2023年小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作計(jì)劃5篇

2023年小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作計(jì)劃5篇小學(xué)美術(shù)老師個(gè)人工作安排5篇1

美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教化的主渠道，依據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，提高學(xué)生的審美實(shí)力，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)安排如下：

1、留意培育和發(fā)展學(xué)生的新奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上留意開(kāi)放性和立體性。

2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)建性思維實(shí)力。

3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采納各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：

培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)生邏輯思維實(shí)力的培育、空間想象實(shí)力的培育

一、教材分析

本冊(cè)教材共支配了14課，其中有觀賞課2課，繪畫(huà)課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊(cè)繪畫(huà)課中支配了三課《學(xué)畫(huà)中國(guó)畫(huà)》，工藝課中支配了版畫(huà)，由于實(shí)際狀況和授課條件的關(guān)系，完成有肯定困難，擬據(jù)實(shí)際狀況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活休戚相關(guān)，可以完成。

二、學(xué)生狀況分析：

學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些，時(shí)間不多。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門(mén)課有著相當(dāng)深厚的愛(ài)好，情愿學(xué)。還有部分同學(xué)特殊愛(ài)好，在這方面也有特長(zhǎng)。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不足，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，適時(shí)點(diǎn)撥，點(diǎn)滴滲透，學(xué)生在美術(shù)方面的學(xué)問(wèn)和技能都可以有肯定的增長(zhǎng)和提高。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)：

依據(jù)學(xué)生狀況和地域的狀況，我確定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報(bào)、墻報(bào)》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系親密，有好用價(jià)值，所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)。本學(xué)期教材支配的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課，專業(yè)性很強(qiáng)，概念抽象，學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)，比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。

四、教學(xué)模式

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際狀況，在本期的教學(xué)活動(dòng)中，以多種方式進(jìn)行教學(xué)，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，學(xué)問(wèn)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合，想像與寫(xiě)實(shí)相結(jié)合，老師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

小學(xué)美術(shù)老師個(gè)人工作安排5篇2

一、班級(jí)狀況分析：

1、對(duì)美術(shù)中美的事物有愛(ài)好，缺乏感受美的實(shí)力。

2、還不能有意識(shí)地理解美術(shù)課中各種作業(yè)和幼兒繪畫(huà)的區(qū)分。

3、本能地喜愛(ài)上美術(shù)課，不知道繪畫(huà)工具的運(yùn)用，作業(yè)完成度比較隨意。

二、本學(xué)期教學(xué)的總要求

1、在美育方面，接著培育學(xué)生對(duì)美的感受實(shí)力和提高對(duì)美術(shù)作品的觀賞實(shí)力。通過(guò)美育教化，培育孩子在生活中正確的審美觀。

2、在促進(jìn)智力方面和才能培育方面，接著培育學(xué)生的視察習(xí)慣，使他們漸漸駕馭正確的視察方法，提高視察實(shí)力。激勵(lì)學(xué)生思索、聯(lián)想，促進(jìn)他們創(chuàng)建才能的發(fā)展。

3、在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)基本技能方面，造型是基本練習(xí)，培育良好的作畫(huà)習(xí)慣。

三、提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施

1、仔細(xì)備課，堅(jiān)持提前備課，做到深化教材，制作好范畫(huà)。

2、選用適合學(xué)生的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

3、個(gè)別輔導(dǎo)，仔細(xì)幫助學(xué)生解決練習(xí)中的詳細(xì)問(wèn)題，抓好課堂巡回輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。

4、開(kāi)展激勵(lì)式教學(xué)試驗(yàn)。

5、聯(lián)合少先隊(duì)實(shí)行一次專題繪畫(huà)展覽。并進(jìn)行一次黑板報(bào)的專題培訓(xùn)。

四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度支配

周次內(nèi)容

第一周觀賞《冬日戲嬰圖》

其次周畫(huà)自己

第三周長(zhǎng)呀長(zhǎng)

第四周太陽(yáng)

第五周美麗的瓶子

第六周洗澡船

第七周手形的聯(lián)想

第八周獅子大王

第九周可愛(ài)的動(dòng)物

第十周介紹我喜愛(ài)的玩具

第十一周春天的色調(diào)

第十二周用春天的色調(diào)裝扮自己

第十三周我們身邊的線條

第十四周下雨了

第十五周童話城堡

第十六周釣魚(yú)

第十七周好吃的水果

第十八周伙伴

第十九周花的世界

觀賞封內(nèi)作品：《冬日戲嬰圖》

「冬日戲嬰圖」是北宋末的蘇漢臣所繪，蘇漢臣是北宋末的汴梁人，靖康之難后，跟隨宋室，遷居錢(qián)塘。詳細(xì)生卒年已經(jīng)不行考，大致的活動(dòng)時(shí)間為十一世紀(jì)末至十二世紀(jì)中期。他早年曾當(dāng)過(guò)民間畫(huà)工，宣和年間被征入徽宗畫(huà)院。擅長(zhǎng)畫(huà)佛像及人物，其中尤以童嬰題材最為人所贊許。畫(huà)畫(huà)的人最知道人物是最難畫(huà)，蘇漢臣會(huì)被藝術(shù)家皇帝宋徽宗所寵愛(ài)的緣由就在于蘇漢臣的人物特別唯妙唯肖，連最難畫(huà)的小孩童粉嫩透紅的皮膚都畫(huà)的'無(wú)懈可擊，真正令人稱贊不已，難怪故宮每次外展，不論到哪里都帶著冬日戲嬰圖展出，實(shí)在不愧是館藏精品。

小學(xué)美術(shù)老師個(gè)人工作安排5篇3

一、所教年級(jí)同學(xué)現(xiàn)狀分析

三年級(jí)共有同學(xué)391人，分7個(gè)班級(jí)。通過(guò)上個(gè)學(xué)期對(duì)他們的任教，發(fā)覺(jué)他們的美術(shù)學(xué)習(xí)愛(ài)好很濃，尤其對(duì)好用美術(shù)具有很劇烈的求知欲望，本學(xué)期應(yīng)主動(dòng)抓住這一點(diǎn)，進(jìn)一步表示方式，培育同學(xué)對(duì)美和生活的酷愛(ài)，感受美術(shù)所帶來(lái)的樂(lè)趣，體驗(yàn)形、色的改變與魅力。

二、本冊(cè)學(xué)問(wèn)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊(cè)教材分美術(shù)觀賞、繪畫(huà)為主、手工制作為主三大方面。詳細(xì)課業(yè)類型有：繪畫(huà)、泥塑、剪紙、觀賞等。課程以培育同學(xué)的創(chuàng)新、求異為目的，形式豐富多變。

三、教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)

目的：教學(xué)中通過(guò)同學(xué)嘗試不同工具、不同的形式，看看、想想、畫(huà)畫(huà)、做做的方法進(jìn)行簡(jiǎn)潔的組合和裝飾，體驗(yàn)形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力，以和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。培育同學(xué)對(duì)的美術(shù)素養(yǎng)和愛(ài)好，激發(fā)獨(dú)創(chuàng)精神、陶冶高尚的審美情操。

重點(diǎn)：了解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，敏捷的駕馭對(duì)造型、色調(diào)的運(yùn)用，激發(fā)同學(xué)的獨(dú)創(chuàng)精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐實(shí)力，滲透人文精神。

難點(diǎn)：發(fā)展同學(xué)的藝術(shù)感知實(shí)力和造型表示實(shí)力，培育審美情操，滲透德育。

四、教學(xué)措施

1、重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神和培育同學(xué)的實(shí)踐實(shí)力，主動(dòng)為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即中是老師的教，又重視同學(xué)的學(xué)，確立同學(xué)的主體地位。

3、采納多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大大膽改革。

4、變更評(píng)價(jià)方法，采納自身評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，充足確定同學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好。

小學(xué)美術(shù)老師個(gè)人工作安排5篇4

美術(shù)社團(tuán)在于培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好、愛(ài)好、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著主動(dòng)推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社的活動(dòng)支配制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的觀賞水平及創(chuàng)建實(shí)力；豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步推動(dòng)美術(shù)課素養(yǎng)教化的進(jìn)程。

二、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)室。

3、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、愛(ài)惜所在教室的設(shè)施和用品，損壞加倍賠償。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)常識(shí)學(xué)問(wèn)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的運(yùn)用方法、嘗試幾種簡(jiǎn)筆美術(shù)方法）。

2、以美術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)學(xué)問(wèn)為主，以手動(dòng)美術(shù)為輔，以創(chuàng)作美術(shù)的方式進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、觀賞相關(guān)美術(shù)作品提高美術(shù)水平。

5、進(jìn)行手工操作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力和造型實(shí)力。

四、實(shí)行的措施：

（1）美術(shù)老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教化的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的學(xué)生參與。要選出有工作實(shí)力、成果也好的學(xué)生擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。愛(ài)好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力氣。

（3）支配好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織一次。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教化學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，主動(dòng)進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦高一年級(jí)的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

小學(xué)美術(shù)老師個(gè)人工作安排5篇5

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，完善科組建設(shè)，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教化水平、教學(xué)水平與活動(dòng)水平，扎實(shí)完成各項(xiàng)教化、教學(xué)任務(wù)。深化學(xué)習(xí)、探討《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)安排綱要》，以學(xué)生為本堅(jiān)持改革、以教化創(chuàng)新為重點(diǎn)培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，主動(dòng)開(kāi)展一系列符合實(shí)際的、面對(duì)全體學(xué)生的美術(shù)類活動(dòng)，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中有所得、有所獲，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點(diǎn)，形成顯明的美術(shù)教學(xué)特色。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生深厚的美術(shù)愛(ài)好

2、引導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成

3、誘發(fā)學(xué)生的情感

4、發(fā)展學(xué)生思維

5、培育學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力

三、教學(xué)方式

學(xué)生是個(gè)有主動(dòng)性的人，他們的活動(dòng)受愛(ài)好和需求支配，一切有效的活動(dòng)須以某種愛(ài)好作先決條件，所以首先做好對(duì)學(xué)生的愛(ài)好激發(fā)和愛(ài)好培育工作。我們不是教書(shū)也不是教學(xué)生而是教學(xué)生學(xué)，如何去學(xué)。在課堂上也常用嬉戲的方式阻擋學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，引起學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，同事也培育起學(xué)生對(duì)腦力勞動(dòng)的正酷愛(ài)。創(chuàng)建同等和相互信任的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境