高三歷史“單元重難點(diǎn)突破卷”（名師解析+知識延伸）三、思想文化 2

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精【KS5U原創(chuàng)作品】2014屆高三歷史“單元重難點(diǎn)突破卷”（名師解析+知識延伸）三、思想文化21．（2013·南通模擬)歷史學(xué)家陳旭麓說:“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的.一百數(shù)十年來,中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后,漸知諸事不如人,只有學(xué)習(xí)西方；第二次反思開始于‘五四’前后的新文化運(yùn)動,何以學(xué)了西方仍然失敗……”.先進(jìn)的中國人通過第二次反思得出的啟示是高考資源網(wǎng)]（）。A．只引進(jìn)西方技術(shù)不能使中國實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)B．要用暴力革命方式推翻清朝封建統(tǒng)治C．要從根本上動搖儒家思想的統(tǒng)治地位D．要把馬克思主義與中國的國情相結(jié)合解析把握材料中的“新文化運(yùn)動"以及“何以學(xué)了西方仍然失敗”這是反思前面戊戌變法以及辛亥革命的失敗，選擇C項(xiàng).答案C2．(2013·杭州模擬)五四運(yùn)動前后馬克思主義在中國的傳播為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎(chǔ).其中，在《新青年》上指出“階級競爭說恰如一條金線，把這三大原理（注：指唯物史觀、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義）從根本上聯(lián)系起來?！钡奈恼率? （)。A．《庶民的勝利》 B．《布爾什維主義的勝利》C．《我的馬克思主義觀》 D．《敬告青年》解析本則材料較全面地介紹了馬克思主義的原理，據(jù)此這篇文章應(yīng)該是李大釗全面介紹馬克思主義原理的《我的馬克思主義觀》，時(shí)間在1919年5月。答案C3．(2013·江蘇揚(yáng)州中學(xué)質(zhì)檢）梅光迪說：“吾國近年以來，崇拜歐化，智識精神上，已惟歐西之馬首是瞻，甘處于被征服地位。歐化之威權(quán)魔力，深印入國人腦中,故凡為‘西洋貨'，不問其良否，即可‘暢銷’。然歐化之真髓，以有文字與國情民性之隔膜,實(shí)無能知者，于是作偽者乃易售其術(shù)矣.國人……對于本國一切，頓生輕忽厭惡之心，故詆毀吾國固有一切,乃時(shí)髦舉動，為戈名邀利之捷徑?！币韵率录c上述說法相符的是 (）。A．洋務(wù)運(yùn)動 B．戊戌變法C．辛亥革命 D．新文化運(yùn)動解析由材料中關(guān)鍵信息對西洋貨全盤接受，對中國一切“頓生厭惡之心"，可知對東西方文化存在絕對的肯定或否定,與這種說法相符的是新文化運(yùn)動。答案D4．（改編題）1924年，孫中山說：“國民黨之民權(quán)主義,于間接民權(quán)之外，復(fù)行直接民權(quán)，即為國民者不但有選舉權(quán),且兼有創(chuàng)制、復(fù)決、罷官諸權(quán)也。"這體現(xiàn)了新三民主義 ()。A．提出反帝和國內(nèi)民族平等B．倡導(dǎo)自由、平等、博愛C．主張普遍平等的民權(quán)D．提出了“節(jié)制資本”的主張解析本題考查新三民主義在民權(quán)方面相比舊三民主義的進(jìn)步，據(jù)材料，其進(jìn)步主要體現(xiàn)在新三民主義主張普遍平等的民權(quán)，故選C項(xiàng).A項(xiàng)是新三民主義民族主義發(fā)展的表現(xiàn)；D項(xiàng)是新三民主義民生主義發(fā)展的表現(xiàn);B項(xiàng)與本題無關(guān)。［來源：高考資源網(wǎng)]答案C5．(2013·蚌埠質(zhì)檢)在一場轟轟烈烈的政治運(yùn)動過后,人們驚奇地發(fā)現(xiàn)運(yùn)動的參與者有：王公貴族、平民、商人、店員、農(nóng)民、地主、工廠主、工人、教師、學(xué)生、殘障人士等等。這場政治運(yùn)動最可能屬于什么性質(zhì) （)。A．社會主義 B．法西斯主義C．自由主義 D．民族主義解析從材料看，無論是上層還是下層人士，無論是健康人士還是殘疾人士，他們都積極參加這一政治運(yùn)動，這體現(xiàn)了民族意識,故選D。其他選項(xiàng)都不可能有如此的廣泛參與。答案D6．(2013·南陽市高三質(zhì)量評估）“何謂三民主義呢?簡單地說，便是民有、民治、民享。詳細(xì)地說，便是民族主義，民權(quán)主義和民生主義?！裰髁x是為人民而設(shè)的，是為人民求幸福的?！睂O中山的這番講話強(qiáng)調(diào)了 （）。A．三民主義理論中以民為本的思想B．三民主義的理論來源是天賦人權(quán)C．三民主義的核心主張是民權(quán)主義D．三民主義的前提是實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立解析關(guān)鍵信息是：“三民主義是為人民而設(shè)的，是為人民求幸福的”可知選A。答案A7．（2013·江蘇南通模擬)1924年,孫中山說:“從前奮斗不充分的原因,是由于沒有辦法，從此以后有了辦法，就要諸君擔(dān)負(fù)責(zé)任，拿這個(gè)辦法，去替國人發(fā)生一個(gè)新希望?！薄斑@個(gè)辦法”是 （)。A．武裝奪取政權(quán) B．走十月革命道路C．建立責(zé)任內(nèi)閣 D．實(shí)行新三民主義解析孫中山是資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)人，一貫采用革命方式武裝奪權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)的革命性質(zhì)是資產(chǎn)階級民主革命，與十月革命性質(zhì)不同，故排除A、B兩項(xiàng);責(zé)任內(nèi)閣1912年建立,與題干不符；1924年，孫中山在吸取舊三民主義缺陷基礎(chǔ)上，提出“新三民主義"，確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策，故“找個(gè)辦法"，指新三民主義，答案選D。答案D[來源：高考資源網(wǎng)]8．(改編題）閱讀下列材料，回答問題。材料一意大利在歐羅巴洲南境……元以前未通中國.明萬歷九年（1581年）有利瑪竇者始泛海抵廣州?！绲澇鯕v法疏舛,禮部尚書徐光啟請以其國新法相參校，開局纂修,報(bào)可.書成未用。會本朝建元，始采取其說，先后命西洋人湯若望、南懷仁等為欽天監(jiān)官.……并許其自行其教.-—引自清朝《文獻(xiàn)通考》材料二（近代中國）18世紀(jì)末葉以后，華夏文明日益感受到從西方基督教文明中崛起的現(xiàn)代工業(yè)文明的咄咄逼人的壓力。這種壓力以資本主義生產(chǎn)方式特有的手段，初則以商業(yè)的滲透，繼則以赤裸裸的殖民主義武力，迫使中華文明不得不經(jīng)常地在“生存或滅亡"之間彷徨?！鞣轿拿髭A得世界不是通過其思想、價(jià)值觀或宗教的優(yōu)勢，而是依靠它運(yùn)用有組織的暴力優(yōu)勢，這在西方文明與華夏文明——兩個(gè)強(qiáng)勢文明的猛烈撞擊中表現(xiàn)得尤為充分?！R克垚《世界文明史》材料三（1)根據(jù)材料一,概括明清之際中外文化交流較之以前有什么新變化？（4分)（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析近代中國在18世紀(jì)末葉以來，中華文明不得不經(jīng)常地在“生存或滅亡”之間彷徨的原因并概括近代西方文明與華夏文明的撞擊給中國帶來的影響.(8分)(3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代中國先進(jìn)知識分子對待西方文明的共同點(diǎn)，并分析其態(tài)度變化的趨勢.(8分)解析第（1)問，從材料“意大利在歐羅巴洲南境……元以前未通中國”以及“先后命西洋人湯若望、南懷仁等為欽天監(jiān)官?！⒃S其自行其教。”可以回答.第(2）問，原因要從西方與中國兩個(gè)角度回答，重點(diǎn)從中國閉關(guān)政策造成落后的角度回答；影響是回答西方殖民侵略的影響。第(3）問，材料三展示三幅圖片分別是地主階級、資產(chǎn)階級維新派、資產(chǎn)階級激進(jìn)民主主義者向西方學(xué)習(xí)，救亡圖存,經(jīng)歷由器物到制度再到思想的過程.答案(1)西學(xué)東漸，西方資本主義文明開始傳到中國(或答中西文化交融)。（2）原因：西方工業(yè)文明，尤其是技術(shù)文明的迅速發(fā)展；殖民擴(kuò)張.中