2023年養(yǎng)成好習(xí)慣成就好人生演講稿（通用7篇）

2023年養(yǎng)成好習(xí)慣成就好人生演講稿（通用7篇）養(yǎng)成好習(xí)慣成就好人生演講稿篇1

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《好習(xí)慣好人生》。

培根說：“習(xí)慣真是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，它可以主宰人生。”曾看過這樣一個(gè)故事，一個(gè)德國人，喝醉了酒，搖搖擺晃，為手里的空酒瓶子找尋垃圾箱；找到后還細(xì)致看一下垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)去……一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng)，這就是習(xí)慣的`巨大力氣。

怎樣培育自己的好習(xí)慣？首先須要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。你是否留意到有的同學(xué)在樓梯、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，這種行為既影響了正常的學(xué)習(xí)秩序，又帶來了許多平安隱患。這種景象與四周的環(huán)境是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過四周同學(xué)的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學(xué)友善嗎？你今日讀書了嗎？作業(yè)你仔細(xì)完成了嗎？

千萬不要以為這些都是尋常小事，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。我們的校內(nèi)里、教室內(nèi)每天都有許多的老師同學(xué)在辛勤地勞動(dòng)，當(dāng)你順手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候，想到過他們的辛苦嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是舉手之勞，說究竟這是個(gè)習(xí)慣問題。假如人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校內(nèi)會是多么清潔、漂亮。

我們應(yīng)當(dāng)不懈地培育好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染四周的人，影響四周的人。同學(xué)們，在今后的生活中，讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書、去思索，習(xí)慣性地去仔細(xì)做事情，習(xí)慣地友好待人。當(dāng)你養(yǎng)成了好習(xí)慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。

播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝福我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。

養(yǎng)成好習(xí)慣成就好人生演講稿篇2

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自三（x）班的xxx，這天，我演講的題目是，《好習(xí)慣伴我成長》。

尊敬的老師，你們想知道讓懵懂無知的孩子成就非凡事業(yè)的勝利秘決嗎？敬愛的同學(xué)們，你們想知道讓自己勞逸結(jié)合，玩的痛快，學(xué)的簡潔的隱私武器嗎？這天就讓我來告知大家，那就是養(yǎng)成好的.習(xí)慣。

習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，漸漸養(yǎng)成的不自覺的行為。美國大師拿破侖西爾說：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。習(xí)慣有好有壞，好習(xí)慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙勝利的翅膀。

好習(xí)慣不是憑空而來的，好習(xí)慣重在培育，習(xí)慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習(xí)慣了就自然了，都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的，時(shí)刻一長構(gòu)成的一種行為。

養(yǎng)成好習(xí)慣成就好人生演講稿篇3

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

家好！

今日我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》

愛因斯坦有句名言：”一個(gè)人取得的成果往往取決于性格上的偉?！岸鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的實(shí)力就越強(qiáng)。

記得一家企業(yè)公開聘請管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有海外歸來的博士，出名牌學(xué)的探討生。但最終總經(jīng)理卻選中了一位在走廊上順手撿起一張廢紙的.應(yīng)聘者。后來，有人問這位總經(jīng)理為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘者。這位總經(jīng)理回答說：”一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，肯定可以為公司創(chuàng)建更多的財(cái)寶。“

是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。

因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲”感謝“、”你好“、”對不起“，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持熬煉，形成塑身的體魄；人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法；當(dāng)然，我們更應(yīng)當(dāng)習(xí)慣于用愛心去面對四周的世界，升華我們的人性。正如聞名的教化家葉圣陶所說：只有用行動(dòng)，才能讓”習(xí)慣成自然“。

人們常說：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格確定命運(yùn)。這是一切勝利人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。最終送給家一個(gè)歌謠，希望家都養(yǎng)成好習(xí)慣：小學(xué)生上學(xué)校，好習(xí)慣要記牢。課堂發(fā)言要主動(dòng)，仔細(xì)聽講不能少。午間閱讀要寧靜，專心看書不吵鬧。教學(xué)樓內(nèi)不奔跑，上下樓梯往右靠。只要家齊努力，學(xué)?？隙ǜ烂?。

感謝大家，我們的演講結(jié)束了。

養(yǎng)成好習(xí)慣成就好人生演講稿篇4

敬重的各位來賓、老師同學(xué)們：

大家好！

我是四年三班的李靜雯。今日，我演講的題目是“我有一個(gè)好習(xí)慣”。我的習(xí)慣和常人不同。我過去始終在思索這樣是好還是不好，后來我發(fā)覺其實(shí)好習(xí)慣都是和常人不同的習(xí)慣。只是不同，有高于常人，也有低于常人。那我是高了，還是低了？

我又看看自己和常人為人做事的效果比較一下，我總是能夠比較好的結(jié)交摯友，和保持好的關(guān)系，同樣我也能夠?qū)⑽蚁胍龊玫氖虑樽龊谩?/p>

這或許就證明白我的習(xí)慣是好習(xí)慣了。

我的習(xí)慣說起來沒有什么特殊的，就是贊美別人，在生活中發(fā)覺別人的好。這個(gè)看起來是簡潔的，然而我們身邊的人又多少人能夠做到？因?yàn)楹芏嗳硕家暺渌耸锹闊┑拇嬖?，須要他們?時(shí)候就低聲下氣，不須要的時(shí)候就忽視。這樣的人物就是我們?nèi)粘＝佑|的。有多少人在餐館吃飯的時(shí)候會對廚師說你的東西好吃，有多少人會對掃地干凈的阿姨說你們的工作讓我們感覺很舒適？沒有。我所接觸的人都是沒有做過這種事情。然而我有。

假如你不能夠在日常的瑣事里面好好的去發(fā)覺他們的好，當(dāng)你須要他們的時(shí)候他們不會幫助你的。我剛好的發(fā)覺，剛好的贊美，他們就會同樣的珍惜我。我須要他們的時(shí)候，他們一般都會盡力幫助我。比如我在學(xué)校里面丟了錢包，我回到教室里面去找，清潔的阿姨們就會很熱心的幫助我，我留下聯(lián)系地址和方式后，沒有多久他們都會找來錢包給我。因?yàn)槭熳R狀況的是他們，他們知道東西丟了，人們會將遺失的東西交到那里去。我們怎么也比不上他們呀！

事實(shí)上，假如說我的實(shí)力多么的突出，我覺得是低于一般水平的，但是我的老師好友都很放心交給我做事情，就是因?yàn)槲夷軌蜃屇切┍任覐?qiáng)的人來幫助

我，我就能夠達(dá)成自己的安排。

贊美他人是我的一個(gè)好習(xí)慣，希望今日在這里說，可能很多人都已經(jīng)在做了。我的演講到此完畢，感謝大家！

養(yǎng)成好習(xí)慣成就好人生演講稿篇5

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)

、各位老師、同學(xué)們：

您們好。我是來自四年2班的吳芷婧。今日能參與這次演講競賽，我感到特別興奮，也希望能和同學(xué)們共享我的好習(xí)慣。

談到日常行為習(xí)慣，我要感謝我的爸爸媽媽爺爺奶奶，是他們的家長的辛勤培育使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。我早起早睡，平常留意個(gè)人衛(wèi)生，很少吃零食，吃飯不挑食，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，這些生活好習(xí)慣使我擁有了良好的身體素養(yǎng)，在同齡人中我的運(yùn)動(dòng)實(shí)力較為突出，一般女生最怵頭的中長跑，對我來說很輕松。

上學(xué)后，老師的嚴(yán)格要求使我養(yǎng)成了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，課上遵守紀(jì)律、仔細(xì)聽講，高質(zhì)量完成作業(yè)，課下做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣使我取得了較好的學(xué)習(xí)成果，每次考試成果始終名列前茅，被選為中隊(duì)學(xué)習(xí)委員，連續(xù)三年被評為區(qū)級文明學(xué)生和校級三好生。在數(shù)學(xué)好玩題競賽中獲得小狀元的稱號，在第13屆

全國中小學(xué)生繪畫、書法作品競賽中獲美術(shù)類優(yōu)秀獎(jiǎng)。這些成果的取得都是學(xué)習(xí)好習(xí)慣帶給我的。

其實(shí)，我最傲慢、驕傲的好習(xí)慣是我常常參與“愛心活動(dòng)”。從幼兒園時(shí)代，我就參與了許多愛心活動(dòng)。我曾到醫(yī)院為患絕癥的小摯友送去親自制作的禮物；我還曾到各種公益活動(dòng)現(xiàn)場捐款。汶川大地震、青海玉樹地震、甘肅舟曲泥石流災(zāi)難發(fā)生后，我都主動(dòng)參與捐獻(xiàn)活動(dòng)。2023

年兒童節(jié)，我讓爸爸用原本安排給我買禮物的錢為陜西省寧強(qiáng)縣地震災(zāi)區(qū)學(xué)生郵寄愛心包袱，過了一個(gè)有意義的兒童節(jié)！每年春節(jié)過后，我都拿出一部分壓歲錢捐給中國

紅十字會、中華慈善總會等機(jī)構(gòu)，幫助別人，歡樂自己，是我做這些愛心活動(dòng)最大的收獲和體會。

同學(xué)們，千里之行、始于足下，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣推動(dòng)我們的生活學(xué)習(xí)順當(dāng)前行，讓我們都成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律好學(xué)生。

我的演講完了，感謝大家！

養(yǎng)成好習(xí)慣成就好人生演講稿篇6

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

“世界上最可怕的力氣是習(xí)慣，世界上最珍貴的財(cái)寶也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家，一個(gè)民族是如此，對于人的一生來說，更是如此?！狈▏髡吲喔酝f過：“習(xí)慣是人生的主宰，人類應(yīng)當(dāng)努力追求好的習(xí)慣?！?/p>

的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣如同一把雕刻刀，人的很多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦構(gòu)成就有旺盛的生命力和長久性，經(jīng)常會與人相隨一生。

一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，能夠拴住一頭千斤重的大象，你信任嗎在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時(shí)，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法擺脫。小象慢慢構(gòu)成習(xí)慣，不再擺脫，直到長成了大象能夠輕而易舉擺脫鏈子時(shí)，也不再掙扎。

小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告知我們：習(xí)慣成自然，必需要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然，長大后便很難擺脫壞習(xí)慣的'糾纏。折服自我是一種華蜜，將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的習(xí)慣。

管得住自我，你是習(xí)慣的主子；管不住自我，那么你就會成為習(xí)慣的奴隸。做主子，還是做奴隸，全在于你自我的選擇。讓我們從今刻做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨日的習(xí)慣已經(jīng)成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣確定著我們的明天。祝福我們?nèi)客瑢W(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向勝利的彼岸。

養(yǎng)成好習(xí)慣成就好人生演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

、老師，敬愛的同學(xué)：

大家好！

大家都知道，良好的行為習(xí)慣在人生中的巨大作用，良好的習(xí)慣就是人生勝利的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開成功之門的鑰匙。

日常行為習(xí)慣是引導(dǎo)大家培育好習(xí)慣，做現(xiàn)代文明人，為華蜜人生奠定基礎(chǔ)，為勝利的人生鋪設(shè)臺階。俗話說：沒有規(guī)則，不成方圓。為保證同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，最基本的就是應(yīng)當(dāng)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)、校規(guī)，對于我們今后形成良好的行為習(xí)慣甚至對于我們今后的學(xué)習(xí)生活都是至關(guān)重要的！

做為中學(xué)生的我們應(yīng)趁著這大好時(shí)間，借著日常行為規(guī)范教化月的東風(fēng)，以常規(guī)為律己之道，從生活中小事做起，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，留意細(xì)微環(huán)節(jié)，遵守常規(guī)，保持好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，提高個(gè)人素養(yǎng)，不忘反思自己的行為，訂正自己的過失，聽從老師的教育，聽從學(xué)校的管理。

我們有不少同學(xué)已經(jīng)做得特別精彩，他們敬重師長、關(guān)愛同學(xué)、語言文明、舉止得體、愛惜環(huán)境、做事踏實(shí)。然而，我們還有不少同學(xué)身上還有不少令人生厭的`惡習(xí)、陋俗，主要表現(xiàn)在：不懂得愛惜環(huán)境，好吃零食，又順手亂扔包裝袋，隨地吐痰。這種行為其實(shí)是自欺欺人，不懂得愛惜公物，以為反正不是自家的東西，損壞起來一點(diǎn)也不心疼，砸壞開關(guān)，毀壞課桌等等。不懂得明哲保身，盲目仿照成年人，抽煙打牌，青春之朝氣，青春之純凈全被糟蹋了。不懂得努力學(xué)習(xí)，上課隨意說話，作業(yè)馬馬虎虎，長此以往，性情浮躁，心神不定，必定誤了今日，毀了明日！

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有我們努力去做應(yīng)當(dāng)做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會敬重自己，敬重他人，懂得什么是正確的，什