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文檔簡介
?社會工作者之初級社會工作實務(wù)考前沖刺練習(xí)B卷附答案
單選題(共50題)1、徐某的丈夫平時就有大男子主義觀念,用車禍?zhǔn)チ穗p腿,只能以輪椅代步,又失去了工作,情緒非常低落。徐某包攬了全部家務(wù),細(xì)心照顧丈夫,但是丈夫總是發(fā)脾氣,甚至有時辱罵,徐某感到委屈,向社會工作者小林求助,根據(jù)婦女社會工作專業(yè)服務(wù)的要求,小林建議她:A.顧保姆照顧丈夫B.與丈夫一起改變觀點和態(tài)度C.送丈夫去康復(fù)療養(yǎng)機(jī)構(gòu)D.忍耐和維持現(xiàn)狀【答案】B2、2012年2月,國務(wù)院發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了細(xì)顆粒物監(jiān)測指標(biāo)。社會公眾對其具體含義以及有效預(yù)防知識知之甚少,為此醫(yī)務(wù)社會工作者通過展板和單張的形式在社區(qū)中開展相關(guān)的教育工作。社會工作者運用了公共衛(wèi)生社會工作的()方法。A.健康宣傳B.慢性病管理C.健康管理D.傳染病預(yù)防【答案】A3、社會工作者王駿打算把街道的退伍軍人組織起來讓他們相互交流,相互幫助,這是()的做法。A.成長小組B.支持小組C.教育小組D.治療小組【答案】B4、社會工作者小張在開展社會救助工作時,首先對救助對象進(jìn)行需求評估。小張有意識地“倒空自己”,依據(jù)個人成長和家庭關(guān)系的相關(guān)理論、采用人際關(guān)系量表和個人問題清單等工具對救助對象進(jìn)行評估。小張的上述工作體現(xiàn)救助社會工作評估方法()的特點。A.保持持續(xù)性B.合理利用知識和經(jīng)驗C.救助對象參與D.動態(tài)推進(jìn)和全面了解【答案】B5、三個月前杜先生在一次意外事故后被截肢,精神受到很大打擊,最近自殺未遂,家人打電話求助社會工作者。社會工作者首先應(yīng)該()。A.進(jìn)行危機(jī)干預(yù)B.鑒定殘疾等級C.聯(lián)系安裝假肢D.提供居家服務(wù)【答案】A6、某兒童服務(wù)中心的社會工作者認(rèn)為每位學(xué)生都有與眾不同的能力,因此為社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開設(shè)了美術(shù)、舞蹈、籃球、陶藝等課程,以發(fā)展各自的特長。當(dāng)學(xué)生在某些課程上表現(xiàn)不盡如人意時,社會工作者也予以接納。上述服務(wù)理念依據(jù)的是()。A.心理社會理論B.多元智能理論C.自我發(fā)展理論D.認(rèn)知行為理論【答案】B7、(2015年)某高中畢業(yè)班選擇畢業(yè)后工作的同學(xué)存在職業(yè)發(fā)展上的困惑。社會工作者小趙擬運用“生涯選擇配合論”幫助這部分同學(xué)做生涯規(guī)劃。A.提升職業(yè)所需的能力B.分析職業(yè)發(fā)展前景與機(jī)會C.掌控自己的內(nèi)在世界D.評估各種職業(yè)的報酬率【答案】C8、以()的方式讓一對關(guān)系緊張的父子將他們的互動方式展示出來,社會工作者可借此了解父親和兒子各自的需要和感受,以及他們的問題在哪里。A.會談B.詢問C.角色扮演D.問卷【答案】C9、田亮原本生活在一個比較幸福的家庭中,一場大火奪取了其父母的生命,自己因為去同學(xué)家玩逃過一劫。事發(fā)后,田亮不得不與僅靠退休金維持生計的爺爺一起生活,再加上田亮還要上學(xué),兩人的生活陷入了困境,并且喪失雙親的痛苦時時折磨著田亮。在這一案例中,作為一位專業(yè)社會工作者,首先要做的是()。A.家庭救助和幫扶B.家庭生活教育C.家庭能力建設(shè)D.心理輔導(dǎo)【答案】A10、新冠肺炎疫情初期,某醫(yī)院急診室每天都會接診很多懷疑自己染病的患者,這些患者沒有明顯的癥狀,但對照典型癥狀后又自覺有類似癥狀,因而十分焦慮,對醫(yī)護(hù)人員的解釋也將信將疑,產(chǎn)生了沉重的思想負(fù)擔(dān)。這一現(xiàn)象說明,醫(yī)院急診室醫(yī)務(wù)社會工作者需要對服務(wù)對象進(jìn)行(??)。A.危機(jī)干預(yù)B.認(rèn)知干預(yù)C.生理干預(yù)D.行為干預(yù)【答案】B11、9歲的小童患上了影響正常呼吸的神經(jīng)炎癥,嚴(yán)重時需要呼吸機(jī)幫助其呼吸,目前人住醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室,在一段時間內(nèi)父母不能探望。據(jù)醫(yī)護(hù)人員反映,小童以為父母不要她了,不配合治療。于是,小童父母向社會工作者求助。下列做法中,對小童來說最合適的是()。A.購買禮物送給她B.轉(zhuǎn)達(dá)父母對她的問候C.請父母寫信給她D.請父母參加,支持小童【答案】D12、小英性格內(nèi)向,喜歡獨處。初一下半學(xué)期開始,小英就經(jīng)常稱頭暈,不愿意去上課,可經(jīng)醫(yī)生檢查一切正常。小英的爸爸工作比較忙,對她無暇顧及,小英的媽媽經(jīng)常去照顧外婆,與小英交流的機(jī)會也比較少,而且小英的媽媽怕她在外面學(xué)壞,不讓小英出去跟同伴玩耍,小英的性格慢慢變得孤僻。由于小英成績比較差,小英的媽媽對她期望不大,平時常常用“你不行”“比較笨”等言語對小英做家務(wù)予以評價。小英平時一個人待在家喜歡畫畫,可畫得不怎么樣,從來不敢把自己的畫拿出來給其他人看。社會工作者接案后,為小英提供了相應(yīng)的服務(wù),下列屬于個人層面社會工作方法的是()。A.安排小英參加青少年人際溝通交流技巧訓(xùn)練小組,學(xué)習(xí)溝通技巧B.協(xié)助小英建立自信,給予小英情感上的支持C.與學(xué)校聯(lián)系,增力小英自我展示的機(jī)會,鼓勵小英與同學(xué)交流D.為小英父母提供親職教育的機(jī)會,幫助他們學(xué)習(xí)正確的教導(dǎo)孩子的方法和技巧【答案】B13、關(guān)于矯正社會工作者為社區(qū)服刑人員提供的社會服務(wù),下列說法錯誤的是()。A.符合條件的社區(qū)服刑人員可以申請享受相關(guān)就業(yè)扶持政策B.達(dá)到法定退休年齡或養(yǎng)老保險待遇領(lǐng)取年齡的,可按規(guī)定領(lǐng)取相應(yīng)基本養(yǎng)老金,在服刑期間參與基本養(yǎng)老金調(diào)整C.對于在非義務(wù)教育階段有就學(xué)意愿的社區(qū)服刑人員,地方教育部門應(yīng)當(dāng)對其予以鼓勵和支持D.民政部門應(yīng)對基本生活暫時出現(xiàn)嚴(yán)重困難、確實需要救助的社區(qū)服刑人員依法給予臨時救助【答案】B14、(2015年真題)某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞。影響上班族休息。社區(qū)居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9:00—10:00。地點在小區(qū)相對偏僻的一塊空地。并將此動議公示,征求居民意見,以便形成最終決議,讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的()。A.告知B.協(xié)商C.咨詢D.共同行動【答案】C15、矯正社會工作者通過運用專業(yè)的理論、知識、方法和技巧,使犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到生理上、心理上、思想上和行為上的矯正治療,從而重新融入社會,成為其中的正常成員。這說明矯正社會工作對罪犯具有()。A.矯正功能B.監(jiān)管功能C.服務(wù)功能D.引導(dǎo)功能【答案】A16、小張被診斷出艾滋病后十分痛苦和絕望,進(jìn)而對治療產(chǎn)生了抵觸情緒,常常對醫(yī)生的治療方案無端找茬,故意刁難醫(yī)生。為改善小張的身心狀況.保障治療順利進(jìn)行,醫(yī)生將其轉(zhuǎn)介至醫(yī)院的社會工作部。社會工作者小王接案后,陪伴小張聽取醫(yī)生的治療方案,向他全面講解了艾滋病的知識,并向他介紹了其他艾滋病患者積極治療后幸福生活的實例。小王上述服務(wù)的主要目的是()。A.為小張開展社會心理評估B.協(xié)助小張獲得社區(qū)康復(fù)資源C.為小張建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)D.提高小張對于治療的依從度【答案】D17、為了幫助某社區(qū)發(fā)展,社會工作者們通過宣傳轉(zhuǎn)變居民的思想觀念,發(fā)動居民積極參加各種社區(qū)建設(shè)活動,并調(diào)動各種社會資源投入社區(qū),還對相關(guān)政府部門進(jìn)行政策倡導(dǎo)。這種介入屬于()。A.直接介入B.間接介入C.整體介入D.綜合介入【答案】D18、(2018年)社會工作者小寧為社區(qū)的老年人開展了防詐騙宣傳教育的系列活動,旨在幫助他們提升防范意識,增強自我保護(hù)能力。在該活動的實施階段,小寧除需要做好預(yù)算管理、時間進(jìn)度管理和服務(wù)品質(zhì)管理外,還應(yīng)該()。A.評估系列活動的成效B.制訂活動實施計劃C.提升志愿者的工作熱情D.調(diào)查老人受騙情況【答案】C19、(2017年)社會工作者為假釋回到社區(qū)的顧某提供了就業(yè)、社會保障等政策咨詢服務(wù),并協(xié)助其申領(lǐng)了臨時救助。社會工作者的上述做法體現(xiàn)了矯正社會工作者()功能。A.監(jiān)管B.矯正C.服務(wù)D.改造【答案】C20、在具體開展親職教育輔導(dǎo)服務(wù)時,“父母效能訓(xùn)練模式”教導(dǎo)家長如何能成為一位有效的()強化親子關(guān)系。A.教育者B.管理者C.使能者D.輔導(dǎo)者【答案】D21、()是一種通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式增進(jìn)家庭成員的生活常識,改善家庭成員的溝通交流的服務(wù)活動。A.家庭溝通教育B.家庭生活教育C.家庭知識教育D.家庭融洽教育【答案】B22、張大爺喪偶多年,幾年前因腦溢血導(dǎo)致半身不遂。張大爺?shù)呐畠洪L期獨自照顧他,近來感到力不從心。社會工作得知后,擬從“家庭思維”的視角出發(fā),為該家庭提供服務(wù),其適宜的做法是()。A.組織社區(qū)志愿者定期采訪張大爺B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組C.聯(lián)系專業(yè)康復(fù)人員定期上門提供服務(wù)D.動員張大爺入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu),讓女兒去探訪【答案】B23、“貧困有張女性面孔”,說明了貧困人口中婦女的貧困尤為嚴(yán)重。這些年,國家實施脫貧攻堅戰(zhàn)略和精準(zhǔn)扶貧政策,基本上解決了婦女的絕對貧困問題。但貧困有多維度的表現(xiàn),如健康狀況差、()、權(quán)利缺失、休閑時間嚴(yán)重不足等,因教育和疾病返貧的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,解決婦女多維度的貧困問題任重道遠(yuǎn)。A.工作權(quán)益受到侵害B.文化教育水平低C.工作不穩(wěn)定D.工資低【答案】B24、家庭照顧技巧訓(xùn)練是根據(jù)行為學(xué)習(xí)理論的原理設(shè)計的,它針對家庭中的()。A.兒子B.女兒C.老年人D.父母親【答案】D25、(2015年)社會工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計劃生育管理工作,與社區(qū)工作人員共同制定了一系列評估指標(biāo)。A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計劃生育知情選擇的比例B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例C.對轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進(jìn)行計劃生育培訓(xùn)的人次D.對轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)【答案】C26、倡導(dǎo)指的是為了確保社會公正,站在服務(wù)對象或者受助團(tuán)體的立場上,直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個人或者團(tuán)體的利益的活動過程。下列選項中,對倡導(dǎo)的說法有誤的是()。A.前提可能是婦女個人存在著困難B.前提可能是政策和法律完善C.前提可能是社會保障制度的缺乏D.目的是改變政策、法律和制度【答案】B27、(2015年真題)社會工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計劃生育管理工作,與社區(qū)工作人員共同制定了一系列評估指標(biāo)。A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計劃生育知情選擇的比例B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例C.對轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進(jìn)行計劃生育培訓(xùn)的人次D.對轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)【答案】C28、新新社區(qū)是一個建立時間比較早的老舊社區(qū)。社會工作者小疆和街道辦事處積極溝通,并且與社區(qū)里的商場聯(lián)系,和鄰近的一家物業(yè)公司協(xié)商,在社區(qū)的一塊空地上劃定了臨時停車場,讓這些下崗職工成為停車管理員。這樣一來,小區(qū)停車秩序好了,下崗人員也有了一份收入。以社區(qū)為本的社會救助社會工作方法,所具有的特點不包括()。A.保證所有的社區(qū)居民都有收入B.符合《社會救助暫行辦法》和相關(guān)政策C.依托社區(qū)組織、立足社區(qū)現(xiàn)狀D.直接為需要救助的社區(qū)居民提供服務(wù)【答案】A29、()指的是為了確保社會公正,站在服務(wù)對象或者受助團(tuán)體的立場上,直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個人或者團(tuán)體的利益的活動過程。A.宣傳教育B.干預(yù)目標(biāo)C.倡導(dǎo)D.資源鏈接【答案】C30、與服務(wù)對象初次接觸后,社會工作者小李來到其居住的社區(qū),向居委會了解其家庭生活狀況,并擬定了一份初次面談提綱。小李的做法屬于()。A.接案準(zhǔn)備B.接案面談C.面談安排D.問題界定【答案】A31、由社會工作者代表服務(wù)對象采取行動,通過介入服務(wù)對象以外的其他系統(tǒng)間接幫助服務(wù)對象,屬于介入行動中的()介入。A.直接介入B.間接介入C.綜合介入D.臨時介入【答案】B32、依據(jù)救助服務(wù)對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的不同,社會救助社會工作所采取的工作模式是不一樣的。比如,面對一位因身體殘疾而導(dǎo)致貧困的救助對象,可以采取的工作模式是針對個體的微觀的工作方法;針對一個因自然災(zāi)害而導(dǎo)致貧困的社區(qū),可能要運用團(tuán)體或者社區(qū)重建的方法。這體現(xiàn)了社會救助社會工作具有()特點。A.工作過程的持續(xù)性B.工作方法的融合性C.工作依據(jù)的政策性D.救助類型的復(fù)雜性【答案】B33、某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后,大批員工子女陸續(xù)到了入園入學(xué)的年齡,但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足.戶籍管理制度限制等問題,員工子女入園就學(xué)難,社會工作者小方經(jīng)充分調(diào)研,向區(qū)政協(xié)提交“關(guān)于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學(xué)難問題的建議”提案,建議地方政府.工業(yè)園區(qū)管委會及相關(guān)企業(yè)等多方部門共同解決該問題,小方的上述做法,旨在()。A.保障職工工作與生活平衡B.開展特殊群體關(guān)懷服務(wù)C.加強企業(yè)與職工文化建設(shè)D.促進(jìn)企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益【答案】A34、某機(jī)構(gòu)于春節(jié)前在A社區(qū)托兒所旁開辦了日間托老所。3個月來在評估項目時,居民們反映托老所收費太貴,還不如住在家時舒服,根據(jù)反映的意見,該項目在策劃過程中存在的主要問題是()。A.開辦時間不合理B.服務(wù)內(nèi)容不明確C.服務(wù)地點不合適D.服務(wù)與需求不匹配【答案】D35、近期,社區(qū)工作者為提高社區(qū)青少年整體素質(zhì),開展了以“如何成為一個有責(zé)任的人”為主題的社區(qū)講座活動。從社區(qū)教育的功能角度看,該活動屬于()。A.家庭生活教育B.公民教育C.成人教育D.健康教育【答案】B36、“接案”是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對象并()社會工作服務(wù)的過程。A.協(xié)商B.熟悉C.參與D.接受【答案】D37、社會工作者王駿打算把街道的退伍軍人組織起來讓他們相互交流,相互幫助,這是()的做法。A.成長小組B.支持小組C.教育小組D.治療小組【答案】B38、在老年服務(wù)中,以下哪種屬于老人最后選擇的服務(wù)方式()。A.居家養(yǎng)老B.機(jī)構(gòu)照顧C(jī).老年公寓D.社區(qū)照顧【答案】B39、(2015年真題)2014年,非洲爆發(fā)埃博拉疫情的消息引發(fā)了某小區(qū)部分居民的恐慌,擾亂了正常的生活秩序。社會工作者老顧及時聯(lián)系了某醫(yī)院感染科的專家深入社區(qū)進(jìn)行專題健康講座,解除了大家的恐慌情緒,穩(wěn)定了社區(qū)秩序。在這一過程中,老顧的工作起到了()的作用。A.宣傳教育B.資源連接C.組織動員D.防疫管理【答案】A40、社會工作者小馮針對社區(qū)中低保戶家庭缺乏參與社會活動的機(jī)會和資源,于是鼓勵他們參加社區(qū)的各體活動和志愿活動,幫助他們加人社區(qū)的各種居民組織,增進(jìn)互相了解,為社區(qū)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。小馮這么做的目的是()。A.培育居民中的積極分子B.促進(jìn)服務(wù)對象的社會融合C.提高服務(wù)對象的參與意識D.發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的藝術(shù)特長【答案】B41、某社會工作中心的小李為有“網(wǎng)癮”問題的青少年張大偉提供服務(wù)時,著重從張大偉的家庭、成長環(huán)境和大偉的人際關(guān)系方面入手,這樣可能比只針對大偉個人有效得多。這個案例中,社會工作者小李遵循的介入行動原則是()。A.個別化B.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)D.以人為本、服務(wù)對象自決【答案】C42、56歲的喬阿姨一直沒有工作,主要依靠丈夫的收入生活。兩個月前,喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療,花光了家里所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼,丈夫的后續(xù)治療也無法維持,喬阿姨為此感到十分焦慮,向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療,小魏首先應(yīng)該()。A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒B.為喬阿姨的丈夫提供個案輔導(dǎo)C.幫喬阿姨向有關(guān)部門提出低保申請D.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項目【答案】D43、在服務(wù)過程中,社會工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的需要超出了自己和機(jī)構(gòu)的能力。他應(yīng)采取的正確做法是()。A.結(jié)案B.轉(zhuǎn)介C.結(jié)束關(guān)系D.繼續(xù)服務(wù)【答案】A44、()是對整個介入過程的監(jiān)測評估,包括社會工作介入進(jìn)行中的評估。A.過程評估B.結(jié)果評估C.評估目標(biāo)D.評估系統(tǒng)【答案】A45、小王出獄后,在社會工作者小李的鼓勵下,開了一家雜貨店。最初沒有人來買東西,后來在小李的努力下,附近的居民都來小王的雜貨店買東西,小王覺得,大家對自己的感覺變了,他的心里充滿了溫暖。社會工作者小李的做法屬于()。A.社區(qū)教育B.社區(qū)照顧C(jī).社區(qū)服務(wù)D.社區(qū)安撫【答案】A46、社會工作者小李為社區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開辦小組活動,希望通過宣傳殘疾人的權(quán)益保障法、展示殘疾人的各種能力,消除企業(yè)家長期形成的“殘疾人無能”的觀念,達(dá)到促進(jìn)殘疾人就業(yè)的目標(biāo)。上述案例中,小李運作的幫助殘疾人的措施屬于()的范疇。A.醫(yī)療康復(fù)B.教育康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.社會康復(fù)【答案】D47、(2020年真題)隨著生活方式的改變,糖尿病患者逐年增多。有些患者在確診后常會變得緊張和焦慮,有些患者因需要終生服藥、飲食控制,還可能出現(xiàn)嚴(yán)重的并發(fā)癥和階段性生活質(zhì)量下降等問題,伴發(fā)自暴自棄和情緒低落等現(xiàn)象。針對上述問題,醫(yī)務(wù)社會工作者應(yīng)首先提供的服務(wù)是()。A.運用專業(yè)方法對患者的情緒給予必要的干預(yù)B.調(diào)查了解患者家族史并及時匯報給臨床醫(yī)師C.與家屬討論患者的病情狀況和臨床治療方案D.告知患者不好好配合治療將會面臨生命危險【答案】A48、社會救助社會工作中獲得評估信息方法不包括()。A.調(diào)查戶口B.觀察身體語言C.家庭探訪D.使用量表【答案】A49、社會工作者在工作過程的最終階段進(jìn)行的評估,包括目標(biāo)結(jié)果和理想結(jié)果兩個部分,這種評估類型屬于()。A.過程評估B.工作評估C.行動評估D.結(jié)果評估【答案】D50、(2019年真題)為了進(jìn)一步落實國家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃2018-2022》,某農(nóng)村社區(qū)召開村民大會,鼓勵村民獻(xiàn)計獻(xiàn)策.共商本村振興舉措。一位村民發(fā)言說:“鄰村駐村的第一書記帶領(lǐng)村民發(fā)展生態(tài)有機(jī)農(nóng)業(yè),井建立了網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺,引領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富棄小康。咱們村也應(yīng)借鑒他們的經(jīng)驗,走致富之路。"根據(jù)布雷德紹的的社區(qū)需求分類方法,這位村民表述的是()。A.感覺性B.表達(dá)性C.規(guī)范性D.比較性【答案】D多選題(共25題)1、在司法判決前,社會工作者小董為犯罪嫌疑人吳某撰寫犯罪嫌疑人調(diào)查報告。該報告不包括的內(nèi)容有()。A.吳某的前科B.吳某的生活史C.調(diào)查采用的方法D.目擊者陳述內(nèi)容E.吳某犯罪事實的記錄【答案】CD2、下列關(guān)于“行為契約法”的說法,正確的是()。A.是行為主義心理學(xué)常用的一種行為治療技術(shù)B.行為契約是指服務(wù)者與被服務(wù)者經(jīng)過雙方共同協(xié)商后約定的對雙方都具有約束力的口頭協(xié)定C.單方契約,由尋求一項行為目標(biāo)改變的一方,與實施強化的契約管理者組成D.行為契約必須由雙方共同商定、目標(biāo)必須可行E.它的主要原理是通過行為契約的商定、執(zhí)行過程中的"強化"訓(xùn)練而改善行為【答案】ACD3、在我國,大豆和豆油、豆粕之間一般存在著“100%大豆=18%豆油+()豆粕+3.5%損耗”的關(guān)系。A.30%B.50%C.78.5%D.80%【答案】C4、(2021年12月真題)某期貨公司期末風(fēng)險監(jiān)管報表顯示,該公司凈資本為2800萬元,凈資產(chǎn)為1億元,風(fēng)險資本準(zhǔn)備為5000萬元,負(fù)債為3000萬元,該公司風(fēng)險監(jiān)管指標(biāo)符合標(biāo)準(zhǔn)的是()A.凈資本/風(fēng)險資本準(zhǔn)備B.負(fù)債/凈資產(chǎn)C.凈資本D.凈資本/凈資產(chǎn)【答案】BD5、下列各項中,屬于宏觀層面的青少年社會工作有()。A.青少年服務(wù)制度的完善B.青少年政策倡導(dǎo)C.青少年法規(guī)修改D.青少年個案輔導(dǎo)服務(wù)E.青少年家庭服務(wù)【答案】ABC6、優(yōu)撫安置社會工作是新時代中國特色強軍之路的組成部分,其服務(wù)對象特點鮮明,主要包括()。A.年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)B.覆蓋范圍廣C.軍隊情結(jié)深D.需要層次多E.問題壓力重【答案】BCD7、學(xué)校社會工作者小張正在為貧困大學(xué)生籌劃并開展一系列活動,為其進(jìn)行心理能力建設(shè)。下列活動內(nèi)容中,恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?。A.為貧困學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位B.安排貧困學(xué)生參與學(xué)校的社團(tuán)活動C.鼓勵貧困學(xué)生參與學(xué)校的演講比賽D.幫助貧困學(xué)生申請獎學(xué)金E.引導(dǎo)貧困學(xué)生發(fā)掘自身優(yōu)勢【答案】BC8、生態(tài)系統(tǒng)理論假設(shè)影響個體發(fā)展的環(huán)境可分為()。A.微觀系統(tǒng)B.中觀系統(tǒng)C.外部系統(tǒng)D.宏觀系統(tǒng)E.家庭系統(tǒng)【答案】ABCD9、一般來說,人們遭遇危機(jī)后的反應(yīng)可分成不同的階段,包括()。A.初始的緊張和驚嚇B.緊張過后短時間的遲鈍C.個人或者家庭出現(xiàn)嚴(yán)重的緊張情緒D.個人或者家庭采用不同的反應(yīng)策略并觀察這些策略是否有效E.個人或者家庭內(nèi)出現(xiàn)分歧【答案】ACD10、一切從青少年發(fā)展的特點出發(fā),從青少年發(fā)展的需求出發(fā),謹(jǐn)慎看待青少年現(xiàn)象的(),是我們思考青少年問題的重要出發(fā)點。A.任何觀念B.價值取向C.不甘平凡D.標(biāo)新立異E.生活方式【答案】AB11、小高給學(xué)校社會工作者老黃寫了一封救助信:“我最近很苦惱,媽媽經(jīng)常動不動就罵我,今天還打了我,我很傷心。我希望你幫助我,讓媽媽變得溫柔一點?!崩宵S找小高媽媽交談,小高媽媽說了自己的苦惱:“我就是脾氣不好,我也知道不該打罵,可一遇事就控制不住自己?!毕铝欣宵S的做法中,能夠直接改善小高母子之間溝通方式的有()。A.幫助小高媽媽學(xué)習(xí)更有效的親子互動B.提示小高媽媽在孩子做出適當(dāng)行為時給予鼓勵C.澄淸小高媽媽溝通中存在的問題D.提升小高的自我情緒控制能力E.幫助小高覺察母親的矛盾情緒【答案】ABC12、農(nóng)村社區(qū)社會工作中,留守兒童社會工作服務(wù)主要有()。A.成長服務(wù)B.家庭服務(wù)C.娛樂休閑服務(wù)D.社區(qū)托管服務(wù)E.青少年犯罪預(yù)防與行為偏差青少年矯治服務(wù)【答案】ABD13、(2021年1月真題)從事期貨交易活動,應(yīng)當(dāng)遵循誠實信用的原則,禁止()。A.欺詐B.內(nèi)幕交易C.操縱市場交易價格D.關(guān)聯(lián)交易【答案】ABC14、小強半年前跟隨父母從農(nóng)村來到城市讀書。由于城鄉(xiāng)學(xué)習(xí)條件的差距,小強很難適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,面臨很大的學(xué)習(xí)壓力,變得越來越沉默,不愿與同學(xué)交往,還時常受到老師的批評。社會工作者小劉評估了小強的情況后,決定對小強除了進(jìn)行個案輔導(dǎo)之外,同時在宏觀層面開展相關(guān)服務(wù)。小劉可以開展的宏觀服務(wù)包括()。A.心理輔導(dǎo)B.課業(yè)輔導(dǎo)C.法規(guī)倡導(dǎo)D.政策研究E.家庭輔導(dǎo)【答案】CD15、阿華是李梅的男朋友,阿華初中畢業(yè)后一直沒有找到合適的工作,經(jīng)常在外面和幾個朋友瞎混。一次阿華在參與一起偷盜搶劫事件時,讓李梅在外面把風(fēng),阿華和李梅被警察逮捕,阿華被判有期徒刑3年,李梅則被判處兩年。現(xiàn)在李梅是社區(qū)矯正的服務(wù)對象,社會工作者周寧負(fù)責(zé)這個個案。在一次匯報交談中,周寧了解到阿華過去一個最好的朋友又找到李梅,要求其參與另一次搶劫行動,李梅礙于男朋友的面子很難拒絕,但又想改過自新,心中很矛盾。面對這樣的情況,社會工作者周寧應(yīng)該()。A.遵守保密原則,保護(hù)服務(wù)對象的隱私,私下對其進(jìn)行思想教育B.與李梅深入交談,幫助她分析再次參與這類行動的不良后果C.將李梅可能發(fā)生的事件報告給機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門D.鼓勵李梅逐漸與原來那些社會上的朋友脫離關(guān)系E.遵循案主利益最大化原則,為案主保密【答案】BCD16、評估是社會救助社會工作開展的基礎(chǔ)。評估主要通過科學(xué)地收集、分析信息,掌握救助對象的個人能力、資源、社會關(guān)系等的狀況,來決定如何及時、準(zhǔn)確地判斷并解決救助對象的問題,滿足救助對象的需求。因此,評估的主要特點包括()。A.保持連續(xù)性B.救助對象的參與C.動態(tài)推進(jìn),全面了解D.合理利用知識和經(jīng)驗E.原因分析簡單化【答案】ABCD17、(2018年)為推動和吸引居民參與“感動社區(qū)年度人物”評選活動,社會工作者可以采用的工作策略有()。A.邀請居民討論具體的評選方案B.通過微信平臺向居民通報活動進(jìn)展C.為參與評選活動的居民提供政策優(yōu)惠D.以網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果作為唯一的評選依據(jù)E.為居民開展提升溝通能力的小組服務(wù)【答案】AB18、居住用地劃撥的范圍主要包括()等。A.城市基礎(chǔ)設(shè)施用
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