高職院校提前招生動員大會課件

春季高考政策解讀〔重點高職提前招生〕2021屆高二第周主題班會2021年4月25日溫馨提醒距2021年高考僅有天我們召開此次主題班會的目的是：

讓同學(xué)們了解高考的形式和高考的變化，解讀春季高考。給同學(xué)們一個恰如其分的定位，一個恰如其分的選擇！我們的大學(xué)夢指什么？高中升學(xué)去向｛本科高職〔專科〕｛一本二本我們的大學(xué)夢：本科？三本為什么？社會的關(guān)注和認可家長的期盼公務(wù)員和事業(yè)編制招考就業(yè)前景如何實現(xiàn)本科夢你能順利過這獨木橋嗎？云南省近幾年理科錄取分數(shù)線批次2015201420132012一本500525495465二本425445425395三本380400375370專一300370350320專二280210220你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣？你的根底怎么樣？你愿意去苦去拼嗎？你能堅持嗎？你的上升空間大嗎？能實現(xiàn)本科夢嗎？春季高考前身為“對口高職考試〞，和夏季高考一樣屬于國家一級考試，主要針對“三校生〞。二：認識，了解春季高考打破高考獨木橋，建立高考雙車道。形勢李克強強調(diào)要加快培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能人才，為推動經(jīng)濟開展和保持比較充分就業(yè)提供支撐。要培養(yǎng)大批懷有一技之長的勞動者，讓千千萬萬擁有較強動手和效勞能力的人才進入勞動大軍，使“中國制造〞更多走向“優(yōu)質(zhì)制造〞、“精品制造〞，使中國效勞塑造新優(yōu)勢、邁上新臺階。麥肯錫公司報告指出：到2021年，中國用人單位將需要1.42億名受過高等職業(yè)教育的高技能人才。如果勞動者的技能不能進一步得以提升，中國將面臨2400萬的人才供給缺口。壓力之下，高校畢業(yè)生藍領(lǐng)化正在加速。

高等教育和市場需求的不匹配是造成應(yīng)屆生就業(yè)困難的主要原因。改革春季高考〔高職提前招生〕不是高職院校的招生策略，也不是高職院校的主體行為，而是國家意志的表達和國家行為的實施，是國家關(guān)于教育制度、招考制度的頂層設(shè)計和重大改革?！按罅ν七M考試招生制度改革〞，“探索招生與考試相對別離的方法，學(xué)校依法自主招生，學(xué)生屢次選擇，逐步形成分類考試、多元錄取的考試招生制度〞。“大力推進考試招生制度改革，加快推進高職院校分類招考，逐步推行普通高校多元錄取機制〞。每年12月底，云南省教育廳都要出臺關(guān)于做好次年高職院校提前單招改革試點工作的意見，對次年提前單招的高職院校的招生章程、招生方案、報名工作、文化測試、技能考核〔面試〕、錄取管理等方面提出明確要求和部署。各個提前單招的高職院校同時也向社會發(fā)布招生章程，對本校報考條件、文化測試科目、面試方法、錄取規(guī)那么、咨詢方式、收費標準、監(jiān)督機制、申訴渠道等問題做出明確規(guī)定。考試科目和時間不同：夏季高考每年6月份考試，面向全國招考。采用3+綜合模式，即語文150分，數(shù)學(xué)150分，外語150分，綜合〔文綜或理綜〕300分。是在眾多的高中生進行拔尖考試，所以涉及的知識較多，較深，考試的題型難度較大，分數(shù)線較高，對于大多數(shù)學(xué)生來說升本難度很大。

春季高考面向省內(nèi)高校招生，考試模式采用：知識+面試，考試時間為每年的3月份，考取就可以回家等待大學(xué)開學(xué)。知識只考查語文、數(shù)學(xué)、英語、政治。所涉及到的知識難度只與高中會考相當，比較容易。面試難度也不大，年級上將會教大家面試技巧。夏季高考和春季高考區(qū)別認識“高職〞和“職高〞是兩個絕對不同的概念。高職是高等院校，屬于?？平逃盗?，和大學(xué)本科教育相對應(yīng)的。職高是職業(yè)高中，屬于中等教育系列，和普通高中相對應(yīng)的。高職院校提前招生是高考的重要組成局部，是高校多元錄取的重要方式。目的是選拔具有特長或綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的專門人才。高職院校提前單招屬于高校自主招生，和“211〞、“985〞重點本科院校自主招生性質(zhì)是一樣的。從2021年開始，高職院校提前單招依然安排在高考前〔三月中上旬，俗稱“春季高考〞〕進行，“211〞、“985〞重點本科院校自主招生安排在高考后進行。高職的招生層次目前高職院校招生有三個層次，第一層次為國家和省級示范性〔骨干〕高職院校熱門專業(yè)提前招生，第二層次為高職院校局部普通專業(yè)通過統(tǒng)一高考錄取，第三層次為局部民辦高職院校未完成招生任務(wù)的冷門專業(yè)實行注冊入學(xué)。招生方案逐年遞增：2021招生方案：4620人2021招生方案：7940人2021招生方案：10705人,而實際錄取人數(shù)比方案招生人數(shù)多。高職單招的招生計劃我校往年高職單招錄取情況年份2014年2015年2016年提前錄取示范高職人數(shù)665128總分達本科人數(shù)一半不到點2021年一半左右的高職方案將通過提前單招的方式招生，2021年以后將成為主渠道。今年提前單招高職擴大到14所，方案估計到達整個高職的55%左右。能列入提前單招的高職院校都是國家、省示范高職和骨干高職，專業(yè)都是熱門專業(yè)。A.先擇優(yōu)勢剩余的方案主要通過注冊入學(xué)方式招生，注冊入學(xué)的高職大多是民辦高職和辦學(xué)水平很一般的公辦高職。民辦高職辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校真的不多。注冊入學(xué)的專業(yè)配置、師資質(zhì)量生源質(zhì)量、校風(fēng)學(xué)風(fēng)大多很成問題。很多本科院校為表達其綜合性大學(xué)，專業(yè)設(shè)置很齊全，但是很空泛、很傳統(tǒng)。高職院校的專業(yè)都是根據(jù)社會實際需要設(shè)置的，都是當前企業(yè)急需的、社會緊缺的專業(yè)。這些專業(yè)在高考錄取時大多不招了，即使招，分數(shù)大多接近本二線。如昆明冶金高等?？茖W(xué)校。這些專業(yè)想通過高考途徑根本上不到。B.專業(yè)優(yōu)勢高職提前單招時的許多熱門專業(yè)在統(tǒng)招時沒有了，或者方案大大縮減。C.就業(yè)優(yōu)勢高職類畢業(yè)生稱之為“銀領(lǐng)〞，介于白領(lǐng)和藍領(lǐng)之間。高職類大多是校園招聘的，一個學(xué)生拿到好幾家用人單位的合同。高職里有很多“訂單班〞，一進校就簽訂意向合同，企業(yè)千方百計留住學(xué)生。高職類專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生還可以考專業(yè)性公務(wù)員。2021年5月13日，中國?教育藍皮書?顯示，高職院校的就業(yè)率最高，高于“211〞、“985〞等重點大學(xué)，到達78.1%；而重點本科院校就業(yè)率為75.4%；獨立學(xué)院和民辦高?！脖救车木蜆I(yè)率最低，僅為44.3%。資深技工往往能夠拉出一支隊伍自主創(chuàng)業(yè)，從無到有，從小到大，從弱到強，干出一番大事業(yè)。很多成功的企業(yè)家，第一學(xué)歷都很寒磣，大多是從技工開始的。現(xiàn)在他們的手下打工的，研究生、博士生都有，本科生成群結(jié)隊。D.創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢高職學(xué)生升入本科的通道已經(jīng)暢通,只要有意愿繼續(xù)深造,通過“專接本〞、“專升本〞、“專轉(zhuǎn)本〞、“海外本科〞等四個途徑進入本科院校學(xué)習(xí)，實現(xiàn)和以前的同學(xué)“同校同堂〞學(xué)習(xí)。高職對優(yōu)秀畢業(yè)生的保送不斷增加，國家和省示范〔骨干〕高職每年有5-10%的保送比例。我們隨機調(diào)查了通過提前單招進入高職的畢業(yè)生，很多讀了本科，而且是保送的。國家成認其本科為第一學(xué)歷。E.升學(xué)優(yōu)勢我校春考的備考方案1：哪些層次的學(xué)生適合春季高考：文化課成績一般，通過夏季高考無法考取本科。文化課成績可以考上本科，但無法考取理想的大學(xué)，或者理想的專業(yè)。根據(jù)以上觀點，結(jié)合我校夏考錄取情況，月考成績在年級中下。這局部學(xué)生夏考難以考取本科，而春考的把握卻很大。月考成績在年級上游的學(xué)生不建議報春考。2：我校春考的備考方案〔1〕年級選配學(xué)科優(yōu)秀教師執(zhí)教，單獨編排班級，實行強化班級管理即進行分層教學(xué)。我校春考的備考方案我認為分層次教學(xué)針對不同層次學(xué)生在思維開展水平、智力和認知結(jié)構(gòu)方面存在的差異，確立不同的教育目標，采用不同的教學(xué)方法，既照顧了優(yōu)秀學(xué)生“吃不飽〞的現(xiàn)象，又解決了一般學(xué)生“吃不了〞的問題，同時也為學(xué)生個性開展與選擇學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，使每一個學(xué)生都能發(fā)揮其最正確水平。

第一，充分照顧了學(xué)生的開展差異，能夠因材施教。

第二，消除了智力歧視，易被學(xué)生接受。

第三，分層次教學(xué)內(nèi)含的競爭機制，使得學(xué)生在不斷流通的過程中，接受挑戰(zhàn)，實現(xiàn)跨越，從而易形成生動活潑、互幫、互助、互趕的教學(xué)局面，形成多向互動的課堂教學(xué)局面，而且減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)負擔，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

分層次教學(xué)的優(yōu)點有：2：我校春考的備考方案〔1〕年級選配學(xué)科優(yōu)秀教師執(zhí)教，單獨編排班級，實行強化班級管理即進行分層教學(xué)。春季高考班級重點只上語文、數(shù)學(xué)、英語和政治。大大減