2023年五年級小學生競選班長的發(fā)言稿

2023年五年級小學生競選班長的發(fā)言稿五年級小學生競選班長的發(fā)言稿1

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！

雖然很多同學對班長的“龍椅”早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我信任，靠著我超凡脫俗的“官念”，靠著我愈挫愈堅的志氣，靠著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我?guī)淼?，必定是下次的就職演說。

我從沒有擔當過班長，缺乏閱歷是確定的，但正因沒有在“大官場”上“混”過，才沒有什么官腔官調，更不行能成為什么“假公濟私”、“公報私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過“居高臨下”的體驗，對“小老百姓”的喜怒哀樂的親身的體驗，才能從別人的利益場面動身，推出最公正、貼進群眾的措施。因此，我的競選口號是：“做一個真正的平心班長，做一個有廣泛和力的使者。

班長，應當是架設在老師和學生之間的一座橋梁。我保證當好老師的助手，幫助老師搞好班級工作；我保證是在自己管好自己的狀況下，肯定會想同學們所想，急同學們所急，主動反映同學們的呼聲，當同學們之間發(fā)生沖突時，要明辨是非，敢于直言，既要像“新聞聯(lián)播”一樣，剛好關注班級狀況，也要像“焦點訪談”一樣不護短。

當然，作為班長，光有為大家服務的紅心遠遠不夠，作為班級的靈魂人物，班長應具有統(tǒng)領大局的大實力，我信任自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢；其次，我會有較強的應變實力，處事不慌亂，能剛好處理好突發(fā)事務。

還有，我性特別向，能與大家和諧相處，盡管有時我做得不好，也會受到老師的指責。但我肯定會揚長避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實來證明吧！

感謝大家！

五年級小學生競選班長的發(fā)言稿2

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

我是孝義市Xx小學205班的Xx，我的學習中等，我有幸站在這里競選班長，我感到萬分激烈。首先我感謝大家給我這次競選的機會，真誠地希望大家支持我！

我以前沒有當過班長，只當過勞動委員，缺乏管理實力，這是我的缺點，但這也是我的優(yōu)點，我少的是畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢當?shù)闹練?，我這次的競選口號是：我會做好這份工作的，我會當一個盡責的班長，不管付出多大的代價，我都要管好班級，把我們失去已久的流淌紅旗奪回來！

假如我當上班長了，我要做大家的榜樣，我認為最重要的就是仔細負責，有一顆主動向上的心，去管好班級里的每一件事。今日，我就是帶著這顆主動的、全情投入熱忱的心來到這里的。我鼓起志氣，參與這次競爭活動，是為了熬煉自己，因此我會全身心地投入進去。全情投入，對于我自己來說，對于205班來說，一個有實力而又最仔細負責的班長，不也是你們的須要嗎？我沒有當過班長，我不敢說我在這方面是最強的，但我敢說，我的心是最熱忱最投入的。

假如我當選了，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，信任在我們的共同努力下，我們的班級將會成為團結向上的、主動進取的集體，在擔當班長的期間，我會做許多好事。

希望同學們給我一次機會來證明自己：我，有這個實力；我，是班長的最佳人選！真心地希望同學們能投我一票。

感謝大家！

五年級小學生競選班長的發(fā)言稿3

敬重的老師及敬愛的同學們：

大家好！

今日，我站在競爭臺上，可是鼓起了好大的志氣呢！我想競選的是班長。

其實，我在四年二期的時候當過班長，你可能會想，既然你當過班長，就應當把機會留給別人嘛！何必再競選？其實我有兩個緣由。

第一：我想為老師分擔壓力，為班級出份力。

老師每天改作業(yè)特殊辛苦，略微有點時間就給我們上課，一刻都閑不下來，累得很。但是，班上的同學不怎么去體諒，家里是成天亂哄哄，喧鬧極了，像個菜市場。所以，我想為老師管理班級，減輕老師的壓力，讓老師不再那么累。

其次：我想接著熬煉自己的實力與膽識。

我從小就膽小，這不敢做，那也不敢做。但自從那次當了班長之后，我的膽識越來越大了。管理實力也越來越強了。那時，我管理班級的時候，老師訂的規(guī)則就是我的武器。當然了，這也是班長必有的實力嘛！

假如，這次的競選能讓我得償所愿的話，我將會盡自己最大的努力為同學們好好服務。我將不遺余力，維持好班級的紀律，不讓老師勞累，不讓老師辛苦，不讓老師操勞，會讓老師每天帶著開心的心情來上課，下課后，又帶著開心的心情回辦公室或做別的事情。

我說的話，不美也不好聽，但這是我的美妙心愿，也是我發(fā)自內心的肺腑之言?。∥蚁氚盐业男脑讣挠柙谀銈兊纳砩?，并想把我的肺腑之言吐露給你們聽。假如你們能接受我的美妙心愿與肺腑之言的話，就請投票支持我，好嗎？

我的發(fā)言說完了，感謝大家！

五年級小學生競選班長的'發(fā)言稿4

尊敬的老師，敬愛的同學：

大家好！

我是五（4）班的xx，這次我要競選的是值周班長。

我是一個活潑樂觀、性特別向的陽光女孩。我助人為樂，擅長思索，做事仔細，心地和善。我愛好廣泛：閱讀、寫作、乒乓球，都是我喜愛的。我擅長與人交往，即使兩人大吵一架，頂多一個小時過后就能和好如初。我還比較幽默，擅長言談?？傊@就是一個不完備，卻真實的我。

在衛(wèi)生方面，我基本每月做一次值日生，我很仔細，沒被老師指責過。我覺得，搞衛(wèi)生時男女協(xié)作很重要，女生早點吃完飯，掃一個大組，這樣既便利又省力，兩方也不會因為搞不好衛(wèi)生而發(fā)生沖突。假如我當上值周班長，我會嚴格檢查，把角角落落掃整齊、拖干凈！

假如老師讓我去管理紀律，我一般會以提示為主。就算我一再告誡他還不改正，我也會幫他找緣由，做思想工作。我信任，絕大多數(shù)同學在我的管理方法下會限制住自己的嘴的。另外，我會以身作則，在每節(jié)課上仔細聽，不講廢話。

當然，假如同學們在學習上有困難，我也會盡量去幫助他。比如，假如有誰英語單詞背不出，我會告知他一些好的記單詞方法；假如誰有不會寫的生字，我也會盡我所能去告知他；假如有誰遇到了一些數(shù)學難題，我也會和他一起思索探討。

不過，學習歸學習，我也有貪玩的特點。下課時，我常常會給伙伴們講笑話，和他們一起玩嬉戲。我還會提示個別同學，讓他們不要在教室追逐打鬧，留意平安。我會把班級營造成一個暖和融洽的大家庭，讓每一個同學都變成這個家庭的一員。

假如我競選勝利，我會幫助老師，把班級管理得更好。哪怕一星期只有一次，我也會

特別仔細負責地去做，維持好班級紀律，讓老師把每一堂課上得輕松、好玩，讓同學們每一天都過得快樂。請大家投我珍貴的一票！當然，假如我沒有競選勝利，我也會時時刻刻做到上課主動、作業(yè)仔細、課間活躍。即使只有一個人支持我，我也會努力找到自己的缺點并改正，我也會兌現(xiàn)自己的諾言，會把每一個同學對我提出的看法記在心上。

我的演講結束了，感謝大家！

五年級小學生競選班長的發(fā)言稿5

尊敬的老師、敬愛的同學們：

你們好！

我是五年級205班的Xx，今日，我能站在競選班長的講臺上，我感到萬分榮幸，萬分驕傲。

我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內向，上課時，總不愛主動發(fā)言。上課了，明明心中知道答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題老師指責，即使老師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號——膽小鬼，但是隨著時間的消逝，我漸漸長大了，慢慢變得膽大了，不太愛哭，敢參與各種活動，上課時也敢主動回答問題了，并且我以后會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，并虛心請教別人，學習他們的優(yōu)點。

我也有一些優(yōu)點，就比如我學習成果比較優(yōu)秀，大部分成果都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉，每天六點十五回到家中，七點半就能把作業(yè)全部寫完。我還酷愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，有《道德經(jīng)》、《海底兩萬里》、《格列佛游記》、《森林小兵》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險記》、《童年·在人間》、《莎士比亞悲劇》……好多名著小說，每天我都抽時間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪欲地啃食美味的食物。另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，曾經(jīng)獲得優(yōu)秀小畫家；優(yōu)秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。

假如我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫助兩本_資料，來。名成果不太好的同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓；我不會向你們擺班長架子，會主動參加對班級服務的事情，與同學們一起勞動，一起學習；我會實行一周競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優(yōu)秀小組”；我還會做老師同學溝通的橋梁，把同學們向老師、學校的建議告知老師，把老師的建議傳給同學，讓205班成為優(yōu)秀的班級。

假如我落選了，我會以班長的身份來要求自己，彌補自身的不足。好好學習，接著努力，爭取進步，決不氣餒，做個最棒的自己，下屆再選。

但我真心希望大家能投我一票，讓我為大家服務！請大家信任我能當好一個班長，感謝大家！

五年級小學生競選班長的發(fā)言稿6

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！今日我要競選的職位是數(shù)學班長。因為我特別喜愛學數(shù)學，可是始終沒有機會展示我的聰慧才智。

我是一個大腦運轉速度飛速的女孩，但是我比較馬虎。上數(shù)學課時，劉老師出一道難題，我經(jīng)過大腦把這道題細致地反復地“咀嚼”幾遍就可以把這道難題解決掉了。可是因馬虎，總是解題思路是對的，但得數(shù)卻算錯了。希望我當選之后大家可以幫助我把這個毛病改掉。

我當選之后肯定要把大家的思維帶動的也活躍起來，我們班現(xiàn)在的數(shù)學班長只是抱作業(yè)和布置作業(yè)，并沒有把全班同學對學習數(shù)學的主動性調動起來。假如我當選了我會在上數(shù)學課老師還沒有來之前開啟大家的思維，出一些好玩的并且開動腦筋的數(shù)學題。我還要帶動同學們課堂上的紀律。

這就是想當數(shù)學班長的我，希望大家可以支持我，投我一票，感謝大家！

五年級小學生競選班長的發(fā)言稿7

敬愛的同學們：

大家好！

我是倪琦，新的學期又起先了，又要競選班干部了，作為五（六）班的一員，我打算競選班干部，請大家支持我！

俗話說得好：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”所以，我這次競選的職務是班長。

經(jīng)過這么多年的相處，我想我不必再做自我介紹了吧！那么，接下來，我就簡潔的說一下選我做班長有什么好處吧！要做好班長，，管好紀律是個要點，所以，在老師不在時，我肯定能管好班級紀律，盡自己的全力讓班級每一周都能拿到流淌紅旗。當然，班級衛(wèi)生也是關鍵，我每天都會按時到教室檢查值日生的工作效果，把每個衛(wèi)生死角，都打掃的干干凈凈。我還會幫助學習中的困難戶，提高他們的學習水平，讓他們在考試中，取得自己志向的成果?？傊?，我會當一個大公無私，酷愛班集體的好班長。假如我這次競選失敗了，我也不會氣餒，因為失敗是勝利之母，只要我每次都能吸取失敗的閱歷，總會勝利的。

最終，請大家投出自己珍貴的一票，支持我吧！

感謝大家！

五年級小學生競選班長的發(fā)言稿8

尊敬的老師、敬愛的同學們：

你們好！

我是五年級205班的xx，今日，我能站在競選班長的講臺上，我感到萬分榮幸，萬分驕傲，五年級小學生競選班長發(fā)言稿。

我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內向，上課時，總不愛主動發(fā)言。上課了，明明心中知道答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題老師指責，即使老師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號——膽小鬼，但是隨著時間的消逝，我漸漸長大了，慢慢變得膽大了，不太愛哭，敢參與各種活動，上課時也敢主動回答問題了，并且我以后會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，并虛心請教別人，學習他們的優(yōu)點。

我也有一些優(yōu)點，就比如我學習成果比較優(yōu)秀，大部分成果都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉，每天六點十五回到家中，七點半就能把作業(yè)全部寫完。我還酷愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，有《道德經(jīng)》、《海底兩萬里》、《格列佛游記》、《森林小兵》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險記》、《童年·在人間》、《莎士比亞悲劇》。好多名著小說，每天我都抽時間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪欲地啃食美味的食物，發(fā)言稿《五年級小學生競選班長發(fā)言稿》。另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，曾經(jīng)獲得優(yōu)秀小畫家；優(yōu)秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。

假如我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫助兩名成果不太好的同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓；我不會向你們擺班長架子，會主動參加對班級服務的事情，與同學們一起勞動，一起學習；我會實行一周競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優(yōu)秀小組”；我還會做老師同學溝通的橋梁，把同學們向老師、學校的建議告知老師，把老師的建議傳給同學，讓205班成為優(yōu)秀的班級。

假如我落選了，我會以班長的身份來要求自己，彌補自身的不足。好好學習，接著努力，爭取進步，決不氣餒，做個最棒的自己，下屆再選。

但我真心希望大家能投我一票，讓我為大家服務！請大家信任我能當好一個班長，感謝大家！

五年級小學生競選班長的發(fā)言稿9

尊敬的老師，敬愛的同學們；

大家好！

陽春三月，春暖花開。(金色九月，秋風送爽）在這個暖和（收獲）的季節(jié)里，我們又回到了漂亮的校內，起先了新學期的學校與生活。

在這個新學期我想擔當五年級四班的班長。雖然班長這個崗位并不是那么簡單勝任，但我還是要競選這個崗位。因為我信任，通過我的努力，肯定會成為老師的好助手，同學們的好榜樣。

我信任我有實力勝任班長這