部編版三年級語文上冊專項復(fù)習《句子》(教學課件)

專項復(fù)習之二句子一、判斷。句子完整的打“√”，有問題的打“×”。1.那個東西停住了腳。（）2.一起吹蒲公英。（）3.波瀾壯闊的大海。（）4.我覺得自己像個威武的戰(zhàn)士。（）5.所到之處。（）√×√××1.金色的草地2.海面平靜得3.一棵棵榕樹4.草地上開滿了野花

二、把比喻恰當?shù)挠镁€連起來。a.像一面鏡子b.像美麗的大花壇c.像松軟的地毯d.像一頂頂撐開的綠絨的大傘

三、連詞成句，并加上合適的標點符號。1.一盒秋天的顏料雨有五彩繽紛的2.小鳥打招呼同學們在歡唱的向

校園里

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。3.的時候會跑起來吱吱嘎嘎地響骨頭4.隨著音樂同學們在操場上做很有節(jié)奏的早操

跑起來的時候，骨頭會吱吱嘎嘎地響。同學們在操場上隨著音樂做很有節(jié)奏的早操。四、把句子補充完整。1.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個

。2.小鹿在溪邊散步，它們有的

，有的

。____

。3.春天，樹木

，長出___

____。

俯下身子喝水金色的小巴掌側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。抽出新的枝條嫩綠的葉子1.那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。2.早晨，朝陽把機帆船、軍艦、海鷗、云朵，都鍍上了一層金黃色。學校被那鮮艷的民族服裝打扮得更加絢麗多彩。早晨，機帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。五、把字句改為被字句。1.森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。2.長胡子被風吹到了身子后面。密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。風把長胡子吹到了身子后面。六、把字句改為把字句。七、用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩句話連成一句話。1.列寧已經(jīng)知道男孩是誠實的。

列寧沒有再問男孩。2.小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫。列寧因為已經(jīng)知道男孩是誠實的，所以沒有再問男孩。小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。3.胡蘿卜先生近視。胡蘿卜先生沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。4.春天不播種。秋天不會有收獲。因為胡蘿卜先生近視，所以胡蘿卜先生沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。如果春天不播種，秋天就不會有收獲。八、修改病句。1.妹妹穿著一件粉紅的上衣，一頂藍色的帽子。

2.白求恩大夫在手術(shù)臺旁，陸續(xù)工作了六十九個小時。3.上課的時候，發(fā)言很積極。妹妹穿著一件粉紅的上衣，戴著一頂藍色的帽子。白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。上課的時候，我發(fā)言很積極。九、變換句式。1.孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？(變成陳述句)2.這算什么回答呀，你難道不知道狗是會叫的嗎？(改成陳述句)3.鋪滿金色巴掌的水泥道真美?。。ǜ某煞磫柧洌╀仢M金色巴掌的水泥難道不美嗎？這算什么回答呀，你應(yīng)該知道狗是會叫的。孫中山想，這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。4.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（縮句）5.種子被泥土緊緊包裹著，它不得不把身體縮成一團。（改成肯定句）6.答應(yīng)別人的事要信用。（改成雙重否定句）答應(yīng)別人的事非守信用不可。種子被泥土緊緊包裹著，它必須把身體縮成一團。我望著父親。十、我能指出下列句子使用的修辭手法。1.我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。（）2.橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ǎ?.戰(zhàn)士們沒有離開自己的陣地，我怎能離開自己的陣地呢？（）4.西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（）比喻擬人反問夸張十一、給下面的句子加上正確的標點符號。

1.鳥兒問女孩兒小姑娘請告訴我你知道火柴在哪兒

嗎

2.我覺得很難小狗對小公雞說道

3.沒有沒有小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)一邊回答老

屋老屋我給你講個故事吧：，，？“。?！?，！，，，！””“””“十二、請把不完整的句子補充完整。1.下課了，教室里真熱鬧！

。

。

……（用上“有的……有的……還有的……”將句子補充完整）

有的同學一邊背書一邊搖頭晃腦，有的同學在面紅耳赤地爭論著什么，還有的張牙舞爪，做出令人害怕的神情2.海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像___________，有的像___________，有的像_______。（發(fā)揮想象，補充完整）3.秋天的果園更是碩果累累，一派好景象。（用給出的句子開頭，寫幾句話）綻開的花朵分枝的鹿角分叉的樹枝

紅艷艷的蘋果，像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。那黃澄澄的桔子，像一個個金色的皮球。小巧的小棗像一顆顆紅瑪瑙鑲嵌在樹枝上。還有那一串串葡萄，好像一串串美麗的珍珠……句式練習提分卷一、縮句。(10分)1．一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。_______________________________________2．一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。______________________________________花跳舞、狂歡。楊梅樹吮吸著甘露。二、擴句。(10分)1．小女孩向前走。_______________________________2．他喜歡玩打擊樂器。_______________________________可憐的小女孩哆哆嗦嗦地向前走。下雨的時候，他特別喜歡玩有趣的打擊樂器。三、根據(jù)句子的語氣，判斷下面的句子屬于哪種類型。(8分)1．當我背著書包去上學時，第一回覺得，門前的水泥道真美??！(

)2．一天，一個農(nóng)夫背了鋸子和斧子來到樹林里。

(

)3．孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？

(

)4．這點兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！(

)感嘆句陳述句疑問句祈使句四、改為“被”字句。(8分)1．那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。____________________________________________________2．密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。____________________________________________________學校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。五、改為“把”字句。(8分)1．大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會兒就被搬進洞里去了。2．小朋友的腳，常被那香味勾住。大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，一會兒就把奶酪搬進洞里去了。那香味常把小朋友的腳勾住。妹妹嚇哇哇大哭哥哥疼在地上直打滾一顆顆水晶晃啊晃啊迎來了秋天的收獲胡楊生下來千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。八、改為陳述句。(10分)1．小興安嶺難道不是一座美麗的大花園嗎？2．難道還有比這更好聽的叫聲嗎？小興安嶺是一座美麗的大花園。沒有比這更好聽的叫聲。九、改為反問句。(10分)1．沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。2．草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，怎能不叫人越吃越愛吃呢？草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，難道不像個美麗的大花壇嗎？十、閱讀短文，完成練習。(17分)垂柳在北方廣大地區(qū)，最早感受到春意的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時候，不正是柳芽把春意首先帶到了人間嗎？你再看，大多數(shù)樹木_____________，大地還是一片________的，而垂柳已經(jīng)將粒粒________的柳芽，抽成萬條柳絲，給人們送來春天的氣息。柳樹(

)是最早的報春使者，(

)是經(jīng)濟價值較高的喬木。柳樹枝干堅韌，耐潮濕，不怕風吹雨打，所以是十分理想的防浪護岸樹種。柳樹枝(

)纖細，(

)很有韌性。在農(nóng)村婦女手中，它又會變成柳籃、柳箱等日用品。不但而且雖然但是

久睡剛醒灰蒙蒙嫩綠

柳樹枝喜潮濕，適應(yīng)力強。在我國南方，(

)是在塘邊河岸，(

)在丘陵山地，一經(jīng)扦(qiān)插，它都能扎根生長。所以人們說：“無心插柳柳成蔭?！比缬幸庠耘?，它生長得更快，對人的報答也更多。1．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，填入文中的括號里。(6