大班社會教案：可怕的塑料袋污染教案及教學(xué)反思

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大班社會教案：可怕的塑料袋污染教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1.進一步感受塑料制品給環(huán)境造成的嚴(yán)峻污染，初步了解目前科學(xué)解決這種污染的方法。

2.加強環(huán)保意識。

活動預(yù)備：

1.請一名專家作有關(guān)介紹。

2.有關(guān)解決塑料袋污染的VCD片。

活動過程：

一、進一步了解塑料袋在生活中的運用狀況。

1.請幼兒把各自帶來的塑料袋集中起來，感受塑料袋數(shù)量之多。

2.我們整個生活小區(qū)、杭州市、浙江省、全國、全世界那么多人都在不停地運用塑料袋，這將會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果?

二、嘗試運用繪畫方式表現(xiàn)自己對塑料袋污染的擔(dān)憂。(如塑料袋堆集如山的情形，地球被廢棄的塑料袋"埋沒'的景象，塑料袋污染環(huán)境的現(xiàn)象等。)

三、爭論減削塑料袋污染的方法。

1.塑料袋污染這么嚴(yán)峻，有沒有可以解決的方法?

2.當(dāng)幼兒提出用籃子、紙袋、布袋來代替塑料袋時，請幼兒說說運用這些袋子有什么好處，為什么。;.;文章??????出自.';(籃子厚實耐用，且可清洗;紙袋攜帶方便，無污染，可回收再利用;布袋可清洗，可反復(fù)運用。)

3.目前我們無法做到禁止運用塑料袋，這些不易腐爛的塑料袋該怎樣處理呢?

4.老師小結(jié)：現(xiàn)在，環(huán)保部門主要采納兩種處理方法，一種是把塑料袋埋在土里，但它會漸漸分解出一種有毒物質(zhì)，破壞土壤和植物生長;另一種是把塑料袋燒掉，但與此同時會產(chǎn)生有毒氣體，污染空氣，損害人體健康。這兩種方法都不抱負(fù)。

四、向?qū)＜艺埥逃嘘P(guān)問題。

1.請幼兒大膽地向?qū)＜姨釂?，請教有關(guān)塑料袋污染及其處理問題。

2.請專家結(jié)合VCD片介紹目前科學(xué)解決塑料袋污染的方法：替代法和回收法。

3.老師小結(jié)：塑料袋會帶來嚴(yán)峻的污染，所以我們應(yīng)推廣用布袋、紙袋代替塑料袋。還有一種方法是把廢舊塑料袋送到工廠煉油，有的廢舊塑料袋經(jīng)過加工可以再生成油漆和新的塑料原料，但這一工作較難進行。

活動反思：

本節(jié)課課堂效果較好，預(yù)設(shè)目標(biāo)基本達成。幼兒愛好深厚，跟我的協(xié)作很默契。幼兒對塑料袋的危害有了基本認(rèn)識，并樹立了初步的環(huán)保意識。

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