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第第頁大班健康課教案：快樂的我教案及教學(xué)反思

大班健康課教案：歡樂的我教案及教學(xué)反思

【活動目標(biāo)】

1、讓幼兒了解不興奮、生氣等心情會帶給自己不舒暢的感受，體驗(yàn)積極心情帶給自己的歡樂。

2、援助幼兒初步學(xué)會調(diào)整自己的消極心情，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活立場。

3、學(xué)會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

4、初步了解健康的小常識。

【活動預(yù)備】

1、趣味練習(xí)：鏡子里的我

2、水彩筆，畫紙。

【活動過程】

一、自由游戲

老師提出游戲規(guī)章，并重點(diǎn)提示幼兒留意游戲中自己的心情是怎樣的。

老師以同伴的身份參加游戲，并留意觀測、記錄幼兒在游戲中的心情。

二、回憶：我歡樂嗎?

1、游戲活動結(jié)束后，老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒爭論在活動時的心情：

說一說興奮的事。

說一說不興奮的事。

2、老師留意引導(dǎo)個別性格內(nèi)向的孩子講出自己的心情。

老師引導(dǎo)幼兒爭論一些發(fā)泄不興奮心情的方法。

三、談話：怎樣使自己歡樂起來

1、讓幼兒談?wù)勆鷼?、難過和興奮時的感受，出處使幼兒知道笑比哭好，告知他們要盡量使自己歡樂起來。

2、設(shè)計不同的心情情境，引導(dǎo)幼兒初步懂得一些調(diào)整不良心情、使自己歡樂起來的方法。

(1)不興奮時：

做自己喜愛的事。如和好伙伴一起玩，和家人外出游玩，想想興奮的事等。

(2)生氣時：

可以大聲唱歌，可以把心事告知伙伴、老師或爸爸媽媽等。

(3)可怕時：可以懇求別人的援助，聽音樂轉(zhuǎn)移留意力等。

3、老師引導(dǎo)幼兒在日常生活中進(jìn)行嘗試，以保持好的心情。

四、表達(dá)

趣味練習(xí)：鏡子里的我

鼓舞幼兒用繪畫或其他方式表達(dá)自己開心的心情，并與小伙伴們共享。

教學(xué)反思：

教學(xué)過程中，幼兒積極協(xié)作，仔細(xì)嘗試，在自主練習(xí)里獵取了閱歷，又在集體練習(xí)里感受到了歡樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

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