AB鈉C質(zhì)D體晶B.t2℃時(shí),將25g乙加入到50g水中,再降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為稀鹽酸,充分反應(yīng)。反應(yīng)的有關(guān)圖像錯(cuò)誤的是()215分)用化學(xué)用語(yǔ)填空。225分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)(3)新方法的反應(yīng)化學(xué)方程式是245分)海洋蘊(yùn)含著豐富的資源,綜合開發(fā)利用海洋資源已成為世界各國(guó)研究(1)海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”。它屬于(填“可再生”或“不可再(2)鹽田中的海水經(jīng)過(guò)光照和風(fēng)力的作用,水不斷減少,食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷(填“增大”或“減小”直到成為食鹽的飽和溶液。蒸發(fā)過(guò)程中,水分子本身(3)海魚味道鮮美,魚肉中富含的(填營(yíng)養(yǎng)素)在消化液作用下生成氨基(4)海水淡化可緩解全球淡水資源短缺危機(jī)。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l節(jié)約用水的具體措(1)將稀硫酸分別加入圖中的試管中,無(wú)明顯現(xiàn)象的是(填字母序號(hào)要證③滴入BaCl2溶液有白色沉淀出現(xiàn)④滴入CuCl2溶液無(wú)藍(lán)色沉淀出現(xiàn)中/266分)我國(guó)科學(xué)家利用太陽(yáng)光在某種新型催化劑表面高效分解水后,再利用某種高效(4)反應(yīng)②生成的水全部循環(huán)利用,為使該過(guò)程持續(xù)發(fā)生,反應(yīng)①需要不斷補(bǔ)充水,276分)檸檬酸亞鐵(FeC6H6O7)是一種易被吸收的補(bǔ)血?jiǎng)?。利用硫酸廠的廢渣(主要(4)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是。用裝(4)選用裝置B加熱高錳酸鉀制取氧氣,還298分)愛(ài)吃餅干的同學(xué)在查看餅干配料表時(shí),發(fā)現(xiàn)有些餅干的膨松劑含有碳酸氫鈉,而有些餅干的膨松劑含有碳酸氫銨。同學(xué)們深感好奇,碳酸氫銨不是一種肥料嗎?怎么【查閱資料】2NaHCO3Na2CO3+H2O+C膨松劑能使食品變松軟、蓬松。碳酸氫銨、碳酸氫鈉常用作膨松劑。碳酸氫銨別名碳皿膨松劑中的其他成分受熱不分解,為測(cè)定膨松劑中碳酸氫銨的含量,同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了①步驟4的具體操作是,若沒(méi)有此操作,會(huì)使測(cè)量結(jié)果五、計(jì)算題(‘分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共4這一要求不相符的是()【考點(diǎn)】二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響.減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即22分)空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是()【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).能源的是()【分析】根據(jù)能源的種類進(jìn)行分析,新能源是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式,包括太42分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()【考點(diǎn)】加熱器皿﹣酒精燈;膠頭滴管;固體藥品的取用;測(cè)量容器﹣量筒.52分)鑒別硬水和軟水最簡(jiǎn)易的方法是()62分)把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢?,不能得到溶液的?)【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在溶劑中是可溶的,二者混合后才種臭味,及時(shí)采取安全措施。聞到臭味是因?yàn)?)【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題.【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不【解答】解:向液化石油氣中添加具有特殊臭味的乙硫醇,一旦液化石油氣泄漏,就能聞到這種臭味,是因?yàn)橐伊虼贾泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到國(guó)生產(chǎn)的聚氨酯塑料,該材料屬于()【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響.92分)下列金屬中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是()【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用.【分析】在金屬活動(dòng)性順序中,金屬的位置越靠前,金屬的活動(dòng)性就越強(qiáng),進(jìn)行分析解選項(xiàng)提供的四種金屬中鈣的位置最靠前,故四種金屬中102分)下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是()【考點(diǎn)】從組成上識(shí)別氧化物.【分析】根據(jù)氧化物的概念:氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合112分)鉺是一種稀土元素,可應(yīng)用于現(xiàn)代通信領(lǐng)域。鉺在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用.【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鉺,帶D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號(hào),鉺的元素符號(hào)是Er,122分)一些物質(zhì)的pH范圍如下,其中呈酸性的是()132分)下列做法不能有效保護(hù)金屬資源的是()【考點(diǎn)】金屬資源的保護(hù).142分)我國(guó)大力推廣使用脫硫煤,以減少SO2對(duì)空氣的污染。SO2中硫元素的化合價(jià)為()【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算.152分)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象.162分)學(xué)生承擔(dān)家務(wù)是勞動(dòng)教育的方式之一。下列家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中,利用降低溫度到著火點(diǎn)以下來(lái)滅火的原理的是()【分析】根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可172分)下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是()【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備.【分析】一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)應(yīng)的生成物是氯化鈉和硝酸鹽,氯化鈉和硝酸鹽均易溶于水,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故182分)下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)AB鈉C質(zhì)D體晶B、除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件:①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,由于有氫氧化鈉生成,不能檢驗(yàn)氫氧化鈉固體部B.t2℃時(shí),將25g乙加入到50g水中,再降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.C、t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小為乙>甲=丙,t1℃時(shí)乙、丙分別溶于水,配成飽和溶液,所需水的質(zhì)量大小關(guān)系為乙<甲=丙,故選項(xiàng)說(shuō)法稀鹽酸,充分反應(yīng)。反應(yīng)的有關(guān)圖像錯(cuò)誤的是()【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì).【分析】根據(jù)金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來(lái)源于酸中的氫元素,若消耗鹽酸相同,則生成氫氣之,最后是鐵;等質(zhì)量的鎂、向三個(gè)燒杯中分別放入足量的Mg、Al、Fe粉末,同時(shí)加215分)用化學(xué)用語(yǔ)填空?!痉治觥勘绢}考查化學(xué)用語(yǔ)的書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此【解答】解1)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,則氫離子表示為225分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)【考點(diǎn)】常見(jiàn)堿的特性和用途;常見(jiàn)氣體的用途;常見(jiàn)的溶劑;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途.【解答】解1)稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光,氖氣屬于稀有氣體,可用于制【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;化學(xué)變化和物理變化的判別;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.【解答】解1)古法釀醋是用糧食經(jīng)過(guò)發(fā)酵而成,過(guò)程中有新物質(zhì)(食醋)食醋,發(fā)(3)由微觀示意圖可知,二氧化碳和甲烷反應(yīng)生成醋酸,化學(xué)方程式為CO2+CH4CH3COOH;由方程式可知,來(lái)自CO2和CH4的碳元素相等,所以消耗CO2245分)海洋蘊(yùn)含著豐富的資源,綜合開發(fā)利用海洋資源已成為世界各國(guó)研究(2)鹽田中的海水經(jīng)過(guò)光照和風(fēng)力的作用,水不斷減少,食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大(3)海魚味道鮮美,魚肉中富含的蛋白質(zhì)(填營(yíng)養(yǎng)素)在消化液作用下生成氨基【考點(diǎn)】生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素;保護(hù)水資源和節(jié)約用水;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);分子的定到成為食鹽的飽和溶液。蒸發(fā)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,發(fā)生的屬于物理變化,則水分子(1)將稀硫酸分別加入圖中的試管中,無(wú)明顯現(xiàn)象的是C(③滴入BaCl2溶液有白色沉淀出現(xiàn)④滴入CuCl2溶液無(wú)藍(lán)色沉淀出現(xiàn)中/①步驟2濾液中,溶質(zhì)的所有可能組合是MgCl2、HCl;MgCl2、HCl、BaCl2;②步驟3中,產(chǎn)生白色沉淀之前,一定會(huì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O?!究键c(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì).【解答】解1)A試管中鎂與稀硫酸反應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是固體溶解,產(chǎn)生氣泡,B試管中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是固體溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色,C試管中稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,D試管中稀硫酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,E試管中稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,故將稀硫酸分別加入圖中的試管中,無(wú)明顯現(xiàn)象的②測(cè)得試管中溶液的pH小于7,說(shuō)明氫氧化鈉③滴入BaCl2溶液有白色沉淀出現(xiàn),不能說(shuō)明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),因?yàn)椋?)①試管A中鎂粉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,試管E中稀硫酸與BaCl2增加,說(shuō)明A試管中鎂粉過(guò)量,E試管中氯化鋇過(guò)量,試管A中的物質(zhì)是鎂和硫酸鎂,試管E中的溶質(zhì)是鹽酸和氯化鋇,硫酸鎂與氯化鋇鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,向?yàn)V液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,開始無(wú)明顯現(xiàn)象,HCl,可能含有BaCl2或MgSO4,故溶質(zhì)的所有可能組合是MgCl2、HCl;266分)我國(guó)科學(xué)家利用太陽(yáng)光在某種新型催化劑表面高效分解水后,再利用某種高效(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式:2CO2+6H24H2O+X,則X的化學(xué)式為C2H4;(4)反應(yīng)②生成的水全部循環(huán)利用,為使該過(guò)程持續(xù)發(fā)生,反應(yīng)①需要不斷補(bǔ)充水,其原因是由方程式可知,反應(yīng)①中消耗水的量大于反【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;催化劑的特點(diǎn)與催化作用.物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、8、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子276分)檸檬酸亞鐵(FeC6H6O7)是一種易被吸收的補(bǔ)血?jiǎng)?。利用硫酸廠的廢渣(主要(1)檸檬酸亞鐵進(jìn)入人體腸道后以Fe2+(填陽(yáng)離子符號(hào))的形式被吸收,達(dá)到補(bǔ)【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;置換反應(yīng)及其應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、(2)步驟①中氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,四氧化三鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵、),應(yīng)生成硫酸鐵、硫酸亞鐵和水;步驟②中鐵與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵(化合反應(yīng)鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣(置換反應(yīng)步驟③中碳酸鈉與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鈉和碳酸亞鐵(復(fù)分解反應(yīng)步驟④中碳酸亞鐵與檸檬酸反應(yīng)生成檸檬酸亞鐵、(4)步驟③中碳酸鈉與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鈉和碳酸亞鐵沉淀,化學(xué)方程式為:(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸。用裝置E(4)選用裝置B加熱高錳酸鉀制取氧氣,還需做出的改進(jìn)是在試管口處放置一【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn).氣大,因此可用向上排空氣法來(lái)收集;故答案為:大理石(或石灰石)和稀鹽酸;二氧氣瓶口有大氣泡向外冒出時(shí),表示氧氣已收集滿;故答案為:2H2O22H2O+O2團(tuán)棉花,氧氣的密度比空氣大,用

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