初中九年級(jí)物理課件兩種電荷【市一等獎(jiǎng)】

兩種電荷學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解摩擦起電現(xiàn)象。2．知道兩種電荷及其相互作用的規(guī)律。3．知道閃電是一種瞬間發(fā)生的大規(guī)模放電現(xiàn)象。核心考點(diǎn)：摩擦起電，電荷間的相互作用課前預(yù)習(xí)1.（2015?鄭州一模）用在于燥頭發(fā)上梳過(guò)的塑料梳子靠近細(xì)細(xì)的水流，會(huì)觀察到如圖所示的現(xiàn)象，這是由于梳子摩擦后

，會(huì)吸引細(xì)細(xì)的水流．當(dāng)梳子靠近被絲綢摩擦后的玻璃棒時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃棒被排斥，說(shuō)明梳子帶

電．

2．若甲、乙兩帶電棒相互排斥，則()A.兩棒帶同種電荷B．兩棒帶異種電荷C.兩棒一定都帶正電荷D．兩棒一定都帶負(fù)電荷帶電正APPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/3．驗(yàn)電器可以用來(lái)檢驗(yàn)物體帶電或不帶電，它是根據(jù)下列哪種原理做成的()A．摩擦起電B．接觸起電C.同種電荷相排斥D．異種電荷相吸引4.物體帶電時(shí)，它的尖端容易產(chǎn)生放電現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫做

.5.雷電這種放電現(xiàn)象有時(shí)會(huì)造成很大的破壞作用和人畜傷亡事故，必須設(shè)法避免．在建筑物的高處裝置

，就可以避免雷電直接襲擊建筑物．C尖端放電避雷針課堂精講知識(shí)點(diǎn)1.摩擦起電（1）物體帶電：物體經(jīng)驗(yàn)?zāi)Σ量梢晕p小的其他物體，我們就說(shuō)這個(gè)物體帶了電荷，簡(jiǎn)稱帶了電．

(2)摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電.摩擦起電現(xiàn)象生活中很常見，晚上衣服上有閃電，衣服上易沾有灰塵，梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)隨梳子飄起來(lái)等．（3）兩種電荷：自然界中只存在兩種電荷.1747年美國(guó)科學(xué)家富蘭克林規(guī)定：用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷.【典例1】（2014?日照）下列現(xiàn)象中，由于摩擦起電造成的是（）A．在干燥的天氣里脫毛衣，會(huì)聽到輕微的噼啪聲B．演奏二胡時(shí)，琴弓的弓毛與琴弦摩擦?xí)a(chǎn)生聲音C．冬天感到手冷時(shí)，雙手摩擦?xí)故肿兣虳．把鋼針沿磁體摩擦幾下，鋼針就能吸引鐵屑【練習(xí)1】（2014?常州）橡膠棒與毛皮摩擦后，橡膠棒帶負(fù)電荷，這是因?yàn)槟Σ潦瓜鹉z棒（）

A．失去一些電子B．得到一些電子

C．失去一些質(zhì)子D．得到一些質(zhì)子B知識(shí)點(diǎn)2.電荷間的相互作用電荷之間相互作用規(guī)律：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．注意：電荷間的相互作用規(guī)律是區(qū)分正、負(fù)電荷的基礎(chǔ)，也是驗(yàn)電器的基本原理.【典例2】（2014?江西）如圖所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）A．乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電B．乙?guī)д姟⒈麕д奀．乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電D．乙?guī)д?、丙帶?fù)電或不帶電【練習(xí)2】（2015?武漢模擬）有甲、乙、丙三個(gè)輕小物體，甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體．下列說(shuō)法正確的是（）

A．如果甲物體帶正電，則丙物體一定帶正電

B．如果甲物體帶正電，則丙物體一定帶負(fù)電

C．如果甲物體帶負(fù)電，則丙物體一定帶正電

D．如果甲物體帶負(fù)電，則丙物體可能不帶電D知識(shí)點(diǎn)3.放電現(xiàn)象（1）放電現(xiàn)象：當(dāng)兩物體間的異種電荷積聚到一定程度時(shí)，就會(huì)發(fā)生火花放電．如閃電就是帶異種電荷的云層間，或帶電的云層和大地間的一種瞬間發(fā)生的大規(guī)模放電現(xiàn)象【典例3】雨季烏云滾滾常有雷電發(fā)生，這是因?yàn)椋ǎ〢．烏云滾動(dòng)摩擦生熱B．烏云釋放出積蓄的太陽(yáng)能C．帶有不同電荷的云團(tuán)發(fā)生放電現(xiàn)象D．帶有相同電荷的云團(tuán)發(fā)生放電現(xiàn)象【練習(xí)3】小明在加油站看到一條醒目的標(biāo)語(yǔ)：“嚴(yán)禁用塑料桶裝運(yùn)汽油”，小明對(duì)此有下列理解，你認(rèn)為其中正確的是()A.組成塑料的分子間間隙很小，汽油會(huì)源源不斷地滲出塑料桶來(lái)B.汽油與塑料桶發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，塑料桶將被熔化C.汽車運(yùn)行中汽油和塑料不斷發(fā)生摩擦，積累的電荷太多容易發(fā)生放電引起火災(zāi)D.塑料是熱的良導(dǎo)體，汽車運(yùn)行要發(fā)熱，熱通過(guò)塑料桶傳給汽油達(dá)到著火點(diǎn)會(huì)引起火災(zāi)C知識(shí)點(diǎn)4.驗(yàn)電器(1)作用：檢驗(yàn)物體是否帶電．(2原理：同種電荷相互排斥．(3)檢驗(yàn)方法：讓物體接觸驗(yàn)電器的金屬球，若金屬箔片張開，說(shuō)明物體帶了電；否則沒有帶電．【典例4】（2014?梧州）一個(gè)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片因帶電而張開，則這兩個(gè)金屬箔片一定（）

A．帶正電B．帶負(fù)電

C．帶同種電荷D．帶異種電荷【練習(xí)4】驗(yàn)電器是用來(lái)檢驗(yàn)（）A．電路中電流大小的B．電路兩端的電壓大小C．物體是否帶電D．電路消耗電能的多少C知識(shí)點(diǎn)5.電現(xiàn)象的應(yīng)用和防護(hù)靜電現(xiàn)象在生產(chǎn)、生活中有很多的應(yīng)用，也會(huì)帶來(lái)很大的危害．因此要正確區(qū)分靜電的應(yīng)用和靜電的防護(hù)，如下表：【例5】（2015?金山區(qū)一模）下列用電器中，利用靜電的吸附作用進(jìn)行工作的是（）

A．電飯煲B．電話機(jī)C．復(fù)印機(jī)D．電冰箱【練習(xí)5】

工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù)，用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上．靜電除塵的原理是

．帶電體能吸引輕小物體隨堂檢測(cè)1.用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會(huì)帶電，經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷，下列說(shuō)法中正確的是（）A．摩擦創(chuàng)造了電荷B．梳子得到了一些電子C．梳子失去了一些電子D．梳子失去了一些原子核2.（2014?呼倫貝爾）現(xiàn)有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，已知A帶負(fù)電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（）A．B一定不帶電，C帶正電B．B可能帶正電，C帶正電C．B一定帶正電，C帶負(fù)電D．B可能不帶電，C帶負(fù)電BD3.（2014?益陽(yáng)）取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶電，B不帶電，可以看到A的金屬錫箔張開，B的金屬錫箔閉合（如圖）．用帶絕緣柄的金屬棒將A和B上的金屬球連接起來(lái)，則A、B金屬箔張角的變化情況（）A．A和B都不變B．A變小，B張開C．A變大，B不變D．A閉合，