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文檔簡介
四年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃范文
全書分為三個(gè)單元第一單元(1---4課)主要是進(jìn)展校園生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)教育,學(xué)校生活是學(xué)生生活的重要局部,小學(xué)生必需遵循學(xué)校生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)和禮儀標(biāo)準(zhǔn),喜愛集體,遵守紀(jì)律,做學(xué)校的仆人,敬重教師,建立民主公平的師生關(guān)系,友愛同學(xué),相互幫忙,喜愛科學(xué),勤奮學(xué)習(xí),順當(dāng)完成學(xué)習(xí)任務(wù),把自己培育成社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人。
其次單元(5---8課)主要是進(jìn)展公共生活中道德標(biāo)準(zhǔn)教育,社會(huì)公德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中必需遵守的最根本的道德標(biāo)準(zhǔn),是社會(huì)生活正常進(jìn)展的根底,小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公德,做到自覺遵守公共秩序,自覺維護(hù)公共安全,自覺愛惜公共財(cái)物,自覺愛護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,努力做一個(gè)文明的小公民。
第三單元(9---13課)主要是進(jìn)展忠于祖國,喜愛祖國,喜愛和平的教育,小學(xué)生應(yīng)當(dāng)喜愛社會(huì)主義祖國,樹立民族自尊心,自信念,驕傲感,立志為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建立作奉獻(xiàn),懂得祖國領(lǐng)土神圣不行分割,懂得民族之間要相互敬重,公平相待,和諧相處,知道和平是各國人民的共同愿望,要喜愛和平,從而培育對(duì)祖國的責(zé)任感和義務(wù)感,努力把自己培育成為國分憂,為國效力的世紀(jì)新人。
二、全冊(cè)教學(xué)要求
1、教育學(xué)生必需遵循學(xué)校生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)和禮儀標(biāo)準(zhǔn),喜愛集體,遵守紀(jì)律,做學(xué)校的仆人,敬重教師,建立民主公平的師生關(guān)系,友愛同學(xué)相互關(guān)懷,相互幫忙,喜愛科學(xué),勤奮學(xué)習(xí),順當(dāng)完成學(xué)習(xí)任務(wù),把自己培育成社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人。
2、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公德,做到自覺遵守公共秩序,自覺維護(hù)公共安全,自覺愛惜公共財(cái)物,自覺愛護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,努力做一個(gè)文明的小公民。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展忠于祖國,喜愛祖國,喜愛和平的教育,小學(xué)生應(yīng)當(dāng)喜愛社會(huì)主義祖國,樹立民族自尊心,自信念,驕傲感,立志為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建立做奉獻(xiàn),懂得祖國神圣領(lǐng)土不行分割,懂得民族之間要相互敬重,公平相待,和諧相處,知道和平是各國人民的共同愿望,要喜愛和平,從而培育對(duì)祖國的.責(zé)任感和義務(wù)感,努力把自己培育成為國分憂,為國效力的世紀(jì)新人。
三、改良教學(xué)方法,提高質(zhì)量的措施
1、以情感人,情理交融,以此激發(fā)學(xué)生思想道德情感,提高學(xué)習(xí)熱忱,引導(dǎo)學(xué)生思索,指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐,教學(xué)中運(yùn)用啟發(fā)式,堅(jiān)持正確引導(dǎo)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),激發(fā)參加意識(shí),培育學(xué)生的成就感,
3、課堂的學(xué)問教學(xué)與課外的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合進(jìn)展,教師有規(guī)劃地組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查,參觀,社會(huì)效勞以及引導(dǎo)學(xué)生搜集名言,格言,舉辦展覽,觀看電影,等活動(dòng),并安排學(xué)生寫調(diào)查報(bào)告,總結(jié)等,要因地制宜,量力而行,講究時(shí)效,
4、教學(xué)中多鼓舞,多表揚(yáng),充分運(yùn)用典范的力氣,以身作責(zé),為學(xué)生做表率。
5、教學(xué)中要留意啟發(fā)學(xué)生勇于提出問題,參與爭論,以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知欲望,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。培育學(xué)生的自學(xué)力量,獨(dú)立思索力量和辨析正確與錯(cuò)誤的力量,
6、注意提高學(xué)生的思想道德熟悉,
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