初中九年級(jí)化學(xué)課件氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)1練習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣的方法。2通過木炭、鐵絲燃燒驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。1準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器及藥品鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、試管、單孔橡皮塞、酒精燈、水槽、集氣瓶、玻璃片、坩堝鉗、膠皮管、導(dǎo)管、小木條、棉花、火柴、高錳酸鉀、木炭、澄清石灰水2如何檢驗(yàn)裝置的氣密性?用一個(gè)帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，將導(dǎo)管的另一端放入水中，用手緊握試管壁，觀察若水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管口形成一段水柱，證明裝置的氣密性良好。檢查裝置氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以用什么方法？用熱毛巾包住試管或直接將試管放在酒精燈上加熱。3試管口為什么要略向下傾斜?試管口處塞一團(tuán)棉花的作用是什么?防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管或進(jìn)入水槽。防冷凝水回流而使試管炸裂。4給試管加熱時(shí)為什么要先預(yù)熱?防止受熱不均勻，使試管炸裂發(fā)生裝置收集裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管為什么不宜伸得過長?利于氣體導(dǎo)出5用排水法收集氧氣,為什么剛開始有氣泡冒出時(shí),不宜馬上收集?應(yīng)該什么時(shí)候開始收集?6用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為什么應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈?7⑴剛開始冒出氣泡是空氣，若這時(shí)收集的氣體不純。⑵等氣泡連續(xù)均勻的冒出時(shí)，才開始收集。防止水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，炸裂試管收集滿氧氣的集氣瓶如何放置?為什么？正放8因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，正放可減少氣體逸散。O2O29如何檢驗(yàn)和驗(yàn)滿氧氣?檢驗(yàn)方法:把一根帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，觀察，若木條復(fù)燃，證明是氧氣。9如何檢驗(yàn)和驗(yàn)滿氧氣?驗(yàn)滿方法:排空氣法：把一根帶火星的木條放在瓶口，觀察，若木條復(fù)燃，證明已集滿。排水法：水中的集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡時(shí)，則收集滿①檢查裝置的氣密性;②在試管中放入適量藥品并在試管口放置一團(tuán)棉花;③將裝置固定在鐵架臺(tái)上;④點(diǎn)燃酒精燈,先均勻加熱（預(yù)熱）,再對(duì)準(zhǔn)藥品加熱;一、制取三瓶氧氣⑤收集氧氣(若用排水法收集,需在點(diǎn)燃酒精燈之前將集氣瓶裝滿水,蓋好玻璃片,倒放在水槽內(nèi));⑥把導(dǎo)管移出水槽;⑦熄滅酒精燈。一、制取三瓶氧氣你能總結(jié)出加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟嗎?簡記為“查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄”一、制取三瓶氧氣12如果制得的氧氣不純,你分析有哪些原因?①過早收集，沒等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集②收集前集氣瓶中的水沒有裝滿，留有氣泡3如果先熄滅酒精燈再把導(dǎo)管移出水槽，會(huì)造成什么后果？水槽中的水會(huì)倒流進(jìn)入試管引起試管炸裂二、驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)1木炭與氧氣反應(yīng)(1)把紅熱的木炭插入氧氣中時(shí),為什么要由瓶口向下緩慢插入?二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，木炭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳聚在瓶底，會(huì)使木炭熄滅。二、驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)(2)木炭燃燒有什么現(xiàn)象?燃燒停止后向集氣瓶中加入少量澄清石灰水,振蕩,又能觀察到什么現(xiàn)象?①木炭產(chǎn)生白光②澄清石灰水變渾濁(3)寫出木炭與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式。木炭+氧氣二氧化碳2氧氣與鐵絲反應(yīng)(1)為什么要在火柴快燃盡時(shí)再插入氧氣瓶中?(2)瓶中預(yù)先裝少量水或沙子的目的是什么?(3)準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式。鐵+氧氣四氧化三鐵(1)防止消耗氧氣(2)防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底(3)劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體物