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第第頁中班主題教案：有趣的圓圈教案及教學反思

中班主題教案：有趣的圓圈教案及教學反思

設計意圖：

在開展主題活動《快樂寶寶》時，我讓小伙伴每人在已有的笑臉里面添畫。有一位小伙伴把這個圓臉添畫成一只大黑貓，其他小伙伴看見了都很喜愛，都圍著它嚷嚷開了，說還可以變成帽子、變成籃子，這使我產(chǎn)生了靈感。幼兒想象如此豐富，這真是一個極好的語言活動素材。于是，我設計了這次制造性講解并描述活動，通過讓幼兒看看、想想、畫畫、講講，激發(fā)孩子的想象力，培育幼兒的制造性講解并描述技能。

活動目標：

1、引導幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力。

2、能主動參加創(chuàng)編活動，用連貫的語言大膽地表達自己的想法，進展語言，豐富聯(lián)想。

活動預備：

1、實物：一個圓圈的圖片人手一張。

2、實物投影儀

活動過程：

一、引導幼兒對圓圈進行初步想象。

師：今日老師帶來了什么?;文章出自.大考吧老師.教,案網(wǎng)'(一個圈圈)

這個圈圈看上去像什么?(小船、小床、碗)

那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小傘、屋頂、臺燈)

二、對西瓜皮想象并添畫，嘗試用句子進行描述

師：這個圈圈會變魔術，瞧!它變出了什么?(秋千)，誰會在上面玩呀?(小花貓、小伙伴)

聽，老師把這幅圖編成了兩句話：圓圈圈，變秋千，小伙伴、小花貓和我一起玩的真快樂!

師：小伙伴，你們想不想也讓圈圈變個魔術?變好魔術后想一想，在的旁邊還有誰?;文章??????出自.'可以把你想到的畫下來，并且也編成幾句好聽的話。

幼兒自由想象添畫并講解并描述。(提示幼兒相互講解并描述)

請個別幼兒講解并描述

幼A：圓圈圈，變木桶，媽媽用它來裝水。

幼B：圓圈圈，變籃子，買了水果放里面。

幼C：圓圈圈，變?yōu)觚?，烏龜在水里游來又游去?/p>

三、引導幼兒再次對圓圈圈開展想象，小組合作創(chuàng)編《有趣的圈圈》的故事

師：現(xiàn)在我要請你們每人找個好伙伴把你們手上的畫拼在一起，變成一幅大畫，然后兩個人一起編一個好聽的故事出來，兩個人你先編，再他編，大家接龍一起編個好聽的《有趣的圈圈》的故事吧。

四、老師簡約小結

請個別小組講解并描述

鼓舞小組間相互講解并描述。

活動反思：

在主題活動中為幼兒提供了充分的時間、空間。轉變以往的教學方式，而且鼓舞幼兒更多的嘗試。體驗不同的教學策略，使幼兒更積極更關注自

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