《創(chuàng)作新圖畫》參考教案

PAGEPAGE1《創(chuàng)作新圖畫》教材分析本課是省信息技術(shù)教材三年級下冊第九課，教學(xué)內(nèi)容主要是打開兩個畫圖窗口進(jìn)行畫面合成來創(chuàng)作一幅新圖畫的操作方法，也包括對畫圖軟件所學(xué)畫圖工具及基本畫圖技巧的綜合運(yùn)用。涉及到的知識及操作內(nèi)容主要有：窗口的切換，打開已保存的圖畫文件，編輯菜單中的“撤消”與“恢復(fù)”命令，圖塊的復(fù)制、移動、調(diào)整大小等操作。學(xué)情分析小學(xué)三年級學(xué)生在課堂上注意力容易轉(zhuǎn)移，所以教學(xué)中采用學(xué)生在學(xué)中做，做中學(xué)的方式完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生遇到問題請教學(xué)習(xí)材料及同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：在兩個畫圖窗口中用鼠標(biāo)右鍵的快捷菜單進(jìn)行圖塊的復(fù)制操作。2、能力目標(biāo)：根據(jù)畫圖時實(shí)際情況靈活地處理和創(chuàng)作新圖畫。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生基本的審美情趣及團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)在兩個畫圖窗口中利用鼠標(biāo)右鍵的快捷菜單進(jìn)行選定圖塊的復(fù)制操作。學(xué)習(xí)難點(diǎn)根據(jù)畫圖時實(shí)際情況靈活地處理和創(chuàng)作新圖畫。教學(xué)準(zhǔn)備示例圖畫和學(xué)習(xí)素材、學(xué)習(xí)幫助材料學(xué)習(xí)過程學(xué)生活動教師活動課前五分鐘錄入訓(xùn)練一、操作任務(wù)：我會畫圖1、（看一看，想一想）打開“學(xué)習(xí)素材”中的“素材一”文件，觀察兩幅圖畫，用所學(xué)的畫圖工具和畫圖技巧你能完成嗎？2、（試一試，說一說）請你動手完成上面的圖畫，說出你畫半圓形的方法吧。3、（你知道嗎）當(dāng)我們用電腦畫圖時，如果在一張紙上畫出所有的圖形就不便于修改和調(diào)整。我們不但可以用拼裝圖形的方法畫圖，還可采用畫面合成的辦法，畫起來就容易多了，例如下面的圖畫《樹葉與瓢蟲》。二、學(xué)習(xí)任務(wù)：畫面合成1、獲取幫助你能用畫面合成的方法完成上面的《樹葉與瓢蟲》圖畫嗎？幫助途徑：A、看教材39頁畫面合成操作方法。B、使用幫助材料：如何進(jìn)行畫面合成的操作。2、（學(xué)一學(xué)，做一做）打開“學(xué)習(xí)素材”中的“素材二”文件夾，利用《樹葉》與《瓢蟲》兩幅圖畫合成創(chuàng)作新圖畫《樹葉與瓢蟲》。3、小結(jié)步驟⑴打開兩個“畫圖”窗口。⑵在一個窗口內(nèi)打開“樹葉”文件，在另一個窗口內(nèi)打開“瓢蟲”文件。⑶在“瓢蟲”窗口選取“選定”工具，把“瓢蟲”選定，再單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中選擇“復(fù)制”。⑷切換到“樹葉”窗口，再單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中選擇“粘貼”。⑸移動“瓢蟲”到指定位置，并調(diào)整好圖塊的大小。⑹用同樣的方法完成其他“瓢蟲”的合成。三、操作任務(wù)：動物樂園1、（看一看，說一說）打開“學(xué)習(xí)素材”中的“素材三”文件夾，同桌一起觀察，你認(rèn)為利用“素材三”文件夾提供的圖畫能創(chuàng)作什么樣的新圖畫，說說你的意見。

2、（想一想，做一做）利用“素材三”文件夾提供的圖畫進(jìn)行畫面合成創(chuàng)作新圖畫。

3、（比一比，評一評）和同桌比一比，誰的圖畫更有趣味，更有創(chuàng)意。四、操作任務(wù)：展示自我1、綜合運(yùn)用所學(xué)知識創(chuàng)作完成一幅自己喜歡的新圖畫。2、學(xué)習(xí)和評價其他同學(xué)的作品。五、盤點(diǎn)學(xué)習(xí)成果你今天的學(xué)習(xí)成功嗎？給自己打打分吧！項(xiàng)目要求分值（100分）能運(yùn)用所學(xué)的畫圖工具畫圖20分能迅速打開已保存的文件或文件夾10分能快速選定并復(fù)制圖塊30分能快速移動并調(diào)整圖塊大小20分圖畫的創(chuàng)作主題明確，畫面搭配合理20分我的得分：100分：優(yōu)秀80分：良好60分及以下：需努力我今天的表現(xiàn)屬于（）級引導(dǎo)學(xué)生打開“素材一”文件夾觀察圖畫《西瓜》與《蘑菇房》巡視指導(dǎo)組織學(xué)生自學(xué)并嘗試操作“畫面合成”。強(qiáng)調(diào)獲取幫助的途徑引導(dǎo)小結(jié)“畫面合成”的操作步驟，適當(dāng)演示講解突破重難點(diǎn)