2023-2024學(xué)年秋季小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版第七單元復(fù)習(xí)《單元測(cè)試》01

部編版三年級(jí)上語(yǔ)文第七單元測(cè)試班級(jí)姓名_________積累與運(yùn)用(50分)一、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有四個(gè)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)用“——”標(biāo)出并改正。(4分)演奏(zòu) 瞬間(sùn) 黎明(lí)舒暢(chàng) 一副(fú) 春筍(sǔn)呢喃(ní) 凝神(líng) 清爽(suǎnɡ)________________________________________________二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)三、把正確答案的字母填在括號(hào)里。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()A．沉思栽種 B．倒影樂(lè)器C．水嘀抖動(dòng) D．感受鮮美eq\a\vs4\al\co1(2.)下列有關(guān)漢字書(shū)寫(xiě)的表述正確的一項(xiàng)是()A．“英”和“柔”最后兩筆的筆順是不一樣的。B．有些字要想寫(xiě)優(yōu)美，撇和捺要寫(xiě)得舒展。C．“及”的第二筆是撇。D．“翅”的第四筆是撇，書(shū)寫(xiě)要長(zhǎng)，能拖住“羽”。eq\a\vs4\al\co1(3.)下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)與其他三項(xiàng)不同的是()A．滴滴答答 B．叮叮咚咚C．嘰嘰喳喳 D．匆匆忙忙eq\a\vs4\al\co1(4.)下面的詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是()A．輕巧的小曲 B．無(wú)窮的奧秘C．濃濃的氣息 D．雄偉的樂(lè)曲 四、選詞填空。(5分)eq\x(突然雖然顯然仍然居然)eq\a\vs4\al\co1(1.)真沒(méi)想到，班長(zhǎng)林明在這次期中考試中成績(jī)()這么差。eq\a\vs4\al\co1(2.)()天氣寒冷，但是爺爺()堅(jiān)持去公園鍛煉。eq\a\vs4\al\co1(3.)父親()站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。eq\a\vs4\al\co1(4.)這種說(shuō)法()是錯(cuò)誤的。五、判斷下列句子使用的修辭手法。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)你難道不知道他們唱的是什么嗎？()eq\a\vs4\al\co1(2.)當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌。()eq\a\vs4\al\co1(3.)池塘邊的棕櫚樹(shù)高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺。()六、按要求完成句子練習(xí)。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。(縮句)(2分)_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)把下列句子補(bǔ)充完整。(4分)(1)爺爺在田里干活，累得_______________________________________。(2)我們把教室打掃得___________________________________________。(3)___________________，笑得_________________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)根據(jù)加點(diǎn)部分的特點(diǎn)續(xù)寫(xiě)句子。(2分)遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，______________________________________________________________________________________________。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)eq\a\vs4\al\co1(1.)水，也是大自然的______________。下雨的時(shí)候，他喜歡玩________________。小雨滴__________________，一場(chǎng)熱鬧的________________便開(kāi)始了。eq\a\vs4\al\co1(2.)《大自然的聲音》主要描寫(xiě)了大自然的風(fēng)、水和動(dòng)物的聲音，讓我們感受到了作者對(duì)大自然的___________________________________________之情。eq\a\vs4\al\co1(3.)《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》一文，讓我們明白了_____________________________。eq\a\vs4\al\co1(4.)《讀不完的大書(shū)》題目中的“大書(shū)”指的是_____________________________。從文中我們可以感受到作者_(dá)__________________________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(5.)《采蓮曲》一詩(shī)中“______________________________，________________________________”寫(xiě)出了采蓮少女混入蓮池不見(jiàn)蹤影，聽(tīng)到歌聲四起才察覺(jué)到人來(lái)了的情景。閱讀與欣賞(21分)八、課內(nèi)閱讀。(9分)風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。eq\a\vs4\al\co1(1.)這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“——”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)下面對(duì)選段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．選段畫(huà)橫線的句子中的“他”指的是風(fēng)，“歌手”指的是樹(shù)葉。B．我們?cè)诶首x這段話時(shí)，應(yīng)該用急切、激動(dòng)的語(yǔ)氣。C．微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，森林里聲音的特點(diǎn)是輕輕柔柔的；狂風(fēng)吹起時(shí)，聲音的特點(diǎn)是雄壯、充滿力量。eq\a\vs4\al\co1(3.)聯(lián)系生活中自己聽(tīng)到的聲音完成練習(xí)。(5分)(1)觀察圖片，看到選文中的“那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)”，你會(huì)想到()圖中的畫(huà)面。(2分)(2)你還聽(tīng)到過(guò)哪些“美妙的聲音”？試著寫(xiě)一寫(xiě)。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、課外閱讀。(12分)可愛(ài)的小鳥(niǎo)①?zèng)]有一片綠葉，沒(méi)有一縷炊煙，沒(méi)有一粒泥土，沒(méi)有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。②一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò)，一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸了，落在被卷到海里的木板上，順流而下，姍姍而來(lái)。近了，近了！那銀色的爪子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思的，像天庭下凡的神仙，乘木帆，緩緩漂來(lái)，那個(gè)優(yōu)雅勁兒，真是太妙了?、勰擒|體嬌小的小鳥(niǎo)，面對(duì)廣袤無(wú)邊的大海，它沒(méi)有畏縮，在風(fēng)浪過(guò)后，來(lái)不及沮喪、抱怨，便堅(jiān)毅地開(kāi)始了新的生活。④忽然，小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，然后又落在船上。不知是累了，還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。水手?jǐn)f它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心?？蓯?ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛。水手把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚(yú)肉分給它吃。天長(zhǎng)日久，小鳥(niǎo)和水手的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙，它毫不吝嗇地把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣：藝術(shù)家的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他的人。⑤小鳥(niǎo)給人們的遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色彩。返航時(shí)，人們愛(ài)不釋手，戀戀不舍，想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B(niǎo)憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國(guó)，小鳥(niǎo)也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣思鄉(xiāng)啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好?、薮葠?ài)的水手們決定放飛它，讓它回到大海的搖籃中去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影，它站在人們的頭上、肩上、掌上、胳膊上，與喂養(yǎng)過(guò)它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫(huà)面……(有刪改)eq\a\vs4\al\co1(1.)根據(jù)意思寫(xiě)出短文中的成語(yǔ)。(2分)(1)喜愛(ài)得舍不得放下。()(2)形容舍不得離開(kāi)。()eq\a\vs4\al\co1(2.)仔細(xì)閱讀短文第②～⑤自然段，照樣子，寫(xiě)出能反映小鳥(niǎo)特點(diǎn)、品質(zhì)或情感的詞語(yǔ)。(3分)eq\a\vs4\al\co1(3.)畫(huà)線的句子連用兩個(gè)感嘆號(hào)，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，你覺(jué)得小鳥(niǎo)可能在想什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)短文中哪里最讓你感動(dòng)？請(qǐng)把句子摘抄下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)感動(dòng)的原因。(4分)句子：____________________________________________________________________________________________________原因：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________表達(dá)與交流(29分)十、根據(jù)情境補(bǔ)全對(duì)話。(4分)晚飯后，哥哥和龍龍牽著小狗在小區(qū)里散步，走著走著，小狗在路上大便了。龍龍這才想起忘帶清理工具了，準(zhǔn)備回家取。哥哥：走吧，別管了，回家一趟多耽誤時(shí)間啊。散完步我還要看《新聞聯(lián)播》呢。龍龍：__________________________________________________________________________________________________哥哥：怎么可能會(huì)有人踩到呢？晚點(diǎn)兒會(huì)有清潔工人來(lái)清理的。龍龍：_________________________________________________________________________________________________哥哥：你說(shuō)得對(duì)！我們應(yīng)該體諒清潔工人的辛苦，做文明人。你留在這兒提醒路人，我回家取清理工具。十一、習(xí)作展示。(25分)在生活中，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？如：手機(jī)聊天代替了面對(duì)面交流，一些同學(xué)沒(méi)有將垃圾分類就扔進(jìn)了垃圾箱，有些旅客在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，還有些游客喜歡在景區(qū)亂寫(xiě)亂畫(huà)……請(qǐng)你拿起筆，將你發(fā)現(xiàn)的某種現(xiàn)象寫(xiě)清楚，再談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的看法和建議。注意語(yǔ)句通順。題目自擬。參考答案一、sùnfúlíngsuǎnɡshùnfùníngshuǎnɡ二、晨霧溫柔激動(dòng)敲打翅膀琴聲器官昆蟲(chóng)畫(huà)冊(cè)三、1.C2.B3.D4.A四、1.居然2.雖然仍然3.突然4.顯然五、1.反問(wèn)2.擬人3.比喻六、1.我望著父親。2.示例：(1)直喘氣(2)干干凈凈(3)奶奶很開(kāi)心合不攏嘴3.示例：彎彎的小橋下面是那彎彎的小船七、1.音樂(lè)家打擊樂(lè)器敲敲打打音樂(lè)會(huì)2.熱愛(ài)3.要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)人類的好朋友4.大自然對(duì)大自然的熱愛(ài)之情5.亂入池中看不見(jiàn)聞歌始覺(jué)有人來(lái)八、1.風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。2.B3.(1)B(2)示例：夏天的傍晚，青蛙在池塘里唱著歌，蟋蟀在草叢里悠閑地彈著