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第第頁中班科學教案：看不見摸不著的空氣教案及教學反思

中班科學教案：看不見摸不著的空氣教案及教學反思

活動目標：

1、通過嘗試活動，讓幼兒感知空氣里看不見摸不著的特點，在我們四周處處都有。

2、培育幼兒學習探究事物的簡約方法和細致觀測的技能，提高動手動腦技能。

活動預備：

每桌一盆清水;每人一份操作材料;手帕、玻璃杯、塑料袋。

活動過程：

一、引起愛好

老師做深呼吸，幼兒也仿照著做深呼吸。

提問：我們用鼻子吸到了什么?空氣在哪兒?能用眼睛看到嗎?

二、嘗試活動：裝空氣

1、幼兒每人拿一塑料袋在活動室任何地方自由地抓空氣。(告知幼兒先張開塑料袋口，然后再捏緊袋口)

2、提問：你們在什么地方抓到了空氣?引導幼兒初步感知空氣在我們四周，處處都有。

3、爭論：想一想，你見過、用過、玩過的哪些東西里有空氣?

4、總結(jié)。

三、嘗試活動：手帕的改變

1、請幼兒每人拿一玻璃杯，讓他們看看杯子里有東西嗎?;來源;;(杯子里沒有東西，杯子是空的)

2、請幼兒將手帕塞入杯底，把杯子倒扣著壓入水下，觀測發(fā)生了什么現(xiàn)象?老師個別指導幼兒按要求進行操作，鼓舞幼兒大膽講解并描述自己的發(fā)覺。

3、爭論：手帕為什么沒有濕?水為什么進不了杯了?杯子里有什么東西不讓水進去呢?

4、請幼兒將手帕放入杯底，然后將茶杯倒扣傾余著放入水中，觀測有什么現(xiàn)象發(fā)生?同時提示幼兒觀測手帕的改變，并鼓舞幼兒大膽講解并描述自己觀測到的現(xiàn)象。

5、爭論：第一次手帕為什么沒濕?第二次手帕為什么濕了呢?

6、總結(jié)。

四、活動延伸

將一只昆蟲和一盆花分別放在密封的容器中，觀測它們的改變。

活動反思：

通過這一活動，幼兒都能很好地認識空氣并知道空氣的重要性，環(huán)節(jié)中粘鉤的運用合理、形象，也增加了趣味性，活動效果很好。本次活動圍繞目標進行，每個環(huán)節(jié)緊緊相扣，層層遞進，從而激發(fā)幼兒愛護空氣，愛護大自然的意識。符合中班孩子的年齡特點。

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