小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度模版_第1頁
小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度模版_第2頁
小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度模版_第3頁
小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度模版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度模版1.引言為了提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量,保障教育教學(xué)的有序進(jìn)行,制定本檢查制度,對小學(xué)教師及教學(xué)工作進(jìn)行常規(guī)檢查,查找問題,發(fā)現(xiàn)不足,促進(jìn)教育教學(xué)的改進(jìn)和發(fā)展。2.檢查目的2.1為了保證教師的教育教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量;2.2為了推進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革,促進(jìn)教師專業(yè)成長;2.3為了規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,營造良好的教育教學(xué)環(huán)境;2.4為了加強(qiáng)對教師教育教學(xué)的管理和監(jiān)督。3.檢查內(nèi)容3.1教師教學(xué)準(zhǔn)備情況3.1.1備課計劃及教案是否完整且合理;3.1.2教材使用是否符合要求;3.1.3教學(xué)工具和教具是否準(zhǔn)備充分;3.1.4是否組織和安排了合適的課堂活動。3.2教師教學(xué)實施情況3.2.1課堂教學(xué)內(nèi)容是否符合教學(xué)大綱和教學(xué)計劃;3.2.2教師的教學(xué)方法是否多樣化,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;3.2.3教師的教學(xué)效果是否良好,學(xué)生是否能夠掌握所學(xué)知識;3.2.4是否能夠合理安排課堂時間和學(xué)生活動時間。3.3學(xué)生學(xué)習(xí)情況3.3.1學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否被激發(fā);3.3.2學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度是否高;3.3.3學(xué)生的學(xué)習(xí)效果是否良好;3.3.4學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律是否良好。3.4課堂管理情況3.4.1教師是否嚴(yán)格遵守教育教學(xué)管理規(guī)定;3.4.2是否能夠維持良好的教育教學(xué)秩序;3.4.3是否能夠及時處理學(xué)生的問題和矛盾。4.檢查方式4.1定期檢查每學(xué)期至少進(jìn)行一次常規(guī)檢查,由學(xué)校教務(wù)處組織教學(xué)檢查小組進(jìn)行檢查。4.2不定期檢查根據(jù)需要還可以進(jìn)行不定期檢查,由學(xué)校教導(dǎo)處組織教學(xué)檢查小組進(jìn)行檢查。4.3隨機(jī)抽查可以隨機(jī)抽查教師的教學(xué)情況,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教務(wù)處安排相關(guān)人員進(jìn)行抽查。5.檢查評定5.1檢查結(jié)果根據(jù)檢查內(nèi)容和檢查情況,分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格等等。5.2檢查反饋對于檢查結(jié)果不合格的教師,要及時進(jìn)行反饋,并提出整改意見和具體要求。6.檢查措施6.1檢查結(jié)果公示將檢查結(jié)果公示于學(xué)校的教育教學(xué)公告欄,以便學(xué)校和教師進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。6.2教師培訓(xùn)和指導(dǎo)對于檢查結(jié)果不合格的教師,要進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),幫助其提高教學(xué)水平。6.3教學(xué)改進(jìn)措施針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,要及時制定教學(xué)改進(jìn)措施,推動教育教學(xué)的發(fā)展。7.檢查記錄7.1檢查記錄表檢查人員要詳細(xì)記錄檢查過程和檢查結(jié)果,以備查閱和整改使用。7.2教學(xué)檔案教學(xué)檢查結(jié)果和相關(guān)記錄要歸檔保存,以備將來查閱和比較。8.檢查周期根據(jù)學(xué)校的實際情況,制定檢查周期,一般為每學(xué)期一次。如有需要,可以根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。9.總結(jié)本檢查制度的實施將有助于提高小學(xué)教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的改進(jìn)和發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論