初中九年級(jí)物理課件14.1 怎樣認(rèn)識(shí)電阻

14.1怎樣認(rèn)識(shí)電阻

1．知道什么是電阻，理解電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)。

3．理解電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān)。

2．知道電阻的單位及其換算關(guān)系。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性研究之演示實(shí)驗(yàn)演示：把不同的金屬絲分別連入電路中A、B之間時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，觀察小燈泡的亮度和電流表示數(shù)的變化情況。你看到的現(xiàn)象對(duì)我們有什么啟示？農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性研究之演示實(shí)驗(yàn)歸納:

各個(gè)導(dǎo)體都能導(dǎo)電，但導(dǎo)電的性能不一樣，任何事物都具有兩面性，導(dǎo)體也一樣，在導(dǎo)電的同時(shí)，又對(duì)電流產(chǎn)生阻礙作用。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不同導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用不同接入不同的導(dǎo)體，燈泡的亮度發(fā)生了變化?，F(xiàn)象分析：燈泡的亮暗變化電流的強(qiáng)弱變化農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性研究之演示實(shí)驗(yàn)一、什么是導(dǎo)體的電阻：1、概念：電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。

導(dǎo)體電阻越大表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大，電路中的電流越小。導(dǎo)體電阻越小表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越小，電路中的電流越大。3、單位：(1)國(guó)際單位：歐姆，簡(jiǎn)稱(chēng)歐，符號(hào)為Ω(2)常用單位：千歐(KΩ),兆歐(MΩ)2、符號(hào)：電阻用R表示計(jì)算：5.3MΩ=

KΩ，1.8KΩ=

Ω，4.2MΩ=

Ω

5.3x1031.8x1034.2x106

1kΩ=103Ω1MΩ=106Ω農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性研究之演示實(shí)驗(yàn)農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性研究之演示實(shí)驗(yàn)猜想與假設(shè)：電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)；還可能與導(dǎo)體的橫截面積、長(zhǎng)短有關(guān)；也許與溫度有關(guān)。觀察實(shí)物或圖片，不同銅芯線(xiàn)和鋁芯線(xiàn)的電阻不同，是不同導(dǎo)線(xiàn)在什么方面存在差異造成的呢？導(dǎo)體的電阻可能跟什么因素有關(guān)？農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性研究之演示實(shí)驗(yàn)二、電阻與哪些因素有關(guān)利用控制變量的方法去研究每一個(gè)因素對(duì)電阻大小的影響。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃：1、在實(shí)驗(yàn)中采用什么方法去研究？2、在實(shí)驗(yàn)中怎樣探知電阻的大小？用電流表測(cè)量通過(guò)導(dǎo)體電流的大小或根據(jù)小燈泡的亮度（轉(zhuǎn)換法）進(jìn)行比較，同時(shí)保持電路的電壓不變?；顒?dòng)2：探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性研究之演示實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較燈的亮暗來(lái)判斷，如燈亮，則對(duì)電流阻礙作用小，電阻小。通過(guò)比較電流表示數(shù)的大小，如示數(shù)大，則對(duì)電流的阻礙作用小，電阻小。既可比較燈的亮暗，也可比較電流表示數(shù)的大小農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性研究之演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系

在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制導(dǎo)體的_____和________不變,再研究當(dāng)導(dǎo)體的長(zhǎng)度發(fā)生變化時(shí),導(dǎo)體電阻的變化情況.你會(huì)選擇哪兩根導(dǎo)體做實(shí)驗(yàn)？（交流后，演示并分析論證）(2)探究導(dǎo)體電阻與粗細(xì)的關(guān)系

在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制導(dǎo)體的______和_____不變,再研究當(dāng)導(dǎo)體的粗細(xì)發(fā)生變化時(shí),導(dǎo)體電阻的變化情況.你會(huì)選擇哪兩根導(dǎo)體做實(shí)驗(yàn)？(3)探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系

在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制導(dǎo)體的____和________不變,再研究當(dāng)導(dǎo)體的材料發(fā)生變化時(shí),導(dǎo)體電阻的變化情況.你會(huì)選擇哪兩根導(dǎo)體做實(shí)驗(yàn)？材料橫截面積材料橫截面積長(zhǎng)度長(zhǎng)度農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性研究之演示實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系?？刂撇蛔兊牧坑校撸?、＿

＿、＿＿。長(zhǎng)度橫截面積材料農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性研究之演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)：將廢舊日光燈一腳連入電路。結(jié)論：導(dǎo)體的電阻還跟溫度有關(guān)。對(duì)大多數(shù)金屬導(dǎo)體，溫度越高，電阻越大。演示實(shí)驗(yàn)：將細(xì)鐵絲繞制成線(xiàn)圈連入電路。結(jié)論：導(dǎo)體的電阻還跟溫度有關(guān)。對(duì)大多數(shù)金屬導(dǎo)體而言，溫度越高，電阻越大。探究溫度和導(dǎo)體電阻的關(guān)系。農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性研究之演示實(shí)驗(yàn)1、導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小取決于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積。分析與論證：2、進(jìn)一步研究表明，導(dǎo)體的電阻還跟溫度有關(guān)。結(jié)論：對(duì)于一般金屬導(dǎo)體而言，金屬導(dǎo)體的電阻的大小會(huì)隨著溫度的升高而變大。注:在初中階段，若無(wú)特殊說(shuō)明，皆不考慮電阻值隨溫度變化的情況。對(duì)于定值電阻，其阻值與外加電壓和通過(guò)的電流沒(méi)有關(guān)系。農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性研究之演示實(shí)驗(yàn)一些電器正常工作時(shí)的電阻與幾種導(dǎo)電材料的電阻名稱(chēng)（規(guī)格）電阻R/Ω白熾燈泡(25W)1936白熾燈泡(40W)1210白熾燈泡(100W)484電熨斗(75W)64.5實(shí)驗(yàn)用小燈泡5～50由右表可知，100W的白熾燈泡的電阻比25W的白熾燈泡的電阻小，表明燈泡的亮度與燈絲的電阻有關(guān)。請(qǐng)觀察一下，這兩個(gè)燈泡的燈絲的長(zhǎng)短，粗細(xì)一樣嗎？農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性研究之演示實(shí)驗(yàn)1、將一根金屬導(dǎo)線(xiàn)對(duì)折后并成一條，它的電阻將變__（選填“大”、“小”），原因是導(dǎo)線(xiàn)的______不變，_____

變大，______變小所致.2、將一根金屬導(dǎo)線(xiàn)均勻拉長(zhǎng)后，它的電阻將變__（選填“大”、“小”）．原因是導(dǎo)線(xiàn)的_________不變，______變大，______

變小所致．小材料橫截面積長(zhǎng)度大材料長(zhǎng)度橫截面積相信自己農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性研究之演示實(shí)驗(yàn)3、一段導(dǎo)體當(dāng)它兩端的電壓從3V變到6V時(shí)它的電阻