技術(shù)與設(shè)計(jì)1第一章-(全)

?通用技術(shù)?導(dǎo)學(xué)整理課件什么是通用技術(shù)？通用技術(shù)是指信息技術(shù)之外的，較為寬泛的、表達(dá)根底性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)，是日常生活中應(yīng)用廣泛、對(duì)廣闊同學(xué)的開展具有廣泛移價(jià)值的技術(shù)。?通用技術(shù)?課程是一門立足實(shí)踐，注重創(chuàng)造、高度綜合、科學(xué)與人文融合的課程。整理課件為什么要學(xué)?通用技術(shù)?？隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的開展，技術(shù)日益成為我們生活中幾乎無時(shí)不在，不處不在的客觀存在，成為社會(huì)開展進(jìn)步的重要因素。因此，技術(shù)素養(yǎng)是當(dāng)代青少年的根本素養(yǎng)，通用技術(shù)課程是普通高中學(xué)生人人必須修學(xué)的課程。國(guó)際形勢(shì)與我國(guó)現(xiàn)狀個(gè)人的開展整理課件?技術(shù)與設(shè)計(jì)１?第一章走進(jìn)技術(shù)世界整理課件事例：

造紙術(shù)和印刷術(shù)的創(chuàng)造整理課件事例：飛機(jī)的誕生整理課件思考：造紙術(shù)和印刷術(shù)的創(chuàng)造滿足了人類哪方面的需求？造紙術(shù)和印刷術(shù)人們記錄和傳遞信息的需求滿足飛機(jī)滿足在天空自由飛翔的愿望技術(shù)目的滿足人類的需求和愿望飛機(jī)的誕生滿足了人類什么愿望？整理課件總結(jié)：技術(shù)是有目的性，技術(shù)的產(chǎn)生源于人類的需求和愿望。整理課件總結(jié)：我們本身就生活在技術(shù)的世界里，生活處處是技術(shù)！整理課件討論交流技術(shù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容或技術(shù)產(chǎn)品名稱滿足了人們什么需求和愿望

遠(yuǎn)距離信息交流電視機(jī)風(fēng)洞計(jì)算機(jī)技術(shù)遠(yuǎn)距離圖像及信息交流飛機(jī)及航天器實(shí)驗(yàn)信息交流，存儲(chǔ)，傳輸整理課件技術(shù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容或技術(shù)產(chǎn)品名稱滿足了人們什么需求和愿望討論交流印刷技術(shù)文化傳播的需要農(nóng)耕技術(shù)溫飽的需要攝像技術(shù)B超技術(shù)信息傳播的需要身體健康的需要整理課件分組討論：通過討論，總結(jié)歸納出你認(rèn)為對(duì)人們工作和生活方式影響最大的十項(xiàng)技術(shù)?？纯赐瑢W(xué)們是不是也有與科學(xué)家們?cè)谡J(rèn)識(shí)上的相同之處.整理課件10大技術(shù):第一項(xiàng)：眼鏡眼鏡使眼睛有缺陷的人對(duì)世界更加親近。人類的缺陷，可以通過技術(shù)創(chuàng)造彌補(bǔ)。第二項(xiàng)：原子彈人類文明，可以在一瞬間被捶毀。它告訴人們，核武器是多么的危險(xiǎn)，爭(zhēng)取和平是多么的重要。第三項(xiàng)：印刷術(shù)極大地提高了人類信息傳遞的速度和容量。第四項(xiàng)：管道技術(shù)把潔水帶到各家各戶，又把污水帶走。第五項(xiàng)：騎兵馬戰(zhàn)術(shù)馬戰(zhàn)技術(shù)出現(xiàn)后，促成了強(qiáng)大國(guó)家的產(chǎn)生。

整理課件第六項(xiàng)：避孕節(jié)育技術(shù)它對(duì)于人類控制自身繁殖功不可沒。第七項(xiàng)：時(shí)鐘時(shí)鐘的創(chuàng)造，使得人類的生活節(jié)奏更加規(guī)律和精確，它也引起了人們對(duì)效率的重視。第八項(xiàng)：數(shù)字?jǐn)?shù)字及數(shù)學(xué)成了人們生活、工作、創(chuàng)造的有力工具。第九項(xiàng)：音樂技術(shù)它陶冶人們情操，凈化人們思想，還有一定的醫(yī)療功能。第十項(xiàng)：電腦它使人類社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代。10大技術(shù):整理課件荷蘭由于特殊的地理環(huán)境，1/3的土地在海平面6m以下，是一個(gè)“底地之國(guó)〞。幾千年來，荷蘭的土層持續(xù)緩慢下降，荷蘭人不僅要防止海水吞沒國(guó)土，還要圍海造地，不斷擴(kuò)大自己的生存空間。修筑堤壩和圍海造地都需要大量的排水，古代沒有電力，荷蘭人便利用當(dāng)?shù)貥O為豐富的風(fēng)力資源。1229年，荷蘭人創(chuàng)造了世界上第一座為人類提供動(dòng)力的風(fēng)車，后來還創(chuàng)造了高達(dá)9m的抽水風(fēng)車。風(fēng)車成為荷蘭人向大海奪取土地的強(qiáng)有力的武器，大小風(fēng)車日夜轉(zhuǎn)動(dòng)，起到了排出海水、灌溉田地的巨大作用，在荷蘭人向大海奪取土地的斗爭(zhēng)中立下了豐功偉績(jī)。同時(shí)，風(fēng)車還廣泛用于榨油、脫谷等生產(chǎn)勞動(dòng)中，為荷蘭歷史上的繁榮與開展起到了巨大的作用。

在歐洲流傳著這樣一句話：

上帝創(chuàng)造了人，荷蘭風(fēng)車創(chuàng)造陸地。整理課件重點(diǎn)總結(jié)：技術(shù)的自然屬性技術(shù)的產(chǎn)生必須符合自然規(guī)律,人與自然才能和諧統(tǒng)一開展!整理課件澳大利亞兔子的啟示1859年，當(dāng)澳大利亞的一個(gè)農(nóng)夫?yàn)榱舜颢C而從外國(guó)弄來幾只兔子后，一場(chǎng)可怕的生態(tài)災(zāi)難爆發(fā)了。兔子是出了名的快速繁殖者，在澳大利亞它沒有天敵，由于數(shù)量不斷翻番，它很快就開始?xì)那f稼。到１８８０年，它們到達(dá)新南威爾士，開始影響南澳地區(qū)的牧羊業(yè)。人們組織了大規(guī)模的滅兔行動(dòng)，但收效甚微。到了１９世紀(jì)９０年代，當(dāng)兔群抵達(dá)西澳時(shí)，人們修了一條長(zhǎng)達(dá)１０００英里的柵欄，試圖將其攔住。但是，這個(gè)柵欄很快被沖破了。１９５０年，澳大利亞的兔子的數(shù)量從最初的五只增加到了五億只，這個(gè)國(guó)家絕大局部地區(qū)的莊稼或草地都遭到了極大損失，一些小島甚至發(fā)生了水土流失。絕望之中，人們從巴西引入了多發(fā)黏液瘤病，以對(duì)付迅速繁殖的兔子。但是針對(duì)兔子的細(xì)菌戰(zhàn)被證明只是使不斷惡化的狀況得到暫時(shí)緩解，一小局部兔子對(duì)這種病毒具有天然的免疫能力，它們?cè)趦e幸逃生后又快速繁殖起來。整個(gè)２０世紀(jì)中期，澳大利亞的滅兔行動(dòng)從未停止過。技術(shù)的自然屬性整理課件技術(shù)的自然屬性整理課件討論交流:閱讀案例:一項(xiàng)立體農(nóng)業(yè)生態(tài)工程“永動(dòng)機(jī)〞夢(mèng)想的破滅整理課件技術(shù)的自然屬性技術(shù)要遵循自然規(guī)律，任何技術(shù)都必須符合自然規(guī)律，這是技術(shù)的自然屬性。符合自然規(guī)律的做法原因立體農(nóng)業(yè)生態(tài)工程種植果樹落花、落枝、落葉可以改進(jìn)土壤結(jié)構(gòu)，增加土壤有機(jī)質(zhì)。種植豆科植物固氮作用，增加土壤的含氮量。樹木植被的形成改善近地表層的小氣候，縮小晝夜溫差，增加空氣和土壤的溫度，提高干旱土壤養(yǎng)料的利用。整理課件“永動(dòng)機(jī)〞夢(mèng)想的破滅違反自然規(guī)律（科學(xué)定律）的做法原因沒有本錢的能量違反了能量守恒定律直接從大氣或海洋中吸收熱量使之完全轉(zhuǎn)變成機(jī)械能違反了熱力學(xué)第二定律整理課件案例分析：

血吸蟲病古今防治比照事例１：毛守白，醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)家。１９４８年，他在市郊棲霞山選了一個(gè)范圍不大的血吸蟲病流行區(qū)擬進(jìn)行滅螺試驗(yàn)。當(dāng)?shù)匮x的中間宿主——釘螺僅孳生在一段長(zhǎng)缺乏１公里的河道內(nèi)。他想試用土埋法滅螺以鏟除血吸蟲病的危害，所需經(jīng)費(fèi)只需２５０公斤谷子的代價(jià)?？墒?，從當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)公所到國(guó)立的中央衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)院，他一次次懇求，一次次碰壁。冷酷的現(xiàn)實(shí)迫使他作罷。事例２：全國(guó)免費(fèi)治療！整理課件重點(diǎn)總結(jié)：技術(shù)的社會(huì)屬性技術(shù)的產(chǎn)生、開展和應(yīng)用要受到社會(huì)條件的制約．整理課件整理課件技術(shù)與科學(xué)的關(guān)系科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別整理課件技術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系：1、科學(xué)是技術(shù)的根底，技術(shù)是科學(xué)的應(yīng)用。產(chǎn)生的根底核物理學(xué)（科學(xué)研究）表現(xiàn)手段核能技術(shù)（技術(shù)）2、技術(shù)開展為科學(xué)研究提供了必要的技術(shù)手段。整理課件自然界的客觀規(guī)律人類改造自然的能力，根本因素：人、生產(chǎn)工具、勞動(dòng)對(duì)象中介性實(shí)踐性探究思考科學(xué)勞動(dòng)者的技能、生產(chǎn)過程中的物質(zhì)手段、工藝流程和操作方法等技術(shù)生產(chǎn)力整理課件區(qū)別知識(shí)體系理論客觀存在效勞生產(chǎn)利用規(guī)律增加財(cái)富操作方法經(jīng)驗(yàn)總結(jié)認(rèn)識(shí)規(guī)律增加財(cái)富整理課件項(xiàng)目科學(xué)技術(shù)含義表現(xiàn)形式任務(wù)與生產(chǎn)的關(guān)系科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別知識(shí)體系經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)技巧

物化成果理論、概念、定律等一般不具有商業(yè)性工藝流程、設(shè)計(jì)圖等，可以商品化認(rèn)識(shí)世界答復(fù)“是什么、為什么〞改造世界答復(fù)“做什么、怎樣做〞不發(fā)生直接聯(lián)系直接效勞于生產(chǎn)整理課件

科學(xué)與技術(shù)之間是一種相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。總結(jié)：整理課件1、下面關(guān)于科學(xué)與技術(shù)區(qū)別的描述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A、科學(xué)與技術(shù)的含義一樣B、科學(xué)與技術(shù)的成果形式不同C、科學(xué)與技術(shù)的任務(wù)不同D、科學(xué)與生產(chǎn)不直接發(fā)生聯(lián)系，而技術(shù)直接效勞于生產(chǎn)2、下面表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A、科學(xué)要答復(fù)“是什么〞和“做什么〞的問題B、技術(shù)要答復(fù)“為什么〞和“怎樣做〞的問題C、科學(xué)只有通過技術(shù)這個(gè)中介才能轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力D、科學(xué)與技術(shù)之間是一種相互獨(dú)立、互不干預(yù)的關(guān)系。AC練習(xí)落實(shí)整理課件第二節(jié)技術(shù)的創(chuàng)造與革新

整理課件一、技術(shù)創(chuàng)造過去沒有創(chuàng)造出或沒有的技術(shù)或技術(shù)產(chǎn)品整理課件整理課件1964年10月16日整理課件二、技術(shù)革新在別人技術(shù)創(chuàng)造的根底上，進(jìn)行的改進(jìn)、完善、提高等技術(shù)創(chuàng)造和技術(shù)革新都是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力

技術(shù)的性質(zhì)：創(chuàng)新性整理課件整理課件整理課件案例分析：顯示器的革新與電視機(jī)的創(chuàng)新革新球面顯示器純平顯示器創(chuàng)造液晶顯示器寬屏液晶革新頭戴顯示器整理課件討論：電視機(jī)的開展經(jīng)歷了哪些階段？黑白電視機(jī)球面彩電純平彩電液晶、等離子彩電電視機(jī)的革新滿足了人類什么需求？滿足了人們對(duì)顏色、視覺、清晰、防輻射和身體健康的需求。整理課件機(jī)的創(chuàng)造與革新創(chuàng)造和革新是技術(shù)的源泉整理課件洗衣機(jī)的創(chuàng)造與創(chuàng)新創(chuàng)造和革新是技術(shù)的源泉整理課件三、技術(shù)是綜合知識(shí)的結(jié)晶

〔技術(shù)的綜合性〕整理課件多學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用使得航天成為現(xiàn)實(shí)整理課件問題思考技術(shù)項(xiàng)目需要運(yùn)用的知識(shí)鞋子電腦火箭照相機(jī)宇宙飛船人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、材料學(xué)、美學(xué)、人體結(jié)構(gòu)學(xué)、微電子學(xué)、材料學(xué)、美學(xué)、人體工程學(xué)、理論力學(xué)、材料學(xué)、無線通訊、自動(dòng)控制學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、化學(xué)材料學(xué)、美學(xué)、人體結(jié)構(gòu)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、氣象學(xué)、材料學(xué)、機(jī)械學(xué)、自動(dòng)控制學(xué)整理課件第三節(jié)

技術(shù)應(yīng)用的兩面性整理課件一、技術(shù)應(yīng)用推動(dòng)社會(huì)開展技術(shù)的創(chuàng)造和應(yīng)用，給人類不斷帶來進(jìn)步、財(cái)富，有力地推進(jìn)了社會(huì)開展。整理課件計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)1945年美國(guó)研制了世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)整理課件新一代計(jì)算機(jī)將信息采集、存儲(chǔ)、處理、通信、人工智能結(jié)合在一起。體積小，運(yùn)算速度越來越快。整理課件整理課件整理課件整理課件網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將世界連為一個(gè)整體將文字、數(shù)據(jù)、圖形、圖像和聲音等信息作為一個(gè)集成，由計(jì)算機(jī)加以處理。把計(jì)算機(jī)帶入由聲音、文字和圖像集成的應(yīng)用領(lǐng)域。整理課件整理課件電視機(jī)給人們帶來什么？拓寬了人們的視野，為人們了解世界、享受生活提供了良好的條件。整理課件1926年第一套電視傳送、接收裝置20世紀(jì)40~60年代，黑白電視機(jī)彩色電視機(jī)，利用通信衛(wèi)星進(jìn)行覆蓋全球的國(guó)際節(jié)目轉(zhuǎn)播。高清晰度電視整理課件二、技術(shù)應(yīng)用造成的負(fù)面影響技術(shù)應(yīng)用既可以推動(dòng)社會(huì)開展，又有可能帶來不理想的后果，甚至造成危害。整理課件互聯(lián)網(wǎng)上的信息都有益嗎？全球化生態(tài)危機(jī)礦產(chǎn)資源被快速消耗，生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢料大量堆積，使工業(yè)的新陳代謝難以維持。整理課件全球生態(tài)危機(jī)的主要表現(xiàn)全球變暖——CO2濃度上升臭氧空洞——氯氟化碳酸雨——硫氧化物、氮氧化物有害廢棄物質(zhì)——核廢料整理課件克隆技術(shù)引起的爭(zhēng)論正面

在農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)以及生物醫(yī)藥領(lǐng)域有很大的適用價(jià)值。負(fù)面

克隆人會(huì)引發(fā)破壞人類倫理道德、正常家庭和社會(huì)結(jié)構(gòu)等一系列社會(huì)問題。整理課件克隆羊多莉整理課件對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)憂正面

按照人們的要求制造符合人類要求的轉(zhuǎn)基因植物。負(fù)面

可能對(duì)人體的健康造成影響整理課件轉(zhuǎn)基因番茄整理課件整理課件電池的兩面性整理課件思考問題：1、技術(shù)的兩面性指什么？2、技術(shù)為什么會(huì)具有兩面性？3、怎樣看待技術(shù)的兩面性？整理課件1、技術(shù)的兩面性指什么？正面：負(fù)面：滿足人類需求，為人類造福。給人類帶來危害、隱患，甚至是災(zāi)難。整理課件2、技術(shù)為什么會(huì)具有兩面性？技術(shù)作為人類使用的工具和物品，本身不具有兩面性。技術(shù)兩面性是因?yàn)椋骸?〕應(yīng)用的兩面性。即技術(shù)是由什么人使用及使用的目的?！?〕是技術(shù)的“不可控性〞決定技術(shù)的負(fù)面影響。整理課件3、怎樣看待技術(shù)的兩面性？一個(gè)有用的技術(shù)，有它存在的實(shí)用價(jià)值，盡管它存在某種危機(jī)和隱患，我們?nèi)匀灰褂盟?。使用過程中應(yīng)防止急功近利、目的不良、使用不當(dāng)?shù)惹闆r發(fā)生，防止使用過程中對(duì)自然環(huán)境的破壞，堅(jiān)持技術(shù)造福人類的信念。整理課件討論以下幾項(xiàng)技術(shù)的正反面性:互聯(lián)網(wǎng):B超:〔B超是超聲傳導(dǎo)，不存在電離輻射和電磁輻射〕汽車:電:克隆:整理課件三、開展新技術(shù)、造福全人類克服技術(shù)應(yīng)用可能帶來的不良后果，讓技術(shù)更好地發(fā)揮正面影響，造福全人類。整理課件天然彩色棉整理課件天然彩棉床品四件套整理課件天然彩棉制品的優(yōu)勢(shì)不需漂染，減少紡織工業(yè)用水、用電節(jié)約生產(chǎn)本錢不含有害物質(zhì)，有利于保護(hù)人體健康。整理課件開發(fā)新能源，取代化石能源隨著人類的不斷開采，化石能源的枯竭是不可防止的由于化石能源的使用過程中會(huì)新增大量溫室氣體CO2，同時(shí)可能產(chǎn)能一些有污染的煙氣，威脅全球生態(tài)。因而，開發(fā)更清潔的可再生能源是今后開展的方向。整理課件太陽能發(fā)電整理課件潮汐能發(fā)電整理課件風(fēng)能發(fā)電整理課件第四節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其保護(hù)整理課件侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的典型案例〔一〕“帽形傘〞引起的官司〔二〕一起假冒注冊(cè)商標(biāo)案專利侵權(quán)商標(biāo)侵權(quán)整理課件一、什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)它是指智力的創(chuàng)造性勞動(dòng)取得成果后，智力勞動(dòng)者對(duì)其成果依法享有的一種權(quán)利，包括占有權(quán)、使用權(quán)、處分權(quán)和收益權(quán)。?民法通那么?規(guī)定知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括：公民、法人享有的著作權(quán)〔版權(quán)〕、專利權(quán)、商標(biāo)使用權(quán)、創(chuàng)造權(quán)和其他技術(shù)成果權(quán)。

你能用實(shí)例說明知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性嗎？整理課件建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的目的：通過立法保護(hù)智力勞動(dòng)者的創(chuàng)新成果，加速科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，促進(jìn)精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)。整理課件補(bǔ)充：侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)罪侵犯專利權(quán)的犯罪——課本P23閱讀材料侵犯商標(biāo)權(quán)的犯罪——課本P23閱讀材料侵犯著作權(quán)的犯罪侵犯商業(yè)機(jī)密的犯罪整理課件侵犯著作權(quán)的犯罪主要指以未經(jīng)著作權(quán)人許可，復(fù)制、發(fā)行、出售其作品〔文字、音樂、電影、軟件、美術(shù)……〕，違法所得數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)構(gòu)成的犯罪。整理課件案例:侵犯著作權(quán)武漢市的劉某未經(jīng)任何人的允許，將大學(xué)英語的系列教材?大學(xué)英語精讀?、?大學(xué)英語聽力?私自印刷2.5萬余冊(cè)全部賣給湖北大學(xué)、華中師范學(xué)院等武漢高校。法院判定劉某侵犯了著作權(quán)，處分金2萬元，10個(gè)月有期徒刑。整理課件侵犯商業(yè)秘密的犯罪以盜竊、利誘、脅迫或者其他不正當(dāng)手段獲取權(quán)利人的商業(yè)秘密；披露、使用或者允許他人使用以前項(xiàng)手段獲取的權(quán)利人的商業(yè)秘密；違反約定或者違反權(quán)利人有關(guān)保守商業(yè)秘密的要求，披露、使用或者允許他人使用其所掌握的商業(yè)秘密，給商業(yè)秘密權(quán)利人造成重大損害的，構(gòu)成侵犯商業(yè)秘密罪。整理課件二、專利及其作用專利：是專利權(quán)的簡(jiǎn)稱，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要組成局部，是國(guó)家按專利法授予申請(qǐng)人在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)其創(chuàng)造成果所享有的獨(dú)占、使用和處分的權(quán)利。作用：保護(hù)一種技術(shù)思想、創(chuàng)造或革新的經(jīng)濟(jì)利益。整理課件專利的特性案例1：我國(guó)對(duì)乙二醇，聚乙烯醇和丙烯腈三個(gè)引進(jìn)工程中，其列入39個(gè)外國(guó)專利，支付專利使用費(fèi)高達(dá)750萬美元和718萬人民幣，但據(jù)確查乙二醇生產(chǎn)中的22個(gè)專利，在簽合同時(shí)已有7個(gè)專利超過了專利有限期，而我們還在高價(jià)支付專利費(fèi)。

這個(gè)案例說明專利具有什么特性？整理課件專利的特性——時(shí)間性專利權(quán)的時(shí)間性是指專利權(quán)有一定的期限。各國(guó)專利法對(duì)專利權(quán)的有效保護(hù)期限都有自己的規(guī)定，計(jì)算保護(hù)期限的起始時(shí)間也各不相同。我國(guó)?專利法?第四十二條規(guī)定：“創(chuàng)造專利權(quán)的期限為二十年，實(shí)用新型專利權(quán)和外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)的期限為十年，均自申請(qǐng)日起計(jì)算。專利權(quán)超過法定期限或因故提前失效，任何人可自由使用。目前全世界已公開和批準(zhǔn)的專利申請(qǐng)中，已失效或保護(hù)期滿的專利約有3000萬件，已成為全世界的公共財(cái)富，大家可以無償使用。整理課件專利的特性——獨(dú)占性指對(duì)同一內(nèi)容的創(chuàng)造創(chuàng)造，國(guó)家只授予一項(xiàng)專利權(quán)。被授予專利權(quán)的人享有獨(dú)占權(quán)利，未經(jīng)專利權(quán)人許可，任何單位或個(gè)人都不得以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為目的制造、使用、許諾銷售、銷售、進(jìn)口其專利產(chǎn)品。美國(guó)人哈羅德.蘭斯伯格創(chuàng)造了靜電噴漆工藝，在許多國(guó)家申請(qǐng)了專利，并取得了專利權(quán)。由于應(yīng)用這項(xiàng)專利技術(shù)可節(jié)省近一半的油漆，而且產(chǎn)品著漆均勻、光潔美觀，經(jīng)報(bào)刊宣傳后，各國(guó)企業(yè)紛紛仿造。蘭斯伯格以專利權(quán)為武器，在美國(guó)和其他國(guó)家提出專利侵權(quán)訴訟，追究侵權(quán)者的法律責(zé)任。由于有專利權(quán)保護(hù)，他均獲勝訴，擊敗了美國(guó)福特汽車公司、通用汽車公司等大企業(yè)，僅在美國(guó)就獲得400萬美元賠償額。他到日本，有400家侵權(quán)企業(yè)排長(zhǎng)隊(duì)來交賠償費(fèi)。整理課件專利的特性——地域性即空間限制性，指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)授予的專利權(quán)，僅在該國(guó)或該地區(qū)才有效，在其他國(guó)家或地區(qū)沒有任何法律約束力。因此，一件創(chuàng)造假設(shè)要在許多國(guó)家或地區(qū)得到法律保護(hù)，必須分別在這些國(guó)家或地區(qū)申請(qǐng)專利。應(yīng)用專利法來保護(hù)自己的利益!整理課件專利的種類創(chuàng)造專利：指技術(shù)含量高，花費(fèi)創(chuàng)造性勞動(dòng)多的新產(chǎn)品及其制造方法、使用方法。保護(hù)期限20年。實(shí)用新型專利：指對(duì)產(chǎn)品構(gòu)造、形狀的技術(shù)改造。保護(hù)期限10年。外觀設(shè)計(jì)專利：指涉及產(chǎn)品形狀、圖案、色彩及其結(jié)合的、富有美感且適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。保護(hù)期限10年。提問：同學(xué)們能不能舉出符合這三種專利的實(shí)例來？整理課件實(shí)用新型專利：如微型數(shù)碼照相機(jī)、微型化掌上攝像機(jī)、超薄型電視機(jī)、小型化汽車、微型家用洗衣機(jī)的專利

創(chuàng)造專利：美國(guó)施樂公司創(chuàng)造的復(fù)印機(jī)、電影放映機(jī)專利外觀設(shè)計(jì)專利：汽車外觀實(shí)例：整理課件邁克爾.杰克遜個(gè)人專利動(dòng)作：前傾45度MJ在1992年6月29號(hào)就提出了專利申請(qǐng)，于1993年10月26號(hào)通過，專利名為?制造反重力錯(cuò)覺的方法和手段?。整理課件三、專利申請(qǐng)簡(jiǎn)介1、先申請(qǐng)?jiān)敲锤＝ㄞr(nóng)業(yè)大學(xué)10多年取得“菌草代木代糧食培養(yǎng)食用菌〞〔可節(jié)省大量木材、糧食〕等20余項(xiàng)具有國(guó)際先進(jìn)水平的成果。據(jù)測(cè)算，菌草技術(shù)只要用我國(guó)草地的1%，即可生產(chǎn)出4000噸菇類產(chǎn)品，產(chǎn)值可達(dá)1000億元。但該學(xué)校不愿支付幾千元、幾萬元的申請(qǐng)費(fèi)〔只申請(qǐng)了3項(xiàng)專利〕，即熱衷于參加學(xué)術(shù)交流、發(fā)表論文使技術(shù)傳遍16個(gè)國(guó)家，喪失了在有100億美元交易額的國(guó)際菇類市場(chǎng)中稱雄的時(shí)機(jī)。

整理課件關(guān)注?。?！我國(guó)每年取得的科技成果很多沒有取得專利保護(hù)，而是通過發(fā)表論文、成果鑒定、學(xué)術(shù)研討等方式向國(guó)內(nèi)外公開。21世紀(jì)初，我國(guó)創(chuàng)造專利數(shù)量居世界第23名，這與我國(guó)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)地位不相符。中國(guó)企業(yè)應(yīng)該向國(guó)外企業(yè)學(xué)習(xí)如何應(yīng)用專利技術(shù)來開展自己，它山之石，可以攻玉，開發(fā)今日的專利以創(chuàng)造明天的財(cái)富！

整理課件2、申請(qǐng)的途徑：

直接到國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局申請(qǐng)或通過掛號(hào)郵寄申請(qǐng)文件方式申請(qǐng)到專利事務(wù)所委托專利代理人代辦專利申請(qǐng)整理課件請(qǐng)求書說明書權(quán)利要求書說明書摘要說明書附圖摘要附圖3、專利申請(qǐng)文件整理課件4、專利的申請(qǐng)步驟1寫好專利文件2遞交專利文件并繳納申請(qǐng)費(fèi)3專利局審查文件4批準(zhǔn)專利5領(lǐng)取專利證書并繳納年費(fèi)及證書費(fèi)整理課件專利年費(fèi)——為什么