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第第頁小班語言教案：交換教案及教學(xué)反思

小班語言教案：交換教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、幼兒初步理解"交換'的意思，知道交換的好處

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用短句："我用**交換你的**，好嗎?'

3、樂于探究、溝通與共享。

4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)進(jìn)展。

活動預(yù)備：

幼兒自己預(yù)備一點(diǎn)吃的東西，讓家長用保鮮袋裝好，用圓珠筆寫上名字。如：兩粒糖、兩塊旺旺雪餅自繪小圖片六幅。

關(guān)鍵點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用短句："我用**交換你的**，好嗎?'

活動過程：

1、出示圖一、圖六引起愛好

一天，兔妹妹出去拔蘿卜，我們看看，兔妹妹一共拔了幾只蘿卜?兔妹妹回到家，籃子里都有些什么?咦?怎么只有一只蘿卜?還有三只蘿卜哪里去了?

2、青菜、辣椒、蘑菇是怎么來的?我們一起來聽個故事，名稱是"交換'，聽了故事，小伙伴就會明白的。理解故事解決關(guān)鍵

1、看圖聽故事一遍

2、提問

(1)兔妹妹為什么有這么多好吃的東西?(交換就是)

(2)它跟誰交換的?

(3)交換東西時，兔妹妹是怎么說的?

3、看圖聽故事第二遍

幼兒學(xué)說短句

(1)兔妹妹的青菜是怎么來的?它對兔爺爺說什么?個別講。

(2)兔妹妹的辣椒是怎么來的?它對兔奶奶說什么?集體講。

(3)兔妹妹的蘑菇是怎么來的?它對兔阿姨說什么?小組講。

4、小結(jié)

兔妹妹為什么能吃到幾種不同的東西?

師：兔妹妹能吃到幾種不一樣的東西，它的心里肯定很興奮。交換真好，既援助了別人，又為自己帶來了歡樂。

1、游戲：交換游戲練習(xí)

你們是不是也情愿與別人交換東西?老師知道小伙伴今日帶來了一些好吃的東西，等會請你拿著自己的禮物跟好伙伴交換，;教案:來自：.]交換時要說："我用**交換你的**，好嗎?'，比一比誰換的禮物多。

幼兒游戲

2、把你交換的禮物給爸爸、媽媽看，和爸爸、媽媽一起共享，開心結(jié)束。

活動反思：

幼兒期是語言進(jìn)展，特別是口語進(jìn)展的重要時期。幼兒的語言技能是在溝通和運(yùn)用的過程中進(jìn)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓舞和支持幼兒與成人、同伴溝通，讓幼兒想說、敢說、喜愛說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)

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