初中物理九年級全一冊連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路1、畫電路圖的注意事項知識回顧A、用統(tǒng)一規(guī)定的符號。B、“橫平豎直”。C、電路圖與實物圖一一對應，要真實反映電路的連接情況。D、簡潔、整齊、美觀。2、簡單電路的組成及各部分的作用電源----提供電能。用電器----利用電來工作的器件。開關----控制電路的通斷。導線----輸送電。

在前面所學的電路里，我們只用了一個用電器，可是在實際電路里，用電器往往不只一個，有時有兩個、三個，甚至更多個，那么怎樣將它們連入電路呢?觀察課本P69頁圖分析課本P68頁圖14-18和圖14-19，分析它們的連接情況有什么不同？串聯(lián)電路的定義實驗演示：兩個燈泡逐個順次串聯(lián)在一起，然后接入電路中，這兩個燈泡的連接方式叫串聯(lián)。SL1L2SS1S2L1L2

如左圖：把兩只燈泡并列地接在一起，然后再接入電路中。這兩個燈泡的連接方式叫并聯(lián)。并聯(lián)電路的定義實驗演示：SSS1S2并聯(lián)電路的干路與支路實驗演示：畫出串、并聯(lián)電路的電路圖練習SL1L2SS1S2L2串聯(lián)電路并聯(lián)電路L1連接電路的注意事項：1、觀察儀器、儀表，閱讀說明書，了解使用方法。2、畫好電路圖，確認電路圖無誤后，再根據(jù)電路圖連接電路。3、連接電路要求按一定的順序進行。4、在連接電路的過程中，開關要斷開。經(jīng)檢查無誤后，在閉合開關。習慣上采用“試觸”法，以免損壞電器設備。5、導線應接在接線柱上。串聯(lián)電路特點觀察1：當合上開關時，觀察兩個燈泡發(fā)光情況。SL1L2兩燈泡都亮串聯(lián)電路特點SL1L2觀察2：當調換開關S

的位置時，觀察兩個燈泡發(fā)光情況有什么變化？串聯(lián)電路特點L1SL2調換開關位置后，兩燈都亮串聯(lián)電路特點L1SL2觀察3：當調換開關S

的位置時，觀察兩個燈泡發(fā)光情況有什么變化？串聯(lián)電路特點L1SL2調換開關位置后，兩燈都亮串聯(lián)電路特點L1L2S串聯(lián)電路知識結構方框圖

串聯(lián)電路連接特點工作特點

開關的控制特點依次逐個相連，無分支.各用電器工作有關聯(lián)：任意一個用電器不工作，其他用電器均停止工作.一只開關可控制各用電器工作，且與開關的位置無關.觀察：合上S1、S2，分別斷開和閉合S，觀察燈泡L1、L2的發(fā)光養(yǎng)情況SS1S2L1L2并聯(lián)電路的特點SS1S2L1L2SS1S2L1L2并聯(lián)電路的特點S1S2SL1L2當S1、S2閉合，S閉合式兩燈發(fā)光，S斷開時，兩燈不發(fā)光。觀察：

當斷開S2，合上S、S1時，燈泡L1、L2有什么變化？SS1S2L1L2并聯(lián)電路的特點SS1S2L1L2SS1S2L1L2燈泡L1亮燈泡L2不亮并聯(lián)電路的特點S1S2SL1L2SS1S2L1L2

再觀察：

當斷開開關S1，合上開關S、S2時，燈泡L1、L2的變化？并聯(lián)電路的特點SS1S2L1L2SS1S2L1L2燈泡L1不亮燈泡L2亮并聯(lián)電路的特點S2S1SL1L2

接在干路上的開關,控制全部的用電器,接在支路上的開關,控制支路上的用電器.并聯(lián)電路的特點并聯(lián)電路知識結構方框圖工作特點并聯(lián)電路連接特點

開關的控制特點各用電器（包括跟用電器相連的開關）各自接在電路兩點之間.某一條支路斷開時，其他支路上的用電器照常工作.干路上的開關可以控制所有用電器，而支路上的開關只能控制所在支路上的用電器.電路電路圖連接特點電流路徑開關的作用用電器工作情況串聯(lián)逐個順次相連只有一條通路控制所有用電器互相影響并聯(lián)并列連接若干條通路干路開關控制所有用電器，支路開關只控制它所在支路用電器互不影響L1L2SL1L2S串、并聯(lián)電路區(qū)別家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機、電腦等用電器大多是并聯(lián)在電路中的。三、生活中的電路用來裝飾居室、烘托歡樂氣氛的彩色小燈泡，有些就是串聯(lián)和并聯(lián)組合而成的。1、在某一個工作桌面