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文檔簡介

第第頁大班社會教案：友好相處朋友多教案及教學反思

大班社會教案：友好相處伙伴多教案及教學反思

〔一〕活動目標：

1.學習初步的交往技能及與同伴友好親睦相處的方法。

2.體驗與老師、同伴相互關(guān)懷和相互援助帶來的歡樂。

3.培育幼兒良好的操作習慣，保持桌面潔凈。

4.能呈現(xiàn)自己的作品，并能觀賞別人的作品。

〔二〕活動預備：

閱歷預備：請幼兒課前收集有關(guān)我和好伙伴友好相處的故事，以圖畫或圖示等方法記錄下來。

材料預備：紙、筆、幼兒活動操作材料《健康∕社會小黑豬嚕?！?/p>

〔三〕活動過程：

1.講解并描述故事《小黑豬嚕?！芬耄ぐl(fā)幼兒學習的愛好。

引導幼兒觀賞操作材料《健康∕社會小黑豬嚕?！罚奈栌變赫f說小黑豬沒有伙伴的緣由。大,考吧.幼,師,網(wǎng)提問：小動物們喜愛和小黑豬玩嗎?為什么?

爭論：假如你是小黑豬，要怎么做才能讓小伙伴喜愛你?

2.溝通我和伙伴友好相處的故事，學習友好相處的方法。

談話：引導幼兒說出已有的友好相處閱歷。

師：平常是怎樣和好友友好相處的?

師幼共同梳理友好相處的方法：一起共享玩具、懂得謙讓、關(guān)懷援助同伴、待人有禮貌等。

3.分組情景表演，體驗與同伴友好相處的歡樂。

(1)幼兒分組進行表演，老師指導。

(2)集體共享，為幼兒頒獎。

4.活動結(jié)束，進一步感受同伴之間友好親睦相處帶來的歡樂。

師：伙伴在一起相互關(guān)懷、相互援助多快樂呀，我們大家一起比一比誰的伙伴多把!

(四)活動延伸：

在班級進行誰的伙伴多的評比活動。

教學反思

上完這節(jié)課我想一節(jié)課我可能轉(zhuǎn)變不了一個孩子的性格但至少在孩子的心靈播撒了一顆歡樂共享的種子。

這節(jié)課的不足之處是贈名片交伙伴環(huán)節(jié)秩序較亂，另外我的講解并描述不明確。很多方面在以后的教學中還要進一步提高。

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